Laporan Praktik Kerja di SDK Kalam Kudus Kopo Permai.

(1)

iii Universitas Kristen Maranatha

第一章

序

1.1 背景

目的

中国是一个发展中国家目前在世界很多东西写着中国

制造或 “Made in China”，如鞋子笔记本电脑手机家用

品和他电子产品光中国制造的东西很流行，而中国的语言

——汉语很流行同前几年相，世界各地对汉语的重视明显

的提高很多汉语教学的机构，这可以证明，汉语的发展非常快

另外，越来越多重要的职务要求使用汉语，因此很多人想学汉语

看这样的现象，笔者在 2011 年选择在玛拉拿达基督教大学文

学院汉语科学汉语笔者希望业后能当中文教师实编

写实报告是玛拉拿达基督教大学文学院汉语科的业条之一

笔者选择 Kalam Kudus 小学部作实单位是因想了解 Kalam

Kudus 学校小学部的汉语教学，另外，笔者想得到教学方面的

(4)

2

1.2 程序

时间

以是笔者的实程序：

1．笔者填写实申请表，获得了汉语科任的批准

2．笔者 Kalam Kudus 学校小学部的校长联系，申请在

该校实

3．笔者获得了 Kalam Kudus小学部校长的批准

4_． 2014 _年1 16_{日笔者开始实}

5． 2014 年1 29日实结束以后，笔者请监督老师填写

实的评表格

6．笔者开始编写实报告

笔者的实时间是从 2014年 1 16日到 29日的星期和

星期四笔者星期从 07：15到 09：50 教两个班星期四从

07：15 到 11：00 教个班笔者教的班共 5 个班，分别小学一

年级 2 个班，小学二年级 3 个班小学一年级星期 2 节汉语

(5)

23

第五章

结束语

5.1 结论

对笔者来说，次机会是非常贵的。笔者除了能

在 Kalam Kudus _{基督教学校小学部} _{以外，获得了汉语}

的教学验。

笔者现在更了解在学校教汉语是不容易的事情，难免遇

到一些问题。通过次机会，笔者意识到为好汉语教

师是不容易的。

笔者的时候，发现了一些要的事情：

1．准备好教学方案是必须的。

2_． _{笔者了解到当汉语教师应该有各种各样的教学方法。}

3．笔者认为当老师必须有耐心，要懂得个学生的性格。

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Laporan Praktik Kerja di SDK Kalam Kudus Kopo Permai.

目录

前言

... i

目录

... iii

第一章

第二章

第四章

第五章

第一章

序

1.1

背景

目的

1.2

程序

时间

第五章

结束语

5.1

结论