PROGRAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Fruit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
-Menuliskan nama buah-buahan yang diucapkan guru (dictation)
denganejaan yang benar
-Menjawab langsung pertanyaan lisan dari guru
-Menuliskan plural nouns dari singular nous yang
disebutkan guru
-Menebak nama buah yang disebutkan guru
-Menjawab pertanyaan guru tentang isi monoque
-Mencocokkan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
nomor urut dengan deskripsi buah-buahan dari kaset atau yang
dijelaskan guru
-Melengkapi monoque yang diseritakan guru dalam bentuk tulisan
2.1. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan : would you please … dan May I …
-Meminta pertolongan dengan kalimat sederhana
-Memperagakan dialog lisan yang santun
-Membuat kalimat lisan yang santun yang sederhana
-Membuat dialog lisan sangat sederhana
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan
berterima
-Membaca wacana tentang sayuran dengan intonasi yang sesuai hingga dapat dipahami orang
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
minuman
-Menjawab pertanyaan dari bacaan baik lisan atau tertulis
-
Menyusun paragraph sederhana4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
- Menulis kalimat sangat sederhana tentang kata tunjuk - Menulis kembali
kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru - Menemukan
gagasan utuh dari kata yang diacak
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Vegetables
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam berbagai permainan
-Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar.
-Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan
-Menulis jenis sayuran dari ucapan guru
-Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang sayuran
-Mengidenetifikasi jenis sayuran darikaset
-Mengisi kata-kata dari format listening
Vegetables
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan dan memberi barang
-Menjawab pertanyaan lisan tentang sayur-sayuran
-Bergialog
sederhana tentang sayuran
-Menjawab pertanyaan guru dengan informasi yang benar
-Membuat kalimat lisan
3.1. Memahami teks deskripsi
bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
-Membaca wacana yang diberikan guru
-Mengucapkan dengan benar nama nama sayuran
-Menjawab pertanyaan dari bacaan
-
Menyusun paragraph sederhana4.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
-Membuat kalimat tanya sederhana
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dikoreksi guru
- Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Food and Drink
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
Siswa mampu
-Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar.
-Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan
-Menulis jenis makanan dari ucapan guru
-Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang makanan dan minuman
-Mengidenetifikasi jenis makaan dan dari kaset
-Mengisi kata-kata dari format
Reading (food and
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
listening
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur :
mengingatkan, menyatakan suka/tidak suka menanyakan pendapat dan mengusulkan
-Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman
-Menjawab pertanyaan lisan dengan informasi yang benar
-Membuat kalimat lisan penggunaan Do/Does
3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan
berterima
-Membaca wacana yang diberikan guru
-Mengucapkan dengan benar nama nama makanan dan minuman
-Menjawab pertanyaan dari bacaan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
-Membuat kalimat tanya sederhana
-Menulis kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru - Menemukan
gagasan utuh dari kata yang diacak
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik 4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
Tema : Public Places
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar
Siswa dapat
-Mengulangi ucapan guru tentang tempat-tempat umum .
-Menuliskan tempat-tempat umum sesuai yang dideskripsikan
-Menunjukkan letak sebuah tempat pada sebuah peta kota
-Merespon secara interpersonal penggunaan preposial ON, AT, IN
Tempat-tempat umum (Pucture) Hospitalm Hotel, Supermarket, Bank, ect
8 JP
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta/ -Menyebutkan tempat-tempat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang
umum
-Menyebutkan fungsi tempat-tempat umum
3.1. Memahami teks deskripsi
bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
-Membaca wacana sederhana tentang tempat-tempat umum dengan Intonasi yang benar
-Menjawab pertanyaan dari bacaan
-Reading Materials
4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima
- Menemukan kata bermakna dari huruf acak yang diberikan - Mampu
menemukan gagasan utuh dari kalimat acak yang diberikan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
. Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
