• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 1009771 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 1009771 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Prapti Haryastuti, 2014

Meningkatkan kemampuan membaca melalui penggunaan alat permainan edukatif magnetic alphabet pada anak kelompok A di TK Annur Lemahabang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Rahim Farida, 2009, Pengajaran Membaca di SD, Jakarta : Bumi Aksara

Tarigan, 2013, Membaca sebagai suatu Keterampilan Berbahasa, Bandung : Angkasa

Badruzaman, Model-model Pembelajaran Anak Usia Dini, Modul Universitas Pendidikan Indonesia

Arikunto, 2010, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Bumi Aksara Warner Laverne, 2006, Mengelola Kelas Pra Sekolah, Jakarta : Erlangga

Yulindrasari Hani, 2010, Perlindungan dan Pemberdayaan Hak Anak, Modul Universitas Pendidikan Indonesia

Sukmadinata, 2012, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : Alfabeta Undang-Undang RI Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak Peraturan Menteri Nomor 58 tentang Standar Kurikulum

http://3.bp.blogspot.com/-hade_AxW_tHe0/magnet.gif

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1996, Metodik Khusus Pengembangan Kemampuan Berbahasa di Taman Kanak-Kanak, Jakarta

Departemen Pendidikan Nasional, 2000, Permainan Membaca dan Menulis di Taman Kanak-Kanak, Jakarta

Sukidin, 2002, Manajemen Penelitian Tindakan kelas, Surabaya : Insan Cendekia Dhien Nurbiana, 2006, Metode Pengembangan Bahasa, Jakarta : Universitas

Terbuka

Mulyana Rinawati, 2012, Penerapan Pembelajaran Origami Melalui Pemberian Simbol untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini, Skripsi, Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia

Noviana Vera, 2014, Meningkatkan Kemampuan Memahami Konsep dan Lambang Bilangan pada Anak Taman Kanak-Kanak melalui Media Kartu Permainan, Skripsi, Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia

Martuti, 2009, Mendirikan dan Mengelola PAUD, Bantul Yogyakarta : Kreasi Wacana

(2)

91

Prapti Haryastuti, 2014

Meningkatkan kemampuan membaca melalui penggunaan alat permainan edukatif magnetic alphabet pada anak kelompok A di TK Annur Lemahabang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TAMAN KANAK - KANAK MELALUI KEGIATAN TEKNIK MOZAIK. Universitas Pendidikan Indonesia

Implementasi pembelajaran berbasis nilai kewirausahaan di taman kanak-kanak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak Taman Kanak Kanak melalui metode Kibar.. Universitas Pendidikan Indonesia

Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Permainan Kantong Ajaib Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan di TK Tunas Alam Darmaraja. PG PAUD, Universitas

Tabel 4.5 Hubungan Anatara Konsep Diri dengan Keterampilan Sosial Anak Kelompok B Taman Kanak-kanak Kecamatan Sukasari Kota Bandung

Judul : Peningkatan Kemampuan Anak Mengenal Lambang Bilangan Melalui Penerapan Media Kartu Angka Bergambar di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Ulugalung Kecamatan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAHFIDZ QUR’AN DI TAMAN KANAK -KANAK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu