• Tidak ada hasil yang ditemukan

I'DAD AL MAWAD AL TA'LIMIYYAH LITANMIYAH MAHARAH AL KALAM LI THULLABI MA'HAD YANABI'UL 'ULUM WAL HIKAM AL ISLAMY SIDORESMO SURABAYA : AL BAHTS AL TAJRIBI BI AL TATHBIQ 'ALA THULAB AL FASHL AL TSANI AL IBTIDAI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "I'DAD AL MAWAD AL TA'LIMIYYAH LITANMIYAH MAHARAH AL KALAM LI THULLABI MA'HAD YANABI'UL 'ULUM WAL HIKAM AL ISLAMY SIDORESMO SURABAYA : AL BAHTS AL TAJRIBI BI AL TATHBIQ 'ALA THULAB AL FASHL AL TSANI AL IBTIDAI."

Copied!
63
0
0

Teks penuh

(1)

دادعإ

ةيميلعتلا داوما

ماكلا ةراهم ةيمنتل

باطل

"مك او مولعلا عيباني" دهعم

ومروديس يماسإا

اااروس

ثحبلا(

ييرجتلا

ىلع قيبطتلا

يئادتباا ياثلا لصفلا باط

)

ةيليمكتلا ةلاسرلا

تسا ةمدقم ي

لوص ا طورش ضعب ءاف

رتسجاما ةجرد ىلع ي

مسق ةغللا ميلعت ةيبرعلا

ايلعلا تاساردلا ةيلكب ناوس ةعماج

ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ

: دادعإ

ديعما دبع قوراف

:ديقلا مقر

28001260

F

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

ايلعلا تاساردلا ةيلك

ةعماج

ناوس

أ

ليبم

ةيماسإا

ةيموك ا

(2)

دادعإ

ةيميلعتلا داوما

ماكلا ةراهم ةيمنتل

باطل

"مك او مولعلا عيباني" دهعم

ومروديس يماسإا

اااروس

ثحبلا(

ييرجتلا

ىلع قيبطتلا

يئادتباا ياثلا لصفلا باط

)

: دادعإ

ديعما دبع قوراف

:ديقلا مقر

28001260

F

ةيليمكتلا ةلاسرلا

تسا ةمدقم ي

لوص ا طورش ضعب ءاف

ي رتسجاما ةجرد ىلع مسق

ةغللا ميلعت ةيبرعلا

ايلعلا تاساردلا ةيلكب ناوس ةعماج

ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ

ايلعلا تاساردلا ةيلك

ةعماج

ناوس

أ

ليبم

ةيماسإا

ةيموك ا

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

ثحبلا صخلم

قوراف دبع ديعما "مك او مولعلا عيباني" دهعم باطل ماكلا ةراهم ةيمنتل ةيميلعتلا داوما دادعإ

يماسإا اااروس ومروديس )يئادتباا ياثلا لصفلا باط ىلع قيبطتلا ريوطتلا و ثحبلا( ةيليمكت ةلاسر اوس ةعماج ايلعلا تاساردلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت صصخ ي بمأ ن ي ةيماسإا ل ةيموك ا :فرشما يقهيب دـمح .د رتسجاما ,ةيميلعت ةدام :حاتفما ةملك لاعف ,ريوطت ,ءامإا نإ ةيبرعلا ةغللا ميلعت باطلا ماك ةراهم بنا متهي ا مك ا و مولعلا عيباني دهعم ي نأ عم .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي فاد أا نم دحاو و ماكلا و نأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةيبرعلا ةغللا سرد يغبني يراهم بنا ماكلا ةراهم هميلعت زّكري .ةباتكلا و ةءارقلا ي اهبستكا يلا ةغللا باطلا مدختسي يكل .ايموي لاصتاا طتسيا نأ ببس و ماكلا ةراهم ةصا ا ةيميلعتلا ةدا ا مدع و ةغللا ملكتلا باطلا عي ةيبرعلا . ماكلا ةراه ةيميلعتلا داو ا دادعإ ،اذل .باطلا ماك ةراهم ةيمنتل ايدب اح رتعي ج اثح ثحابلا لمعتسا ربي اي ثحبلا اذ ي ةدا ا ثحابلا رّوطي نأ لبق ثحابلا ظحاي . و .ةيميلعتلا حـ ا تاايبلا ثحابلا دجوي نأ دعب ةجات عرش ، ثحابلا ةبسان ا ةيميلعتلا ةدا ا دادعإ ي حـ او ي باطلل ةجات مك ا و مولعلا عيباني دهعم لاعف ثحابلا رياعيو . ةي ا ةدا ا ةيميلعتل ةّدع ا ح نوكت و ةلاعف ةيميلعتلا ةدا ا ا ل ةعف باط مك ا و مولعلا عيباني دهعم . ثحابلا لمعتسا ييرجتلا لصفلا و طبضلا لصفلا ي جئاتنلا لداعتم باطلا لا امرفوت يو .ي يطبضلا لصفلا 6774 و ي ييرجتلا لصفلا 7672 دختسا ةلوصحا جئاتنلا ثحابلا لحو . " زمرلا ما

Uji

T

:ةيرفصلا رغت او ."

Ho ي رثأتلا مدع = دادعإ كلا ةراه ةيميلعت ةدام ما سيردت ي ماكلا لصفلا لا ياث بـ م هع د عيباني مولعلا ، :ةيلدبلا رغت او Ha ي ةباتكلا ةراه ةيميلعت ةدام ريوطت ي رثأتلا دوجو = .اااروس مولعلا حاتفم ةيئادتبإا ةسرد ا سداسلا لصفلا ءامإا سيردت ّنأ ىلع لدي لصا او "ت" و باسح باسح ةجيتن نأ لودج "ت"

"

t

(8)

ABSTRAK Faruq Abdul

Muid

2016 Penyusunan Materi Pembelajaran Dalam Mengembangkan Kompetensi Berbicara Untuk Santri Pondok Pesantren

Yanabi’ul ‘Ulum Wal Hikam Sidoresmo Surabaya Program PBA Pascasarjana UIN Sunan Ampel Surabaya Pembimbing: Dr. Muhammad Baihaqi, M. A

Kunci: Materi Pembelajaran, kompetensi berbicara, penyususnan

Pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Yanabi’ul ‘Ulum Wal Hikam

Sidoresmo Surabaya, kurang memperhatikan aspek kemampuan berbicara santri. Padahal Aspek berbicara merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran bahasa. Dalam pembelajaran bahasa Arab, guru juga harus menitikberatkan pengajarannya dalam pengembangan kompetensi berbicara santri selain kemampuan membaca dan menulis, agar bahasa yang sudah diserap oleh santri bisa digunakan dalam komunikasi sehari-hari. Tidak adanya materi pembelajaran khusus maha>rah kala>m menarik, merupakan penyebab banyak santri tidak dapat berbicara dengan bahasa Arab. Oleh karena itu, penyususunan materi ajar khusus maha>rah kala>m yang disesuaikan dengan tema-tema santri dianggap sebagai solusi alternatif untuk meningkatkan kemampuan berbicara santri.

Dalam penelitian ini, peneliti mengunakan penelitian eksperimen. Peneliti telah melakukan observasi terlebih dahulu sebelum melakukan penyusunan materi pembelajaran di Pondok Pesantren Yanabi’ul ‘Ulum Wal Hikam Sidoresmo Surabaya. Setelah mendapat data yang diperlukan, mulailah peneliti mengembangkan materi ajar yang sesuai dengan kebutuhan santri Pondok Pesantren Yanabi’ul ‘Ulum Wal Hikam. Dan mengukur efektifitas pengembangan materi ajar yang telah tersusun sehingga menjadi materi ajar yang efektif dan bermanfaat untuk santri Pondok Pesantren

Yanabi’ul ‘Ulum Wal Hikam Sidoresmo Surabaya.

