• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 1009937 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 1009937 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

83

Rita Mawarni,2015

Meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak Taman Kanak Kanak melalui metode Kibar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Agustin, Mubiar. 2009. Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rizqi Press

Akhadiah, Sabarti. 1993. Bahasa Indonesia I. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional

Ali, Muhammad. Kamus Bahasa Indonesia Modern. Pustaka Amani

Arikunto, Suharsimi. dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara

Brannon M. Wheeler. 2002. Prophets In The Qur’an: Introduction to the Qur’an and Muslim Exegesis. London: Library Cataloguing-in-Publication Data

Daradjat, Zakiah, dkk. 2011. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara

Daradjat, Zakiah. 2000. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara

Daud, Muhammad. 2002. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Dhieni Nurbiana, dkk. 2007. Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka

Echols, John M dan Hasan Shadily. 2003. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia

Fatahudin. 1982. Pedoman Membaca dan Menulis Huruf Al-Qur’an Untuk Guru Agama Sekolah Dasar. Jakarta : Serajaya

Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar Anak Usia Dini. Jakarta: Depdikbud

(2)

84

Rita Mawarni,2015

Meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak Taman Kanak Kanak melalui metode Kibar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Ibn ‘Alawi Al-Maliki Al- Hasani, Muhammad.____. Samudra Ilmu-Ilmu

Al-Qur’an Ringkasan Kitab al Itqan Fi ‘Ulum Al-Qur’an Karya Al Imam Jalal Al Maliki Al Hasani

Jalaluddin dan Usman Said. 2002. Filsafat Pendidikan Islam, Konsep dan Perkembangannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Mansur. 2005. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Maimanati, Erweesbe. 2003. Kibar A. Yogyakarta: Kibar Jogja

Madyan, Ahmad Shams. 2008. Peta Pembelajaran Al-Qur’an, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Mahmud, Abdul Halim. 2000. Tadarus Kehidupan di Bulan Al-Qur’an. Yogyakarta : Mandiri Pustaka Hikmah

Nata, Abuddin. 2003. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu

Qaradhawi, Yusuf. 2000. Bagaimana Berinteraksi Dengan Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Alkautsar Surakarta: Era Adicitra Intermedia

Seonarto, Ahmad. 1988. Pelajaran Tajwid Praktis & Lengkap. Jakarta: Binatang Terang

Shofie, Ummi. 2008. Sayang Belajar Baca Yuk!. Surakarta: Afra Publishing

Sholihuddin, Muhammad. 2011. Mengoptimalkan Potensi Anak Menghafal

Al-Qur’an. [Online]http://metodeKibar.blogspot.com/2011/06/mengoptimalkan potensi-anak-menghafal.html, diunduh tanggal 09 Mei 2014

(3)

85

Rita Mawarni,2015

Meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak Taman Kanak Kanak melalui metode Kibar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Solehuddin, Muhammad. 1997. Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Depdikbud: IKIP Bandung

Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Sugiyono. 2008. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: IKAPI

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta

Syafiie, Inu Kencana. 1996. Al-Qur’an dan Ilmu Politik. Jakarta: PT Rineka Cipta

Syamsudin. dan Vismania. Damaianti. 2009. Metode Penelitian Tindakan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Tafsir, Ahmad. 2004. Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset

Tarigan, Henry Guntur. 1983. Membaca Sebagai Suatu Ketarampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Group

Tarigan, Henry Guntur. 1985. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa

Tampubolon. 1993. Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada Anak. Bandung: Angkasa

Tim Dosen PAI UPI. 2009. Islam Tuntunan dan Pedoman Hidup. Bandung: Value Press

Umar, Muhammad Ali Chasanah. 1994. Al-Qur’an dan Pembangunan Nasional. Pekalongan: CV Bahagia

Undang, Gunawan. 2008. Teknik Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Sayagatama

Usman, Basiruddin. 2002. Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Ciputat Pers

Usman, Uzer. 1993. Upaya Optimalisasi Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda Karya

Vembrianto. 2002. Kamus Pendidikan. Jakarta: Grasindo

(4)

86

Rita Mawarni,2015

Meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak Taman Kanak Kanak melalui metode Kibar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Wiriatmadja, Rochiati. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan Titian. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Meningkatkan kreativitas anak Taman Kanak-Kanak melalui kegiatan melukis di atas air1. Universitas Pendidikan Indonesia |

Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Kondisi Objektif Kemampuan Membaca Al- Qur’an Anak Sebelum Diterapkan Metode Kibar di TK Negeri Pembina Sadang Serang .... Penerapan Metode Kibar Dalam Meningkatkan

Pengaruh penerepan metode bernyanyi terhadap peningkatan keterampilan berbicara anak usia Taman Kanak-Kanak.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Pada Anak Usia Dini.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH ED U GAME BERBASIS KOMPUTER TERHAD AP PENINGKATAN KEMAMPUAN ALJABAR ANAK TAMAN KANAK-KANAK.. Universitas Pendidikan Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Sains Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Berbasik Keterampilan Proses (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Anak Usia Taman Kanak-Kanak Kelompok B di