• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI TRADISIONAL CINA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI TRADISIONAL CINA"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP

PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI

TRADISIONAL CINA

SKRIPSI

Oleh :

Olethea Naomi Geovani 12.40.0005

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP

PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI

TRADISIONAL CINA

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Oleh :

Olethea Naomi Geovani 12.40.0005

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)
(4)

iv

Karya sederhana yang saya buat ini pertama-tama saya persembahkan untuk kedua orang tua saya yang selalu mendoakan saya untuk sukses dalam segala

hal termasuk pembuatan karya ini.

Tak terkecuali untuk Tuhan Yesus yang selalu ada disamping saya sampai pembuatan karya sederhana ini selesai.

Tidak lupa juga untuk teman-teman saya yang selalu menyemangati dan membantu saya dalam proses pembuatan karya sederhana ini.

(5)

v MOTTO

I’m a greater believer in luck,

and I find the harder I work the more I have of it

- Thomas Jefferson –

There will be obstacle There will be doubtes There will be mistakes

(6)

vi

UCAPAN TERIMA KASIH

Segala puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yesus yang dengan kasih dan berkatnya, saya mampu dan dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi saya dengan judul “Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap Penerimaan dengan Penggunaan Terapi Tradisional Cina”. Tugas ini dapat selesai dengan baik berkat adanya bantuan dari berbagai pihak, yang diantaranya adalah :

1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas

Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah

memberikan izin pada saya untuk melakukan penelitian, dan selaku dosen pembimbing saya yang telah sabar dalam membimbing saya dalam pembuatan skripsi ini.

2. Bapak Drs. D. P Budi Susetyo, M.Si selaku dosen wali saya dari awal semester saat saya masuk kuliah, terima kasih untuk segala didikan yang telah diberikan.

3. Keluarga saya, Papa, Mama, Adik yang telah mendukung saya untuk menyelesaikan pendidikan saya. Terutama mama yang selalu memberikan dukungan doa, semangat, materi, dan lain-lain kepada saya dari dulu hingga sekarang.

4. Teman saya Angela Nathania, yang sangat-sangat membantu proses skripsi saya dan mengajarkan saya disaat saya tidak bisa. Rasa terima kasih rasanya tidak cukup.

(7)

vii

5. Buat cicik, teman, penyemangat, sahabat, partner in crime Yenita Fenesia. I Love You a looootttt sis. Big hug and thanks to you because you’re a miracle friend to me.

6. Teman saya yang paling baik dan menyenangkanClaudia, Nerissa. Terima kasih karena selalu ada disaat saya membutuhkan kalian. 7. Teman-teman sekelompok bimbingan saya, terima kasih atas segala

waktunya yang menyenangkan selama bimbingan. Berkat adanya kalian, saya semakin termotivasi untuk menyelesaikan skripsi saya. 8. Semua pihak yang ada dan tidak dapat disebutkan satu-persatu, saya

ucapkan terima kasih atas segala dukungan yang diberikan beserta bantuan-bantuan yang diberikan kepada saya selama proses pembuatan skripsi.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan karya ilmiah ini masih terdapat kekurangan, oleh karena itu segala saran dan kritik yang membangun dapat diberikan shehingga dapat memperbaiki karya ini menjadi karya yang lebih baik dan berguna.

Akhir kata, semoga karya ilmiah yang saya buat dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkannya. Semoga Tuhan Yesus memberkati semua pihak yang telah membantu penulisan karya ilmiah ini.

Semarang, 24 Agustus 2016 Penulis

(8)

viii

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP

PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI

TRADISIONAL CINA

Olethea Naomi Geovani 12.40.0005

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara pengetahuan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina dan ada hubungan positif antara sikap penerimaan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina. Subjek penelitian adalah masyarakat yang bertempat tinggal di kawasan Pecinan Kota Semarang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik incidental sampling, dengan jumlah subjek sebanyak 50 orang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan tes pengetahuan Terapi Tradisional Cina, skala sikap penerimaan dan kuesioner penggunaan Terapi Tradisional Cina. Hasil analisa data yang diuji dengan teknik rank spearman menunjukkan adanya hubungan antara pengetahuan dengan

penggunaan Terapi Tradisional Cina (rxy = 0,469, p < 0,01), serta adanya

hubungan signifikan antara sikap penerimaan dengan penggunaan Terapi

Tradisional Cina (rxy = 0,414, p < 0,01). Sumbangan efektif yang

diberikan variabel pengetahuan sebesar 21,99% dan dari variabel sikap penerimaan sebesar 17,13%. Hal ini sesuai dengan hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat hubunganpositif antara pengetahuan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina, serta terdapat hubungan positif antara sikap penerimaan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina. Oleh karena itu, hipotesis yang diajukan dalam penelitian diterima.