(9)

ABSTRACT Faruq Abdul

Muid

2016 Making up of Learning Materials to Develop Competence Talking To Pupils from Yanabi'ul ' Ulum Wal hikam Sidoresmo Surabaya

Postgraduate Arabic Education Program UIN Sunan Ampel Surabaya

Preceptor: Dr. Muhammad Baihaqi, M. A

Keywords: Learning Materials, Speaking Competence, Preparation

Speaking is a means of communication between individuals in a community, talking is one of the objectives of language learning. Learning Arabic in Pondok Pesantren Yanabi'ul ' Ulum Wal hikam Sidoresmo Surabaya, are less attention to

aspects of speaking skills of students. In learning Arabic, the teacher should also emphasize teaching in speaking competence development of students in addition to the ability to read and write. So, the language that has been absorbed by the students can be used in everyday communication. The absence of special learning materials speaking competence interesting, it is the cause of many students can not speak Arabic. Therefore, special teaching making up materials maharah kalam customized with

themes of students considered as an alternative solution to improve speaking skills of students.

In this study, the researcher using experimen research. Researcher have made some observations before conducting the preparation of learning materials in Pondok Pesantren Yanabi'ul ' Ulum Wal hikam Sidoresmo Surabaya. After obtaining the

necessary data, researcher began to develop teaching materials that suit the needs of pupils in Yanabi'ul ‘Ulum Wal Hikam. And measure the effectiveness of the

development of teaching materials that have been arranged. So that a teaching material that is effective and beneficial to students from Yanabi'ul ' Ulum Wal hikam Sidoresmo

Surabaya.

Researcher used an experimental class and control class. In the execution, the average that obtained in the experimental class students was 8, and students in the control class was 7. And the researcher analyzed the results of these tests using the formula One Sample T-Test. With the hypothesis Ho: there is no difference between the

results of the experimental class and control class, Ha: there are differences between the

experimental class and control class. And the results of a calculation formula T-Test showed that the T-Compute is greater than the T-Table (2,032<14,512>2,728), then there is a difference between the experimental class and control class. Therefore, there are some effectiveness of teaching materials in the development of competence speaking students in learning Arabic at Yanabi'ul ' Ulum Wal hikam Sidoresmo

(10)

مـ ثحبلا تاوتح

فرش ا فرط نم ةفقاو ا

... ..

ii

... ةشقان ا ةنجـل دامتعا

iii

... بلاطلا رارقإ ...

iv

... ثحبلا صخلم ...

v

... ءاد إا

x

ريدقتلا و ركشلا ...

xi

ثحبلا تاوت

...

...

.

...

xii

:لوأا بابلا ثحبلا تايساسأ

... ..

1

أ

ةمدقم ... ..

1

ب

-... تاكش ا ديد ..

5

ج

-... ثحبلا ةلئسأ ..

6

د

-... ثحبلا ضورف ...

.. 6

ه

-... ثحبلا فاد أ ..

7

و

-... ثحبلا ةيمأ ..

7

ز

-... ثحبلا دودح ...

.. 8

ح

-سارد تا ... ةقباس 8

:ياثلا بابلا إا

ررنلا راا

... 10

لوأا ثجبما

: ةيميلعتلا ةدا ا دادعإ ...

10

أ

-ةيميلعتلا ةدا ا فيرعت ...

... 10

ب

ةيميلعتلا ةدا ا عاونأ ...

. 12

ج

-فاد أ ةيميلعتلا ةدا ا دادعإ

... .

(11)

د

-ةيميلعتلا ةدا ا دادعإ ي ةرثؤ ا لماوعلا ...

. 16

ه

-..ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةدام دادعإ سسأ ...

.. 17

اثلا ثحبما ي

: ماكلا ةراهم ...

... 22

أ

ماكلا ةراهم موهفم ...

... 22

ب

ماكلا ةراهم ةيمأ ...

... 23

ج

-ماكلا ةراهم فاد أ ...

... ...

24

د

ماكلا ةراهم ميلعت قرط ...

25

ه

ماكلا تاا ...

26

و

-بيردت لحارم ماكلا

... ..

... ...

38

ز

-ماكلا ميلعت ي ملع ا رود ...

39

ح

ماكلا ةراه رابتخاا ...

... 41

ط

-ماكلا ةراهم موقت ...

... 42

ثحبلا جهنم :ثلاثلا بابلا

... ...

. 44

أ

-... ثحبلا لخدم ...

44

ب

-عون ثحبلا ...

... 45

ج

-... ثحبلا عمت 45

د

-... ا رداصمو ثحبلا تاايب 46

ه

-... تاايبلا عم تاودأ 47

1 ) .. ةظحا ا ...

47

2 ) ... ةلباق ا 48

3 ) اا ... رابتخ 49

4 ) ... تاابتساا ...

(12)
(13)

ب

-... طيطختلا : ةيناثلا ةوط ا .

.... 67

ج

: ةثلاثلا ةوط ا دادعإ

ةيميلعتلا ةدا ا ماكلا ميلعتل

... ...

. 69

د

ةعجارم : ةعبارلا ةوط ا ... ءار ا

. .... 73

ه

-ةيميلعتلا ةدا ا ةبرج : ةسما ا ةوط ا ماكلا ميلعتل

... ...

.. 82

ثلاثلا ثحبما

ةيلاعف : دادعإ

ةيميلعتلا ةدا ا ماكلا ةراه

ي مك او مولعلا عيباني دهعم

اااروس ومـسروديس يماسإا ...

... ...

85

أ

-عيم جئاتنلا لداعتم ضرع تابيردتلا

... ةيميلعتلا ةدا ا ي 85

ب

-ةراه ةيميلعتلا ةدا ا ريوطت ةيلاعف ماكلا

.. ... ...

93

خ : سماخا بابلا ـتا

م ثحبلا ة

. ... 97

أ.

ثحبلا جئاتن ...

... ..

97

ب .

... تايصوتلا 98

ج .

ا رق تاح ... 98

عجارما ةمئاق

... 100

(14)

لوادجا ةمئاق

3.1 لودج ةطشنأ ميلعت ماكلا ... 57

4.1 لودج مزاول دهعم عيباني مولعلا و مك ا ...

62

4.2 لودج ءامـسأ نسردمـلا دهعمـب

عيباني مولعلا و مك ا ...

63

4.3 لودج ددع ةبلطلا و لحارم مهتسارد ...

64

4.4 لودج جئاتن ةبلطلا لبق ةبرجتلا ...

85

4.5 لودج جئاتن ةبلطلا ي لصفلا ييرجتلا ...

87

4.6 لودج جئاتن ةبلطلا ي لصفلا يطبضتلا ...

88

لا ةمئاق قحامـ

ىوأا تاقحل ا

: لئاسرلا

تاقحل ا ةيناثلا

:

سردلا ططخ

تاقحل ا ةثلاثلا

:

باطلا جئاتن لودج

تاقحل ا ةعبارلا

:

ءار ا ميك

تاقحل ا ةسما ا

: ـةلباق ا ليلد ةلئسأ ،تاابتساا ،

(15)

1

لوأا بابلا

ثحبلا تايساسأ

أ

-ةمدقم

فورع ا نم

نأ

نأ قلُخ هنأ .رغ نع غتسيا هتايح ي ناسنإا

نع ررضلا عفدل امإ و و جئاو ا ءاضق و عفان ا بل امإ عمتجا ي شيعي

. رغ وأ هسفن

جات و

لوصحلل

إ

ى

كلذ

ىإ

لاصتاا ةيلمع ليهستل ةليسو

ةغللا ي و

.

