• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus Mata Kuliah

Aktifitas Luar Sekolah

PSD 260

Yudik Prasetyo, M.Kes.

PJKR, FIK, UNY, (0274) 7848077, email [email protected]

Deskripsi Matakuliah:

Pendidikan aktifitas luar sekolah adalah sebuah pendekatan pedagodis yang unik untuk mengajarkan pemecahan masalah melalui gerak dan untuk membelajarkan tanggung jawab atas semua akibat yang mereka putuskan. Oleh sebab itu, pengajaran dan pembelajarannya mencakup aktifitas luar ruang dengan menggunakan pengalaman belajar terstruktur yang menciptakan kesempatan bagi peserta untuk peningkatan kapasitas yang menyeluruh.

Mata kuliah ini akan membantu calon guru guru penjas dalam merencanakan, mengajar, dan mengevaluasi pendidikan aktifitas luar ruang. Lebih detail lagi, matakuliah ini akan menyajikan isi, metode, dan prosedur keamanaan untuk berbagai permainan yang

kooperatif dan inisiatif dalam kelas pendidikan jasmani. Mahasiswa akan belajar berbagai permainan outward bound, lintasan tali, dan beberapa olahraga petualangan. Penekanan kuliah akan lebih banyak pada praktik dan perencanaan pembelajaran aktifitas luar sekolah.

Standar Kompetensi Matakuliah:

Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu untuk:

1. Menampilkan dan mengajar keterampilan yang dibutuhkan untuk aktifitas luar sekolah.

2. Mengidentifikasi prosedur keamaanan yang memadai.

3. Mendiskusikan kesadaran dan pemahaman penggunaan aktifitas luar ruang untuk berbagai tujuan, berbagai populasi, dan berbagai kondisi lingkungan.

4. Mengidentifikasi pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan aktifitas luar sekolah.

5. Menggunakan pengetahuan yang dibutuhkan untuk mengembangkan dan

menerapkan program-program aktifitas luar ruang. 6. Mendiskusikan berbagai gaya dan strategi mengajar.

7. Belajar beberapa keterampilan teknis aktifitas luar ruang seperti tali dan simpul, belaying, panjat tebing, dan bivak.

Evaluasi:

(2)

Implementasi dalam kurikulum penjas (RPP) 30%

Proyek Kegiatan Aktifitas Luar Sekolah 40%

Penampilan/ partisipasi/ keamanaan 10%

Skenario Perkuliahan

TM 1 Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah

TM 2 Praktik I (Naik-Turun Tali)

TM 3 Pendidikan Luar Sekolah sebagai Kurikulum Penjas

TM 4 Praktik II (Panjat Tebing & Belaying) TM 5 Teknik Hidup di Alam Bebas & Survival

TM 6 Praktik III (Permainan Outward Bound 1)

TM 7 Pelengkapan dan Perbekalan

TM 8 Praktik IV (Permaian Outward Bound 2)

TM 9 Mountaineering

TM 10 Praktik V (Permaian Outward Bound 3)

TM 11 Praktik VI (Permainan Outward Bound 4)

TM 12 Praktik V (Permainan Outaward Bound 5) TM 13 Presentasi dan Diskusi Proposal Proyek TM 14 Presentasi dan Diskusi Proposal Proyek

TM 15 Praktik Implementasi Proyek I

TM 16 Praktik Implementasi Proyek II TM 17 Praktik Implementasi Proyek III

TM 18 Praktik Implementasi Proyek IV

TM 19 Praktik Implementasi Proyek V TM 20 Praktik Implementasi Proyek VI

Acuan Pembuatan Tugas

Essai Pendek:

· Merupakan essai yang berisi pernyataan mengapa pendidikan luar sekolah itu penting. Dalam essai ini tunjukkan cakupan pengertian, konsep dasar, manfaat, dan signifikansi.

· Tugas individual.

· 3 halaman kuarto, spasi 2, ukuran huruf 12 pt.

· Cantumkan Nama, Kelas, dan NIM.

· Dikumpulkan pada tatap muka ke 7

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP):

· Merupakan RPP aktifitas luar sekolah. Strukturnya setidaknya terdiri dari:

Ø Satuan pendidikan

Ø Mata Pelajaran

Ø Kelas

Ø Topik

(3)

Ø Kompetensi Dasar Ø Indikator

Ø Tujuan Pembelajaran

Ø Materi Pelajaran

Ø Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Ø Sumber, Alat, dan Bahan Pembelajaran

Ø Langkah-langkah pembelajaran

Ø Penilaian (beri contoh soal, lembar evaluasi, format observasi, dll) · Tugas individual

· 3-4 halaman kuarto, spasi 1, ukuran huruf 12 pt

· Cantumkan Nama, Kelas, dan NIM.

· Dikumpulkan pada tatap muka ke 13

Proyek Kegiatan Luar Sekolah

· Merupakan usulan kegiatan aktifitas luar sekolah saat liburan yang diajukan kepada kepala sekolah. Sebaiknya kegiatan ini merupakan kegiatan lintas disiplin, misalnya penjas, IPA, IPS, dll.

· Tugas Kelompok (4-5 orang) yang akan dipresentasikan menggunakan

PowerPoint pada pertemuan ke 13 dan 14.

· Setiap kelompok akan mendapatkan kesempatan praktik implementasi proyek

aktifitas luar sekolah pada pertemuan 15 sampai 20. · Struktur proposal terdiri dari:

Ø Pendahuluan

Ø Dasar

Ø Nama Kegiatan

Ø Tujuan dan Sasaran

Ø Bentuk Kegiatan

Ø Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Ø Peserta

Ø Pelaksana

Ø Sumber Dana

Ø Lain-lain

Ø Penutup

Ø Lampiran (rencana anggaran, susunan panitia, dll) · 10-15 halaman kuarto, spasi 1.5, ukuran huruf 12 pt

· Cantumkan Nama Anggota Kelompok, Kelas, dan NIM.

Referensi

Dokumen terkait

Mata kuliah ini bertujuan memberi pengetahuan dasar semantik kepada mahasiswa yang mencakup ruang lingkup semantik, jenis makna, relasai makna, dan analisis makna kata

Mahasiswa mampu menerapkan model pengajaran mikro dalam kelas kecil.. Indikator Ketercapaian : Setelah mengikuti program ini mahasiswa mampu (1) mengenal arti

Menjelaskan tentang ruang lingkup perkuliahan yang meliputi capaian pembelajaran yang harus dikuasai mahasiswa meliputi mater i, pengalaman belajar, dan sistem

Peranan negatif: aktifitas warga negara untuk Peranan negatif: aktifitas warga negara untuk menolak campur tangan pemerintah dalam menolak campur tangan pemerintah dalam

adaptasi aktifitas dalam memilih aktifitas- aktifitas yang diberikan pada individu yang mengalami gangguan fisik/mental untuk. memenuhi

mencakup segala aspek pendidikan (pembelajaran hanya mencakup aspek belajar mengajar). 6

kesempatan kepada anak untuk belajar dgn cara yang dapat dikategorikan bermain, yaitu membuat pengalaman yang dirasakan dan dipersepsikan2. alami oleh anak sehingga

murid yang lebih baik melalui berbagai pengalaman di alam bebas, 11) memberikan kesempatan untuk belajar dari pengalaman langsung melalui implementasi bebas