Kata kunci : sikap penerimaan, pengetahuan, penggunaan, Terapi

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...iv

HALAMAN MOTTO ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ...vi

ABSTRAKSI ... viii

DAFTAR ISI ...ix

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ...xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan Penelitian ... 8

C. Manfaat Penelitian ... 8

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN ... 9

A. Penggunaan Terapi Tradisional Cina... 9

(10)

x

2. Definisi Penggunaan Terapi TradisionalCina ... 11

3. Jenis Terapi Tradisional Cina ... 12

4. Faktor-faktor yang memengaruhi Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 16

5. Aspek Penggunaan Terapi Tradisional Cina... 17

B. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 18

1. Definisi Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 18

2. Aspek Pengetahuan ... 19

3. Pengukuran Pengetahuan ... 21

C. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 22

1. Definisi Sikap Penerimaan Terapi TradisionalCina ... 22

2. Komponen Sikap ... 23

D. Hubungan antara Pengetahuan dengan Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 25

E. Hubungan antara Sikap Penerimaan dengan Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 27

E. Hipotesis ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 30

A. Metode Penelitian yang Digunakan ... 30

B. Identifikasi Variabel ... 30

C. Definisi Operasional ... 31

(11)

xi

2. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 31

3. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 32

D. Subjek Penelitian ... 32

1. Populasi Penelitian ... 32

2. Teknik Pengambilan Sampel ... 33

E. Metode Pengumpulan Data ... 33

1. Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 33

2. Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 35

3. Tes PengetahuanTerapi Tradisional Cina ... 36

F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 38

1. Validitas Alat Ukur ... 38

2. Reliabilitas Alat Ukur ... 38

G. Metode Analisis Data ... 39

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ... 40

A. Orientasi Kancah Penelitian ... 40

B. Persiapan Penelitian ... 42

1. Penyusunan Alat Ukur ... 42

2. Tahap Perizinan Penelitian ... 46

C. Pelaksanaan Uji Coba ... 46

D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 47

1. Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 47

(12)

xii

2. Validitas dan Reliabilitas Tes Pengetahuan

Terapi Tradisional Cina ... 49

3. Validitas dan Reliabilitas Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 51

E. Alat Ukur Penelitian dan Pelaksanaan Penelitian ... 52

1. Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 53

2. Tes PengetahuanTerapi Tradisional Cina ... 55

3. Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 57

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ... 58

A. Hasil Penelitian ... 58 1. Uji Asumsi ... 58 a. Uji Normalitas ... 58 b. Uji Linearitas ... 59 2. Uji Hipotesis ... 60 B. Pembahasan ... 61

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ... 64

A. Kesimpulan ... 64

B. Saran ... 64

DAFTAR PUSTAKA ... 66

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Blue Print Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 34 Tabel 2. Blue Print Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 36 Tabel 3. Blue Print Tes PengetahuanTerapi Tradisional Cina ... 37 Tabel 4. Sebaran Item Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina .... 43 Tabel 5. Sebaran Item Tes Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 44 Tabel 6. Sebaran Item Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional

Cina ... 45 Tabel 7. Rincian Item Gugur dan Valid Kuesioner Penggunaan

Terapi Tradisional Cina ... 49 Tabel 8. Rincian Item Gugur dan Valid Tes Pengetahuan

Terapi Tradisional Cina ... 50 Tabel 9. Rincian Item Gugur dan Valid Skala Sikap Penerimaan

Terapi Tradisional Cina ... 52 Tabel 10. Alat Ukur dan Penomoran Baru Kuesioner Penggunaan

Terapi Tradisional Cina ... 53 Tabel 11. Alat Ukur dan Penomoran Baru Tes Pengetahuan

Terapi Tradisional Cina ... 55 Tabel 12. Alat Ukur dan Penomoran Baru Skala Sikap Penerimaan

(14)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

UJI COBA / TRY OUT (A-C) ...72

A. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 73

B. Sikap PenerimaanTerapi Tradisional Cina ... 74

C. PenggunaanTerapi Tradisional Cina ... 76

SKOR UJI COBA / TRY OUT(D-F) ... 77

D. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 78

E. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 79

F. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 80

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS (G-H) ... 81

G. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 82

H. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 87

PENELITIAN (I-K) ... 89

I. Pengetahuan Terapi Tradsional Cina ... 90

J. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 91

K. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 92

SKOR PENELITIAN (L-N) ... 93

L. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 94

M. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 96

N. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 98

UJI ASUMSI (O-P) ... 100

O. Uji Normalitas ... 101

(15)

xv

ANALISIS DATA (Q) ... 105

Q. Analisis Data ... 106

SURAT PENELITIAN (R-S) ... 107

R. Surat Ijin Penelitian ... 108

Gambar

Tabel 1. Blue Print Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ......... 34  Tabel 2

Referensi

Dokumen terkait

September, 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh kreativitas belajar terhadap hasil belajar. 2) Untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Student Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran Akuntansi khususnya materi mengelola kartu persediaan

Dari hasil wawancara dengan beberapa orangtua siswa di SMK Swagaya 1 Purwokerto diperoleh data bahwa orang tua kurang memahami tentang pergaulan dan pemanfaatan gadget

Produk yang akan dipilih oleh seorang wirausahawan harus memperatian kebutuhan pasar dan keinginan serta selera dari masyarakat. Ole karena itu dalam menentukan suatu

Pada awal tahun 2014 Anda memutuskan membeli saham dari sebuah perusahaan minyak yang sedang berkembang sebesar Rp.5.000,00/lembar sebanyak 10.000 lembar, diketahui

Pemulihan Efisiensi: Memulihkan dan meningkatkan kegiatan industri/utilisasi kapasitas industri, dan menghilangkan distorsi industri yang membebani konsumen, dengan melepas

Kriteria 1 Perlu Bimbingan 2 Cukup 3 Baik 4 Baik Sekali Pengumpulan data Tidak melakukan Pengumpulan data Sebagian kecil pengumpulan data dilakukan secara

Guru menerapkan model pembelajaran “ular tangga PAI ( SKI dan Fiqih )” untuk memahami konsep materi sistem yang akan diberikan dengan tahapan sebagai berikut :. • Permainan ini