لقن امك ةغللا و

ةغللا ج نبا نع قيدصلا رمع

رعي تاوصأ ي

مهضارغأ نع موق اه

.

و

لا

و ينلا اه قطن و نارقلا اهـب لزن ةغل ةيبرعلا ةغل

اهأ يرورضلا نيدلا نم ةغللا ذ نأ ابيرغ ّدعُي سيل و ،ماركلا ةباحصلا

فيرشلا ثيداحأا و مركلا نارقلا ياعم مهفل ةليسو

و ةعيرشلا دصاقم ةفرعمو

ةينيدلا ماكحأا

.

لكل اميس ا هنم دب ا ءيش ةغللا ذ ةداجإ نأ ملع اذإ

.ملسم

ي ةميظعلا تاغللا ىدحإ نم مخضلا يدأا اهثارب ةيبرعلا ةغللا رتعت

ىدحإ اهتلعج يلا ةي اعلا ةغللا ذ تعتمـت ىطسولا روصعلا دنمف .ماعلا

ةميظعلا ماعلا تاغل

و ةينابسأا و ةيزلجإا و ةينيتالا و ةيناويلا ةغللا لثم ،

لب .طقف اه نملكت ا ددع سكعي ا ،ةيبرعلل ةبسنلا عضولا اذ و .ةيسورلا

تامتجمـلا ةيمنت ي هبعلت لازت ام و خيراتلا ي اهتلتحا يلا ةناك ا اضيأ سكعي

.ةيماسإا و ةيبرعلا

لا يوغللا ماعلا ركذ دق و

نوسوجرف ميظع

ىإ ةبسنلا ةيبرعلا ةغللا نأ

ةيماسلا تاغللا مظعأ اهأ رتعت ا رثأ ىدم ىإ ةبسنلا و اهـب نملكت ا ددع

،ه دبع قيدصلا رمع

ا رغب نقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت

، ،ةي اعلا رادلا :مر ا( 2008

(16)

1

ىدحإ نم مويلا ي و .ماعلا ي تاغللا م أ ىدحإ نم رتعت نأ يغبني و مويلا

علا ةغللا ملعتت ،اضيأ و ،ةدحت ا ممأا قئاو اهـب بتكت يلا تاغللا

ي نآا ةيبر

.ةدحت ا تااولا ي ةصاخ و ،ماعلا ي ةرثكلا نكامأا

ت صئاصخ ةيناسنإا تاغللا نم ةغل لكل

مـ

ب زات

ـ

غ نع اه

ر

. ا

و

ا

أ ءافخ

ن

نمأ ةيبرعلا ةغللا

تاغللا

ابيكرت

و

أ و

حض

اه

اايب

و

بذعأ

اهـ

اقاذم

لاق .

كلذ نم برعلل ةلصا ا ةكل ا تناك " :نودلخ نبا

اهحضوأ و تاملكلا قحأ

اهأ ثيح نم ةديدع صئاصخ و ةيمأ اهـل ةيبرعلا ةغللا و ."دصاق ا نع ًاايب

دـم روتكدلا كلذ ىإ راشأ دق و .ةفيرشلا ثيداحأا ةغل و مركلا نارقلا ةغل

ديزت امك ماعلا ي تاغللا نب ةصاخ ةنكم ا ةيبرعلا ةغللا نإ" : و ا يلع

غللا ذ ةيمأ

."رضا ا ارصع ي موي دعب اموي ة

و ام اهنم ،ةديدع تايلمع لاصتال و .رشبلا نب لاصتاا ةلا ي و

دعب م .نا ذأا ي ةركفلا نيوكتب كلذ أدبو .يلضع و ام اهنم و ذ

و لم ا ي اهفيلأ ىإ رغ ىإ اهنقني نأ دارأ اذإ درفلا جات راكفأا عامتجا

يلا بيكارلا

مزلي امع هتغلل يوصلا ماظنلا ي ثحبي م .اهيف ىوتحا بص داري

ذخأ كلذ دعب و .يوصلا ءادأا لاكشأ نم وأ تاوصأ نم تادرف ا ذ نم

ة افش امإ و ةباتك امإ :نقيرط دحأ لاصتاا ةيلمع

ام كلذ نم دلوتي و .

.ةيوغللا تاراه ا ىمسي

يحتف يلع سنوي فؤرلا دبع دوم و ،خيشلا

ي عجر ا ميلعت ةغللا ةيبرعلا بناجأل نم ةيبرظنلا إى قيبطتلا ،

)

ةرىاقلا

:

ةبتكم ب و ،ة 2003

(

، 11 -12

3

،فورعم دوم فيا

قرط و ةيبرعلا صئاصخ اهسيردت

، :سئافنلا راد :نانبل( 1409

،)ـ 38

4

،ةميعط دمأ يدشر

هبلاسأ و هج انم اه نقطانلا رغل ةيبرعلا ميلعت

شنم :طارلا( ، ،ةيماسإا ةمظن ا تارو

(17)

تاراهم ىإ ةيوغللا تاراه ا مسقنيو

.جاتناا تاراهم و لابقتساا

.جاتناا اراهم ام ةباتكلا و ماكلا و لابقتساا اراهم ام ةءارقلا و عامتساا

.عبرأا تاراه ا ذ ةيحا نم بني بناجأا ةغل ميلعت نوكي نأ يغبني و

ماكلا و

لا ميلعت ي سسأا ّم أ نم

ي ةغللا نأ .ةيبرعلا ةغل

و و يوص ماظن

لوأ

ناسنإا ناذآ لصتي ام لوأ و لفطلا هبستكي ام

و

ه ابتنا تفليام لوأ

ينجأ انلاصتا دنع

.

م

نع اوزعم اوغل اعرف سيل هنأ ثيح نم ماكلا ةيمأ انل حضّتا دق هنإ

ةساردف ،ةيبرعلا ةغللا عورف لك ةسارد نم ةياغلا و لب ، ةيبرعلا ةغللا عورف يقا

ناوصت : فرصلاو وحنلا

ةملكلا ةينب طبض ي أط ا نم ملقلاو ناسللا

ةفرع ا ناولأ ، دوزتو ،ةيوغللا ناسنإا ةورث نم ديزت : ةءارقلاو ،ا رخاوأو

ناعبنم : صوصنلاو بدأاو ،رعاشمو هتاجاح نع ربعتلا نم نكمتيل ،ةفاقثلاو

ابلاو ،ةداجإا ىلع نادعاستو ،ملكت ا بولسأ نايقترتو ، ةيبدأا ةورثلل

ةغ

تارابعلا هعصرتو ماكلا لمج اهأ امك ، لا ا ىضتق ماكلا ةقباطم :ي

ةيبرعلا ةغللا عورف لك نأ عي اذ و ،قلحا لاي او ،ةعيدبلا لم او ،ةقيشرلا

.ةيوغللا تاسارد لكل ةيئاهنلا ةلصحا وهف ،ربعتلل ةمداخ

ا ىلع نيرداق نوسرادلا نوكي نأ يغبني ةيادبلا ذنمف

نم ةغللا مادختس

مادختساا مهن ذ يو ةغللا ملعت ىلع نولبقي مهإف ، يوفشلا ربعتلا ثيح

نم عون م ثد اه ماكلا نم اونكمتي نأ نود ماأا ّرم امدنعو ،ا يهفشلا

ديعب بعص رمأ ةغللا ذه ثدحتلا نأ روعش مهاتنيو ،طابحإا

نع

،لان ا

ىلع بيردتلا رخأ يغبني ا كلذل

ا

ماكل

ذنم ايعيبط اطاشن نوكي نأ ب لب

5

،عجر ا سفن 22

.

