Promes Bahasa Inggris. Kelas 6 Semester 1

13  11 

Teks penuh

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS

(2)

.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Fruit

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar

-Menuliskan nama buah-buahan yang diucapkan guru (dictation)

denganejaan yang benar

-Menjawab langsung pertanyaan lisan dari guru

-Menuliskan plural nouns dari singular nous yang

disebutkan guru

-Menebak nama buah yang disebutkan guru

-Menjawab pertanyaan guru tentang isi monoque

-Mencocokkan

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nomor urut dengan deskripsi buah-buahan dari kaset atau yang

dijelaskan guru

-Melengkapi monoque yang diseritakan guru dalam bentuk tulisan

2.1. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan : would you please … dan May I …

-Meminta pertolongan dengan kalimat sederhana

-Memperagakan dialog lisan yang santun

-Membuat kalimat lisan yang santun yang sederhana

-Membuat dialog lisan sangat sederhana

3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan

berterima

-Membaca wacana tentang sayuran dengan intonasi yang sesuai hingga dapat dipahami orang

(4)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

minuman

-Menjawab pertanyaan dari bacaan baik lisan atau tertulis

-

Menyusun paragraph sederhana

4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

- Menulis kalimat sangat sederhana tentang kata tunjuk - Menulis kembali

kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru - Menemukan

gagasan utuh dari kata yang diacak

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(5)

.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Vegetables

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam berbagai permainan

-Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar.

-Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan

-Menulis jenis sayuran dari ucapan guru

-Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang sayuran

-Mengidenetifikasi jenis sayuran darikaset

-Mengisi kata-kata dari format listening

Vegetables

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan dan memberi barang

-Menjawab pertanyaan lisan tentang sayur-sayuran

-Bergialog

sederhana tentang sayuran

-Menjawab pertanyaan guru dengan informasi yang benar

-Membuat kalimat lisan

3.1. Memahami teks deskripsi

bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

-Membaca wacana yang diberikan guru

-Mengucapkan dengan benar nama nama sayuran

-Menjawab pertanyaan dari bacaan

-

Menyusun paragraph sederhana

4.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

-Membuat kalimat tanya sederhana

(7)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dikoreksi guru

- Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(8)

.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Food and Drink

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar

Siswa mampu

-Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar.

-Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan

-Menulis jenis makanan dari ucapan guru

-Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang makanan dan minuman

-Mengidenetifikasi jenis makaan dan dari kaset

-Mengisi kata-kata dari format

Reading (food and

(9)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

listening

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur :

mengingatkan, menyatakan suka/tidak suka menanyakan pendapat dan mengusulkan

-Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman

-Menjawab pertanyaan lisan dengan informasi yang benar

-Membuat kalimat lisan penggunaan Do/Does

3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan

berterima

-Membaca wacana yang diberikan guru

-Mengucapkan dengan benar nama nama makanan dan minuman

-Menjawab pertanyaan dari bacaan

(10)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

-Membuat kalimat tanya sederhana

-Menulis kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru - Menemukan

gagasan utuh dari kata yang diacak

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(11)

.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Public Places

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar

Siswa dapat

-Mengulangi ucapan guru tentang tempat-tempat umum .

-Menuliskan tempat-tempat umum sesuai yang dideskripsikan

-Menunjukkan letak sebuah tempat pada sebuah peta kota

-Merespon secara interpersonal penggunaan preposial ON, AT, IN

Tempat-tempat umum (Pucture) Hospitalm Hotel, Supermarket, Bank, ect

8 JP

2.1. Bercakap-cakap

untuk meminta/ -Menyebutkan tempat-tempat

(12)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang

umum

-Menyebutkan fungsi tempat-tempat umum

3.1. Memahami teks deskripsi

bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

-Membaca wacana sederhana tentang tempat-tempat umum dengan Intonasi yang benar

-Menjawab pertanyaan dari bacaan

-Reading Materials

4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

- Menemukan kata bermakna dari huruf acak yang diberikan - Mampu

menemukan gagasan utuh dari kalimat acak yang diberikan

(13)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...