• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK - repository UPI S MAT 1206397 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK - repository UPI S MAT 1206397 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Gita Ayu Andary, 2016

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN

PENDEKATAN SAINTIFIK

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika

oleh

GITA AYU ANDARY

1206397

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Gita Ayu Andary, 2016

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN

PENDEKATAN SAINTIFIK

oleh

Gita Ayu Andary

NIM 1206397

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh

gelar Sarjana Pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Gita Ayu Andary 2016

Universitas Pendidikan Indonesia Agustus 2016

Hak cipta dilindungi undang-undang

(3)

Gita Ayu Andary, 2016

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lembar Pengesahan

GITA AYU ANDARY

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN

PENDEKATAN SAINTIFIK

Disetujui dan disahkan oleh Pembimbing I

Prof. Dr. H. Darhim, M.Si. NIP 195503031980021002

Pembimbing II

Dr. Hj. Aan Hasanah, M.Pd. NIP 197006162005012001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Matematika

Referensi

Dokumen terkait

bahwa penerapan metode Role Playing sebagai wahana ekspresi siswa dalam pembelajaran IPS sudah terlihat baik yaitu dengan banyaknya siswa yang sudah mulai mampu

Validation of a melasma quality of life questionnaire for Brazilian Portuguese language: the MelasQoL-BP study and improvement of QoL of melasma patients after triple

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang berupa laporan keuangan perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa

Sehubungan dengan hasil evaluasi penawaran saudara, perihal penawaran Pekerjaan Peningkatan Jalan Kampung Timur – Tembus PLN , dimana perusahaan saudara termasuk

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 14.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.1 Pengujian Throughput pada Backbone USUNETA yang Tidak Menggunakan Teknologi MPLS untuk Trafik Rendah

Uji daya hambat Trichoderma spp dengan Athelia rolfsii pada hari ke-5. Tanaman

Selatan yang menyebabkan penyakit pada bagian bawah batang Eucalyptus. grandis dan