6

نايلع داؤف دمأ

، اهسيردت قئارطو اهتي ام ةيوغللا تاراه ا

راد: ضارلا( ، ،عيزوتلاو رشنلل ملس ا

(18)

مّلعت مدقتف ، ةغللا ملعتل لوأا سردلا

ا

رمأ ةغللا مّلعت نم ةركبم ةرف ي ماكل

.ّمهم

ةيقرشلا ةواج ي ةيماسإا د اع ا ي اهميلعت و اهمّلعت ةيبرعلا ةغللا و

ع ا نأ .بيرغب تسيل

ةينيدلا بتكلا و ،ةينيدلا مولعلا ميلعت زكرم ي د ا

.ةغللا ذ ةداجإ ةبلطلا ديوزت ةرورضلا نم اذإ ةيبرعلا ةغللا تءاج ا رثكأ

بني ةيفلسلا د اع ا ي ةغللا ميلعت نكل و .ةينيدلا مولعلا حتفل حاتفمك اهـنأ

لسلا د اع ا ي ةبلطلا نأ ةمـجرلا و دعاوقلا ساسأ يلع

ةغللا نأ نوري ةيف

ثيداحأا و رسافتلا و ةيهقفلا بتكلا نم مهيدل ام مهفل ةليسولا ي ةيبرعلا

ةليسو ي ةغللا نأ نوسني و كلذب نوفتكي و ثارلا بتك نم ا رغ وأ ةيوبنلا

نأ نوعيطتسي ا ةيفلسلا د اع ا ي ةبلطلا رثكأ نأ بنا ا اذ نمو .لاصتال

ي ةيبرعلا ةغللا مدختسي

دق مهضعب لب ةيبرعلا بتكلا نومهفي مهأ عم ماكلا

.ةيبرعلا ةغللا بتكلا نوبتكي

ميلعت و

ةيبرعلا ةغللا

ام ىلع مك ا مولعلا عيباني يماسإا دهع ا

،ثحابلا هظحا

ُي

ل ةبلطلا ديوزتل فده

و .ةيثارلا بتكلا نم ةينيدلا مولعلا مهف

ا اذ ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع

لمشي ا رثكأ ثحابلا ظحا ام ىلع دهع

ي كلذ رهتشا دق امك ةمرلا و دعاوقلا ةقيرط مدختسيو ةباتكلا و ةءارقلا ىلع

.ةيبرعلا ةغللا ماكلا ي ةبلطلا عجشي ام متهي او ةيفلسلا د اع ا رثكأ

رثكأو

وح ةبلطلا

80

ابلاط %

ةيبرعلا ةغللا ملعت ي ةقبسم ةرخ مهيدل تسيل

ام و

وجرختم م رثكأ تادرف ا نم ديصر م دنع

.ةماعلا وأ ةيموك ا سراد ا نم ن

سوردلا جرادم"ـب ىمس ا ةيبرعللا ةغللا ميلعتل مدختس ا باتكلا نأ م

"ةيبرعلا

خيشلل

(19)

.مهاسارد

سردلا متهي ا ةبلطلا نأ ثحابلا ىأر و

اهيف تاعوضو ا نأ

ةيفاقثب بسانت يذلا و لاعفلا ميلعتلا داوم نأ عم مهتيفاقثب بسانت ا ا رثكأ

ىإ جات و ةرصاعم رغ باتكلا اذ ي ةدا ا نأ يوغللا بنا ا نم و باطلا

.ديدج

يلا ةلثمأا نم ارثك مدقي ا باتكلا اذ و

مهعجشت و ةبلطلا دعاست

.ماكلا ي

ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ىوأا فد ا و

مهاءافك ةيمنتل ةبلطلا ديوزتل و

.ماكلا ةراهم اميس ا عبرأا ةيوغللا تاراه ا ي

ةيميلعتلا داو ا دعي نأ ثحابلا دارأ كلذ ىلع ءانب و

ةروط ا

ل

ةبلط

يئادتباا ياثلا لصفلا

دهعم

لا عيباني

مك ا و مولع

يماسإا يفلسلا

ةرصاع ا مهتيفاقث ي هتاعوضوم ثيح نم مهبسانت يلا اااروس ومروديس

عم

ماكلا ي مهعجشت و مهنيعت يلا تابيردتلا و راو ا ةلثمأ

.

ب

-تاكشما ديدح

تاكش ا امأو

ي

لا ميلعت

ةيبرعلا ةغل

ل

دهعم يئادتباا ياثلا لصفلا ةبلط

عيباني

مك ا و مولعلا

اااروس ومروديس يماسإا

ةءافك فعض ي

مهيدل تادرف ا ةلق ببسب ملكتلل باطلا

تاعوضو ا مدع و ةسرام ا ةلق عم

ةبذجا

ةنيع ا ةلثمأا و

باطلا ةيفاقثب بساني ا اهأ ةمدختس ا باتكلا ي

باطلا مامت ا ظقوي ا اًذإ ،ةرصاعم رغ هيف ةغللا نأ عم

عجشي ا و ملعتلل

.ماكلل

نأ نوعيطتسي ةبلطلا نأ ثيح نم ماكلا ةراهم ي هثح ثحابلا دد و

للا ملكتي

ي مهبسانت يلا عضاو ا ي سرد ا نم ا وقلت يلا تادرف ا ةيبرعلا ةغ

(20)

ج

-ثحبلا ةلئسأ

ثحابلا ا ذخأ يلا ةساردلا ةبسانمف ثحبلا اذ ي ةلئسأا امأو

ف

يه

: يلت امك ي ثحابلا ةلئسأف ةساردلا ذ نم ،ةيريوطتلا ةساردلا

1

ماك ةراهم فيك

و مولعلا عيباني" دهعم يئادتباا ياثلا لصفلا ةبلط

اااروس ومروديس يماسإا "مك ا

؟

2

-ةيميلعتلا داو ا دادعإ فيك ماك ةراهم ةيمنتل

يئادتباا ياثلا لصفلا ةبلط

عيباني" دهعم

اااروس ومروديس يماسإا "مك ا و مولعلا

؟

3

فيك

مادختسا ةيلاعف

روط ا ةيميلعتلا داو ا

ة

ةراهم ةيمنتل

ماك

لصفلا ةبلط

يئادتباا ياثلا

اااروس ومروديس يماسإا "مك ا و مولعلا عيباني"دهعم

؟

د

-ثحبلا ضورف

ةبسان ا ثحبلا ضورف امأو

س

ا

لئ

ثحبلا اذ ثحبلا ةلئسأ ي ثحابلا

يهف

:

1

نإ

دادعإ

داو ا

ةيميلعتلا

لـ

ةراهم

ماكلا

فوسف ةديج ةروصب ا ؤارجإ م اذإ

ماكلا ةراهم نس

ل

لا ىد

باط

ياثلا لصفلا

م

دهع

"

عيباني

مولعلا

مك او

"

يماسإا

ومروديس

اااروس

2

ةراه ةيميلعت ةدام ريوطت ةيلاعف نإ

ماكلا

باطلا ىدل

لا

ف

لص

لا

ياث

دهعم

م

دهع

"

