• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA KELAS X SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA KELAS X SMA."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Konfigurasi Elektron Unsur-unsur Gas Mulia
Gambar 2.2Pembentukan Ikatan Ion pada Molekul NaCl

Referensi

Dokumen terkait

Jika Lij menyatakan konsentrasi parameter kualitas air yang dicantumkan dalam baku mutu untuk peruntukan air (j) dan Ci menyatakan konsentrasi parameter kualitas air (i) yang

Peneliti mengfokuskan penelitian ini pada nilai-nilai pendidikan sosial dalam ibadah haji yang terdapat didalam film Haji Backpacker.. Nilai-nilai pendidikan sosial yang ada

Ada hubungan yang signifikan antara tingkat konsentrasi siswa dengan hasil akhir ketepatan shooting sepak bola di SMP Negeri 4 Kota Mojokerto dengan besaran sumbangan 15,13%

Peningkatan Kualitas Layanan Customer pada unit Pusat Bisnis Universitas Negeri. Malang

Dalam penyampaiannya kepada siswa, para guru cenderung menggunakan menggunakan metode nasihat, ceramah dan tanya jawab. Metode nasihat dapat digunakan ketika anak

Gambar 4.9 Laju aliran massa air ( ṁ air) pada berbagai variasi penelitian Variasi fan bekerja selama 5 menit dan fan berhenti selama 5 menit yang dilakukan selama 1 jam

menerima peker.jaan dimaksud dari PIHAK PERTAMA, untuk melaksanakan dan menyelesaikan penelitian dengan judul"Kontribusi Lulusan Progran Studi Magister Administrasi

Langkah-langkah pemberdayaan melalui Sekolah Perempuan Desa menjadi pengesahan sosial kehadiran perempuan di ranah publik yang mampu melahirkan kepemimpinan perempuan