Tiara Saputri Darlis, 2014
Keefektifan penggunaan media video
Terhadap pemahaman fungsi-fungsi aizuchi ee (penelitian eksperimental pada mahasiswa tingkat iv Jurusan sastra jepang universitas andalas)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO
TERHADAP PEMAHAMAN FUNGSI-FUNGSI AIZUCHI EE
(Penelitian Eksperimental Pada Mahasiswa Tingkat IV Jurusan Sastra Jepang
Universitas Andalas)
Tiara Saputri Darlis ABSTRAK
Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan hasil pembelajaran bahasa Jepang pada mahasiswa tingkat IV di Jurusan Sastra Jepang Universitas Andalas yang ditinjau dari segi keefektifan penggunaan media video pada media pembelajaran. Penelitian ini juga bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi-fungsi aizuchi ee. Media video yang digunakan adalah media video yang terdapat pada buku Minna no Nihon Go 1 yang merupakan buku ajar di Universitas Andalas.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan media video dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi-fungsi aizuchi ee. Hal tersebut ditunjukkan dengan rata-rata nilai kelas eksperimen yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, yakni 7 >5. Berdasarkan hasil analisis data stastistik diketahui bahwa t hitung > t tabel, yakni t hitung (4.859) > t tabel (2.068) pada taraf siginifikansi 5%, sehingga dapat disimpulkan bahwa Hk yang menyatakan penggunaan media video ini dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi-fungsi aizuchi ee dapat diterima, sebaliknya Ho ditolak.
Jika dibandingkan antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen, terlihat
jelas bahwa pemahaman mahasiswa mengalami peningkatan dari 50% (kurang)
menjadi 70% (baik). Hal ini membuktikan bahwa media video efektif untuk
meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap fungsi- fungsi a izuchi ee.
Selain itu, berdasarkan hasil analisis data angket, media video ini juga dianggap dapat memberikan pengaruh yang positif, serta mempengaruhi psikologis mahasiswa ke arah yang lebih baik. Dengan kata lain, penggunaan media video ini jauh lebih menarik dan efektif sehingga dapatmenambah daya tarik pembelajaran karena mudah mengingat dan
memahami fungsi- fungsi aizuchi ee.
Tiara Saputri Darlis, 2014
Keefektifan penggunaan media video
Terhadap pemahaman fungsi-fungsi aizuchi ee (penelitian eksperimental pada mahasiswa tingkat iv Jurusan sastra jepang universitas andalas)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
え え
あ い
ち
機 能
理 解
け
ビ
オ メ
使 用 効 果
(
ン
ラス大学
日本語学習者
四
生
対
試験研究
)
Tiara Saputri Darlis
要 旨
本研究 目的 ビ オメ 使用効果 明確 こ あ 日
本語 学習成果 得 ため あ 特定 目標 ビ オメ 使用 通
学生 ええ あい ち 機能 理解させ こ あ 使用さ ビ オメ
ン ラス大学 教科書 用い 日本語 1 書籍
あ ビ オメ あ
本研究 使用 た方法 実験方法 あ 本研究 結果 ビ オメ
使用 ええ あい ち 機能 理解 高め こ こ 示さ
た ー 均値 実験クラス コン ロールクラス 高く(7 >5)
5％ 有意水準 け t検定 4.859 t分布表 2.068 い わち
ビ オメ 使用 学生 ええ あい ち 機能 理解 向上させ こ
い 作業仮説 Hk 認め い さ ンケー ー
分析 解釈 回答者 総数 大部分 日本語 学習 け ビ オメ
使 用 肯定的 印象 持 い こ 明 た
ビ オメ 使用 良く い 良い 学生 ええ あい
ち 機能 理解 向上させ こ
キ ー ワー ：ビ オメ 学習メ 学生 理解 ええ あい ち