عيباني

مولعلا

مك او

"

يماسإا

ومروديس

اااروس

لص م

(21)

9

ه

-ثحبلا فاد أ

ف ثحبلا اذ ةبسان ا اهيلإ لوصولا ثحابلا دارأ يلا ثحبلا فاد أ امأ

يه

ام

:يلي

1

ةفرع

ةراهم

ماك

يئادتباا ياثلا لصفلا ةبلط

دهعم

و مولعلا عيباني

مك ا

اااروس ومروديس يماسإا

2

-دادعإ ةيفيك ةفرع ةيميلعتلا داو ا

ةراهم ةيمنتل ماك

ياثلا لصفلا ةبلط

اااروس ومروديس "مك ا و مولعلا عيباني" يماسإا دهع ا يئادتباا

3

ةفرع

مادختسا ةيلاعف

روط ا ةيميلعتلا داو ا

ة

ةراهم ةيمنتل

ماك

ةبلط

يئادتباا ياثلا لصفلا

يماسإا "مك ا و مولعلا عيباني" دهعم

اااروس ومروديس

و

-ثحبلا ةيمأ

:ةيلاتلا فارطأا هنم ديفتسي ام ان ةدوصق ا ثحبلا ةيمأو

بلطلا ةءافك ةفرع : ثحابلل

ة

مهماك ةراهم

مادختسا

ةيبرع" باتكلا

ا

اطل

ب

"يساسأا باتكلا

ماكلا ةراهم ةيمنت ثحابلا فرعي ثيح ،

ماكلا

ل

ةبلط

ومروديس "مك ا و مولعلا عيباني" يماسإا دهع ا يئادتباا ياثلا لصفلا

اااروس

.

: باطلل

ةيميلعتلا داو ا ذه ةيبرعلا ةغللا ملكتلا نع باطلا نكمتيل

.

:سردملل

كاتما ىلع نسرد ا دعاست

ماكلا ةراهم نس ي ةنسح ةروص

(22)

9

لل

دهعم

بلطلا جئاتن ةفرع :

ة

.ماكلا ةراهم ي اميسا ،ةيبرعلا ةغللا ملعت ي

ز

-ثحبلا دودح

1

-دادعإ

ّدعأ نم :

ّدعي

و أي ىعم ءيشلا ّدعأ ،ًادادعإ

.زهج

ةبلطلل ه دقت ملع ا بغري يذلا يميلعتلا ىوتحا ان هب ديرأ

.ةينادجو وأ ةيراهم وأ ةيفرعم ميلعتلا فاد أ قيق ضرغب

2

يلا تامولع ا و قئاق ا و ةيوبرلا تار ا ةعوم : ةيميلعتلا داو ا

قيق فده ةيكر ا تاراه ا وأ تا اجاا و اه باطلا ديوزت يجري

.جهن ا ي ررق ا فاد أا ءوض ي م لماكت ا لماشلا ومنلا

3

-.ةحضاولا ةقيقدلا ةملكلا كاتما ىلع ةردقلا : ماكلا ةراهم

0

4

باط

ا

دهع

:

عيباني" يماسإا دهع ا يئادتباا ياثلا لصفلا ةبلط

اااروس ومروديس "مك ا و مولعلا

ح

-سارد

تا

ةقباس

امأو

يلا ةقباسلا تاساردلا

نوثحابلا اهبتك

:اهنمف لبق نم

1

،وسوتنس جنغوس

2010

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ااوم ةعماج ،

"ناونعلا ت ،جناام

ةراهم ميلعتلا داوم دادعإ

،"ةءارقلا

اذ مدختسي و

ميج لصفلا ذيماتلا و ثحبلا عمت و يريوطت ثح ثحبلا جهنم ثحبلا

7

،ناولع ر ز و ديعس د و ماحللا د

يرع سوماقلا

،يرع

رب( ،ةيملعلا بتكلا راد :تو 2008

)، 474

8

سسؤم( ،اه نقطانلا رغل ةيبرعلا ةغللا يملع ةيبيردتلا تارودلا ،نورخآا و نازوفلا مي اربإ نب نمرلا دبع ،يماسإا فقولا ة

،)ةنسلا نودب 111

.

9

ةيبرلا ةيماسإا ةمظن ا تاروشنم ،ضارلا(،ىرخأ تاغلب نقكانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي عجر ا ،ةميعط دمأ يدشر ،ةفاقثلا و مولعلا و

1989 ،)م 203

10

(23)

7

طنا

مدع عأ هتاظحام ي ثحابلا ا دجو يلا عئاقولا و تاكش ا نم اقا

.ةءارقلا ةراه ةبسانم ةصاخ ةمظنم ةيميلعت ةدام

نأ اهنم ، وجولا نم وسوتنس جنغوس هبتك يذلا ثحبلا نم ثحبلا اذ زاتما و

وسوتنس جنغوس هبتك يذلا ثحبلا و ماكلا ةراهم ةيقرل فدهي ثحبلا اذ

رل فدهي

ي يرجأ وسوتنس جنغوس هبتك يذلا ثحبلا و .ةءارقلا ةراهم ةيق

ثحبلا اذ ثحابلا ىرجأ و جناام ةيئادتبإا ةيماسإا "ةنامأ ناسنإ" ةسردم

.اااروس ومروديس مك ا و مولعلا عيباني يماسإا دهع ا ي

2

، اأ ئيش

2013

ليبمأ ناوس ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا ،

ت ،اااروس

ناونعلا

"

ةيماسإا ميلعتلا ةيعم ي ةءارقلا ةراهم ةيميلعتلا داوما دادعإ

اجنلوبورف ناطيب ديدجا رون دهعم ةيميشاها

ي ثحبلا اذ ةيمأ امأ "

ديفتو ةءارقلا ةراهم ملعتب مايقلا ىلع تابلاطلا دعاست

ةيميلعتلا داو ا ذ ىلع

عم ي ةيلاتلا ةلحرملل

ناطيب ةيميشا ا ةيماسإا ميلعتلا ةي

اجنلوبورف

.

ثحبلا بولسأ يفيكلا و يمكلا لخد ا ىلع ثحبلا اذ تمادختساو

ذ ي ةلاعف ةبرجو نعم جئاتن ىلع لوصحلل ةمدختسم ةقيرط ي و ، ريوطتلاو

ةيعم

.ميلعتلا

هبتك يذلا ثحبلا نم ثحبلا اذ زاتما و

اأ ئيش

أ اهنم ، وجولا نم

اذ ن

هبتك يذلا ثحبلا و ماكلا ةراهم ةيقرل فدهي ثحبلا

اأ ئيش

ةيقرل فدهي

هبتك يذلا ثحبلا و .ةءارقلا ةراهم

اأ ئيش

" ةسردم ي يرجأ

رون دهعم

اجنلوبورف ناطيب ديد ا

عيباني يماسإا دهع ا ي ثحبلا اذ ثحابلا ىرجأ و

(24)

12

3

-كينون

( ةير ز

2014

)

اااروس ليبمأ ناوس ةيموك ا ةيماسإا ةعما ا

ت

علا

ناون

ب " فصلا ي ماكلا تاراهم ةيمنتل ةيميلعتلا داوما ريوطت"

"

اااروس داهجا دهعم ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت جمارب

"

ي .

