• Tidak ada hasil yang ditemukan

Do You Know KTSP?? 011 Silabus Mat SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Do You Know KTSP?? 011 Silabus Mat SD"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Nama Sekolah : SD Trunuh

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ semester : I/ 2

Standar kompetensi : Mengenal bangun datar sederhana

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Indikator Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber bahan/ alat Mengelompokkan

bangun datar menurut bentuknya

Bangun datar  Mengamati model-model bangun yang disediakan

 Mengelompokkan bengun

Memberi contoh bangun datar menurut bentuknya

Menentukan bangun datar menurut bentuknya

Membedakan bentuk bangun datar

Memilih bentuk bangun datar

Tes unjuk kerja 2 x 35’ Buku Paket Matematika kelas I

(2)

SILABUS

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ semester : IV/2

Standar kompetensi : Menggunakan pengukuran satuan panjang dan berat dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Indikator Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber bahan/ alat

 menentukan besar sudut dengan stuan tidak baku dan satuan derajat

Pengukuran  menentukan satuan sudut tidka baku dan menggunakan nya untuk mengukur besar sudut

 membaca besar derat dan

menggunakannya untuk mengukur besar sudut

 meembandingkan besar beberapa suduut

 menentukan satuan tidak baku

 mengukur besar sudut dan satuan sudut tidak baku

 membaca besar derajat

 mengukur besar sudut dengan beusur derajat

 membandingkan sudut-sudut berdasarkan besarnya

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Apabila pindah sekolah, buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dibawa oleh Peserta Didik yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru

Mengenal dan memainkan secara sederhana alat music dan lagu-lagu tradisional serta menghargai pentingnya nilai-nilai yang terkandung di dalamnyaf. Mengenal dan mengekspresikan

peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional.. yang terukur dan/atau

Melalui memperkenalkan diri di depan kelas siswa mampu menyebutkan pemimpin umatnya Melalui memperkenalkan diri di depan kelas siswa mampu menerapkan saling menghormati antar

Guru bertanya kepada siswa, dan menunjuk salah satu siswa untuk menjawab, apa jenis kelamin, agama, dan suku bangsa Guru menunjukkan gambar rumah adat, masjid, gereja, kuil, dan

INTAKE (TINGKAT KEMAMPUAN RATA-RATA) SISWA :.. 13 Kompetensi dasar dan Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan. Ketuntasan Nilai

 Melakukan ulangan berisi materi yang berkaitan dengan sudut, mengukur dan menggambar sudut, membedakan jenis sudut, menyelesaikan masalah yang melibatkan satuan sudut, mengenal

Memahami Dan Menggunakan Faktor Dan Kelipatan Dalam Pemecahan Masalah 3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat. o Mengukur besar sudut