نأ ثحبلا فده

ي

نوك

كلا ةراهم ميلعتب قلعتت يلا ةيميلعت تامولعم ةلخادم

ةداملل مولعلا ريوطتب ما

ليزيو ةيميلعتلا مهتطشنأ ي باطلا عجشيو .داه ا دهعم ي باطلا ةيبرعلا

طاشن لع و .ءاطخأا نع باطلا فاخ او ماكلا ي لج او ددرلا مهنم

ا او يقايسلا بسانت يلا يلخاد جهنم تاطاشن جراخ يرج ةيبرعلا ميلعت

ا ةجاحو عمتجا بلاطمو

.ةيساردلا داو ا باعيتساو دسل ةئيبل

و

:ثحبلا جئاتن

(25)

11

ا بابلا ياثل

لا راطإا يرظن

،لوأا ثحبما دادعإ

تـلا ةداما ةيميلع

أ -ميلعتلا ةداما فيرعت ية

و ةدام عم داو ا ب موقيو ءيشلا م بك ي ام ةغل ي

7 . داو ا ةيميلعتلا ي

ةعومج تار ا

ةيوب لا قئاق او

تامولع او لا

ىجري ديوزت باطلا هب

،ا

تا ا إاو ميقلاو

لا داري اهتيم ت ،م د ع

وأ تاراه ا ةيكر ا

لا داري استكا هبا

م اإ ، دهي قيق

وم لا لماشلا لماكت ا

م ءوض اد أا ةررق ا

ي

جه ا 8 . ا دصقي و يلا عوضو ا وأ ةدا ا ي ةيميلعتلا داو

ا دادعإ متي

اد أا ضعب ىلع لوصولل ميلعتلا ةيلمع ي ذيماتلاو سرد ا اهمدختسيو ةيساردلا .

9 ءيش لك عم اضيأ و و دختسا نك

ا سرد ا ةدعاس م ةطشنأ ي

ميلعتلا ةيميلعتلا داو او . نم نوكتت

)تاءارجإاو ئداب او مي اف او قئاق ا( ةفرع ا

ةليسوك وأ فقاو او ،تاراه او ةيساسأا تاءافكلاو رياع ا قيقحتل

ةدوش ا . 12

( ااج س ا ييو رعو Wina Sanjaya

متي تاوت لك عت ةيميلعتلا ةدا ا )

ميلعتلا ةدحو ي ةءافكلا رياعم ىلع اقيق عبت ا يساردلا جه ا ي ا دادعإ .نع ا 11

و ةيميلعتلا داو ا لمتشت ةيساسأا رصا علا ضعب ىلع

ي يلا ا دوجوب مزل :ي و ،

7

،دئارلا مجعم

www.almaany.com

8

يدشر دمأ ةميعط ،

ميلعت ةيبرعلا رغل نقطا لل هبا ج ا م و بيلاسأ

ص ، 222

9

: نم مج ي

Abdul Hamid. Uril Baharudin. Bisri Mustofa. Pembelajaran Bahasa Arab. ( Malang: UIN Malang Press, 2008 ), 71

12

:نم مج ي

Arman Husni, “ Pengembangan bahan ajar bahasa arab“, al ittijah, Vol. 02 No. 01 ( Januari-Juni), 49 11

:نم مج ي

(26)

11

1

-ملع ا ليلد

1

اد أا دلا

را ةيس ةدوش ا

-تامولع ا

-تابيردتلا

-لثم ،لمعلا ليلد

ياضإا تابيردتلا باتك

-وقتلا 12

فن ةقباسلا تافيرعتلا نمو

لك ي ةيميلعتلا ةدا ا نأ مه ةددعت ا عاونأ شب ءيش

يلا اهمدختسا ملع ا

ل يميلعتلا طاش لا ي جه ا ي ةيميلعتلا اد أا قيقحت

عبت ا يساردلا .

ةغللا ميلعت لاج يو

، اهيدل ةيميلعتلا ةدا ا ا

ئاص ةقلعت ا

روطتلا

اهتفيظوو يوغللا ي

رايتخاو .عمتجا لا ةدامك داو ا

ىوتسم ةبسا ا ةقيرطلا ميلعت

اعتم ميلعتلا لعجيس رمعو سرادلا رادلا يلإ قوشيو

ي ملع ا د ام يحو .س

ا بسا م رغ مدختس ا ررق ا باتكل ريوطتب مايقلا يلع مزليف ،سرادلا يلإ جات ام

غي ح ا رفوتو داو ا كلت ىإ لوصولل سرادلا يلإ جات ام

.ةيسارد اد أ 13

ب -ةيميلعتلا ةداما عاونأ

يأر ،ديجا دبع نأ

عاونأ ةيميلعتلا ةدا ا ي

14 :

1

-.كلذ رغو ةروص ،ةرشن ،باتك لثم ،ةعوبط ا ةيميلعتلا ةدا ا

1

-.كلذ رغو عاذ او طيرشلا لثم ،ةيعمسلا ةيميلعتلا ةدا ا

-ويديفلاو نويزيفلتلا لثم ،ةيرصلا ةيعمسلا ةيميلعتلا ةدا ا مافأ وأ

12

:نم مج ي

Arman Husni, “ Pengembangan bahan ajar bahasa arab “, 49

13

،عجر ا سفن 52

14

:نم مج ي

(27)

1

-( ةيلعافتلا ةددعت ا طئاسولا لثم ،ةيلعافتلا ةيميلعتلا ةدا ا Multimedia

Interaktif )

ج فاد أ دادعإ

ةيميلعتلا ةداما

اد أ امأ لا

مايق إ دادع يهف ةيميلعت داوم 15

:

1

اد أاو ةصا او ةماعلا ةيساردلا اد أا ةبسا ا ةيميلعتلا داو ا جاتنا .ةيفاضإا ةيساردلا

2

ةيميلعتلا داو ا ميمصت ا

ةدحاو لك اهصئاصخو سردلا تاوت بيك ب ةبسا

.اه م

3

-بيت ل تاعوضو ا يقط م ابيترت ةساردلا ي ةمدق ا

ا

4

-ريوطت ةيناكمإ حتفت يجولو كتلا روطتب ةعبت ا ارارمتسا ةيميلعتلا داو ا

د لماوعلا ةرثؤما

ي دادعإ ةيميلعتلا داوما

لبق مايقلا بت متهي نأ دب ا ،ةيميلعتلا داو ا روط ملع ا

لماوعلا ضعبب نوكتل

م ةميلس ةيميلعتلا داو ا علا كلتف ،ا دادعإ د ع ءاطخأا ن

يلي ام لماو 16

:

1

لا نومضم قدص

1

-تاوتحا ةقد

-اهموهفمو مادختساا ةلوهس

-سرادلا ىوتسم ةبسا ا ةيوغللا طا أا رايخا

-ةممص ا ةدا ا نيزت

-كلذ رغو يايب مسر وأ زمرلا وأ روصلا ةدا ا حيضوت

9

-رصا علا لامك ثلاو يساسأا يميلعت رص ع نم

ا وقتلاو يون

15

:نم مج ي

Arman Husni, “ Pengembangan bahan ajar bahasa arab “, 49

16

(28)
(29)

1

3 . عفرو ياسنإا عباطلا اهسأر ىلع لا صئاصخو رعلا ثا لا مامت اا ةرورض

. ءاملعلاو ملعلا ناكم 4 . نسرادلا عم بسا ت امو تاجاح ءوض ي ةيبرعلا ةقاقثلا ءاقتنا نم مهمامت او

. ةفاقثلاو ةغللا ملعت 5 . نمو بكر ا ىإ طيسبلا نمو ، يو ع ا ىا سوسحا نم ةفاقثلا دقت ي جردتلا

. لكلا ىإ ءز ا 6 . نسرادلا داع ةئطا ا مي اف ا حيحصت ي اهفيظوتو ةيماسإا ةفاقثلا مامت اا

بناجأا -

تدجو نأ -

.ا و ةيبلسلا تا ا اا ليدعتو

ا ةيجولوكيسلا سسأا :اين روحا وهف ,ةيميلعتلا ةيلمعلا ي ايساسأ ارص ع لكشي ملعت ا نأ مولع ا نم

يذلا تماق امف ، ةيميلعتلا ةيلمعلا نم د ا ارخأو اوأ و نأو ، يلع زكرت ةفرعم نإف م نمو ، ةملعت ا ىدل ة يعم اد أ قيق لجأ نم اإ ةيلمعلا ذ

لا ئاصخ ج ا ا ىوت دادعإ د ع ارورض ابلطم دعت ةيلقعلاو ةيسف لا ملعت

. ةيساردلا نإ لب ، ةيلقعلاو ةيسف لا اهصئاصخ ةيرمع ةلحرم لكل نأ حضاولا نمو ةيرمعلا ةلحر ا لخاد ةيسف لا مهامو ةيلقعلا مهاردق ي مه يب اميف نوفلتخ دارفأا

لا قورفلا أدبم رهظ ا نمو ، ةدحاولا رف

يغب ي يذلاو نملعت ا وم ب ةلصت ا ةيد

. ةيميلعتلا داو ا رايتخاو دادعإ د ع تاعارم رمأا اذ ناك ذإو

-تاردقلا ي اتخإا

عمتجا دارفأ ىلع قبط ي

ثيح ، اه نقطا لا رغ نم ةيبرعلا ةغللا ةسارد ىلع قبط ي نأ ىرخأ نإف دحاولا مو ، ش تائيب نم نوتأ م ّإ ىذلا رمأا ةفلت تايس جو ، ةعو تم تافاقث ن

(30)

1

ةغللا ليص ىلع رثأ ل ةيعامتجإا و ةيداصتقاا تاوتس ا اتخا كا و ،

.ةيب جأا ةغللا ملعت و مهت ا او سرادلل ةيعامتجإا ةقبطلا نب ةدرطم ةقاع نبو درفلا و طا أ نب ةقيثو ةقاع دوجو ىلع ةيب لاو ةغللا ءاملع دكؤيو ملعتو رغصلا ملعت نب اوس اقرف كا نأ امك ، ةيب جأا ةغللا ملعت ىلع تردق

ا ةغللا ربكلا ةيب جأ

يعاري نأ ىغب ي قرفلا اذ امه م لكل ةمدق ا داو ا ي

19 .

نأ يغب ي ةيسف لا سسأا ةميعط دمأ يدشر و ةقا لا لماك د نبو ام ي و اه نقطا لا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ةيساسأ ةيميلعت ةدام عضو د ع يعارت

يلي

0

: 1 ) ةيفاقثلاو ةيسف لا ئاص ا ةدا ا بسا ت نأ نب كلذ ي ةقرفم نسرادلل

.رابكلل مدقي ام و راغصلل مدقي ام 2 ) ملعت نم نسرادلا ضارغأو تامامت او لويم نب قورفلا ةدا ا يعارت نأ

ةغللا 3 ) نأ يغب ي امو ةمدق ا ةدا ا ي ةغللا تاراهم نم ةراهم لك ةناكم دد نأ

.ةدا ا ذ نم اه م لكل يطعي 4 ) تاوتسم حوضوب دد نأ ةغللا تاراهم نم ةراهم لك ي ةبولط ا ءادأا

.ةدا ا نم ةفلتخ ا لحار ا ي كلذ ةاعارمو 5 ) جضن لحارم جردتو بسا تت ةحضاو ةطخ قفو تاراه ا دقت عباتتي نأ

.بسا ا اهتقو ي اإ ةراه ا مدقت ا ثي نسرادلا 6 ) :يليصفت لكشب تاراه ا ىإ ةدا ا تفتلت نأ

أ) ا تاراه ا يوصلا بنا ا لصتت يل

ب ) اهبيكرتو اهليل و ةملكلا رعت تاراهم

19

,عجر ا سفن 27

-28 .

22

، ةميعط و ةقا لا

يساسأا باتكلا

(31)

19

ج ) اهبيكرتو اهليل و ةلم ا رعت تاراهم

د ) يليصفتلا مهفلاو ماعلا مهفلا تاراهم

7 ) .ةغللا ملعت نم نسرادلل ةيساسأا بلاط ا ةدا ا قق نأ

8 ) نأش نم ام لكو ةردا لاو ةياك او ة اكفلا نب ةعماج ةقوشم نوكت نأ نأ

.نسرادلل عاتمتساا قق 9 ) عو تلا قيرط نع تاردقلا ي نسرادلا نب ةيدرفلا قورفلا ةدا ا يعارت نأ

.ىوتس ا ي 12 ) ةددعتم لئاسو ىإ أجلت نأو ,ملعتلل نسرادلا دادعتسا ةدا ا يعارت نأ

.ملعتلل سرادلا ةئيهو دادعتساا اذ طيش تل 11 ) ابشإا نم اعون سرادلل ةدا ا قق نأ مامإ نم عيرس لكشبو كم يأ ع

.اثيدحو اعام ةغللا لاصتا ةيلمع 12 ) ةدازو ةغللا رعتل مهادادعتساو نسرادلا ةبغر ةراإ ةدا ا يعارت نأ ةطشنأا قيرط نع كلذو مهتفاقث و مهطاعتسا بح عابشإو مهامولعم .تاسرام او

13 ) يلإ تهتنا ام ىإ اهميظ تو ةدا ا دادعإ د تسي نأ نم ملعتلا تارظن

.مي افمو قئاقح 14 ) .تاغللا سيردت ي ةلاعفلا قرطلا ءوض ي مظ تو ةدا ا غاصت نأ

15 ) ملعت قيرط نع اهيلع بلغتلا لوا ةلكشم سرادلل امئاد ةدا ا ئيه نأ

.اهتسرامو ةغللا 16 ) فقاوم ي ملعت ام مادختسا ىلع عجشت اصرف سرادلل ةدا ا حيتت نأ

و ةيوفش ةيقيقح لاصتا .ةيرير

(32)

19

ىوتس او ىوغللا ىوتس ا ةينا ةغلك ةيبرعلا بتك ي ةمدق ا ةغللا متهو ةفرعم مزلي ةيبرعلا بيكا لا دقت د ع اثمف ، ىوب لا يأ

؟ مدقي لم ا نم عون

ةلئسأا ذ نم ةباجإا ؟ ةبكر ا وأ ةطيسبلا أدبت ل و ؟ ةيلعفلا وأ ةيماا ل نيذ نأ ا يأر م نمو ، ىوب لا بنا ا نع لزعم اوغل ا وا ت بعصلا نم ةفيظو امه م لكل ناك نإو ادحاو اساسأ نادعي )ىوب لا و ىوغللا( نساسأا فلا بعصلا نم نكلو اهلخادتل ارظن امه يب لص

21 .

ةغللا ميلعتل ةيساسأا ةيميلعتلا ةدا ا عضو د ع اهاعارم نم دبا ام و يآا اه نقطا لا رغل ةيبرعلا :

1 ) .ا ةغل ىحصفلا ةيبرعلا ةغللا ةدا ا دمتعت نأ

2 ) ةعئاش تادرفم ةمئاق ي ةلثم ةيساسأا ةغللا ىلع ةدا ا دمتعت نأ

. ةدمتعم 3 ) نأ اهتتبثأ يلا قئاق او مي اف ا ةمدق ا ةيوغللا تامولع ا ي مزتلت

. ةثيد ا ةيوغللا تاساردلا 4 ) ةيوغل تامولعم نم مدقت اميف ةحصلاو ةماسلاو ةقدلا ىعارت نأ

.)اثم رئامضلا( 5 ) مدقت يأ ، ةع طصم تسيلو ةيعيبط ةفولأم ةغل ةمدق ا ةغللا نوكت نأ

تو اهئا ب ي ةحيحص ةغللا . اهبيكار

6 ) . اهملعتو ةغللا موهف ةحضاو صوصن ىلع ةدا ا بت نأ

7 ) . كلذ نكمأ املك ةطيسولا ةغللا مادختسا ةدا ا ب جتت نأ

8 ) تاملكلا لاخ نم يوصلا بنا ا ةيادبلا ذ مو ةدا ا اعت نأ

. ع ا تاذ لم او

21

،عجر ا سفن 35

.

22

(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)

1 يو لك لا ا يغب ي نأ قفاري باتكلا ليلد ملعملل اذ ليلدلا يذلا ام لازي خشلا رقتفي يلإ لكشلا يملعلا عم تي أ ةغلابلا رودلاو ميظعلا يذلا موقي ب ي ةدعاسم ملع ا يو ديو ةيلمع ميلعتلا سيردتلاو . نمو م نك دقت ةعومج نع تاهيجوتلا دعاست ىلع ءاطعإ روصت ديج ليلدلل : 1 ) يغب ي نأ يوت ليلدلا ىلع تايساسأا ةيرورضلا ملعملل امو يغب ي نأ ملي ب بنا ا يرظ لا ذ و لمشت : -سسأ لخادمو قرطو تاي فو ميلعت ةغللا ةيبرعلا رغل نقطا لا اه -ةي أ باتكلا ي ةيلمعلا ةيميلعتلا باتكلاو يذلا نب يدي ىلع جو صوص ا -ةفسلفلا يلا قلطنا اه م باتكلا -سسأا يلا د تسا اهيلإ فيلأ باتكلا -ىوتس ا عوضو ا ل باتكلا -عاونأ نسرادلا جو ا مهيلإ باتكلا اد أا ةيميلعتلا وصا ا ةيئارجإاو يلا عضو باتكلا اهقيقحتل 2 ) يغب ي نأ نمضتي ليلدلا ة اعم نعت ملع ا ىلع ةيلمع سيردتلا د ) تابحاصم باتكلا ي و : باتك تاقيبطتلا – ى مسيو work book

(39)

1

أ. ةقيرط ميظ ت تاحفصلا

ب . خس لا ةعابطلاو

ج . قرولا

د . اغلا

ق . ديلجتلا

و . مج ا ءازجأاو

ز . روصلا موسرلاو ةيحيضوتلا

ةيميلعتلا

ثحبما اثلا

ي ، ماكلا ةراهم

أ -ةراهم موهفم ماكلا

ماكلا .ا و وأ ،ةلاسر وأ ،ةلاقم وأ ،ةبطخ وأ ،نةديصق لوقلا و ةغل 32

و و

،دا سإ نتملك نمضت ام اضيأ 31

ةما ااوصأ اإ نوكي ا ماكلا نأ روظ م نبا رعو

.ةديفم 32 نس ا وبأ ىأرو .ةقيق ا ي ةبك ا لم ا و ماكلا

33 احاطصاو ا

ماكل

قوط ا ماكلا و امو ،رطاخ وأ ، سجا نم سفن ي امع ملكت ا ب رعي يذلا

نأ ديري امو ،ركف وأ يأر نم لقع ب رخزي امو ،تاساسحإو رعاشم نم رطا لو ربعتلا ي ةحص عم ،بايسناو ةقاط ي ،كلذ و وأ ،تامولعم نم رغ ب دوزي

.ءادأا ي ةماسو 34

32

،بوقعي عيدب ليما

ةيبرعلا ةغللا مولع ةعوسوم

ج ) ت.د ،ةيملعلا بتكلا راد :تورب ( 7

، 426 -427 .

31

،ةيملعلا بتكلا راد :تورب ( ،تافيرعتلا ،ياجر ا د نب يلع 1988

) 185

32

،روظ م نبا

برعلا ناسل

،ثيد ا راد :ةر اقلا ( ، 2223

ج ) 7 ، 719 .

33

عجر ا سفن

34

:ةيبرعلا ةغللا عمج

طيسولا مجع ا

(40)

1

ةقا لا لماك دوم رع و ماكلا

رعاش او تادقتع ا لقن نف و احاطصا

اقن نيرخآ ىإ خش نم ءارأاو راكفأاو تار او راع او تامولع او سيساحأاو ليقو .ةباجتسااو لعافتلاو مهفلاو لوبقلا عقوم بطاخ اوأ لبقتس اوأ عمتس ا نم عقي أا مادختسا ىلع ةردقلا ملعت ا نم بلطتت ةيجاتنا ةراهم ماكلا نكمتلاو ,ةقدب تاوص

لوقي نأ ديري ا مع ربعتلا ىلع دعاست يلا تاملكلا بيترت ماظنو ةيوح لا غايصلا نم ثيد ا فقاوم ي 35

ربعتلا فئاظو عاستاو ددعت ىدم فيرعتلا اذ نم حضتيو .

ةغللا نو ف نب ةصاخ ةي أ بسكي ام تااجو يهفشلا .

ي مه ا يوغللا طاش لا و ماكلاو رعي نأ لوا ب ناسنإا نأ ةيمويلا ةاي ا

ام ناسنإا رعيا سفن نع ربعتلا نود .اوفش راكفأا نم لابب رطخام لك نع ي و ركف ي ةءارقلا ةراهم ي و ةيلاعفلا عبرأا ةيوغللا تاراه ا ىدحإ و ماكلاو .رعش

م أ نم رتعت ي ماكلا ةراهمو .ماكلاو ةباتكلاو ماكلاو ةبس لا تاراه ا

إ ةغللا ى

ماكلاف .ملعت ا سرا ىلمع ءزج ماكلا نأ .ةيوغللا تاراه ا م أ نم رتعتو ةيب جأا م أ نم نادي ا اذ ىلع نومئاقلا رتعيو ةيب جأا ةغللا ميلعت جه م ي يساسأ ءزج و ىلمعلا ءز ا بلاغلا ي لث نأ كلذ ةيب جأا ةغللا ميلعت اد أ ميلعت ي يقبطتلا

.ةغللا 36

نم ةعومج نب لاصتاا ةادأ ةغللا نأ مي اربإ ميل ا دبع ىري كلذ ىلع اديكأو .م افتلا ةليسوو ،يرشبلا س ا 37

يدشر لاق كلذكو ةغللا ي ماكلاو " ةيمعط دمأ

و ناك نإو ةيوغللا ةساردلا تااغ نم ةياغ لثم لا ةيساسأا ةراه ا نم ةيناثلا سفن

35

ىرخأ تاغلب نقطا لل ةيبرعلا ةغللا ميلعت .ةقا لا لماك دوم ,ىرقلا مأ ةعماج : ةكم(

1985 )، 153

36

،ةقا لا لماك دوم

ىرخأ تاغلب نقطا لا ةيبرعلا ةغللا ميلعت

،)ىرقلا مأ ةعماج ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلم ا( 151

37

،مي اربإ ميلعلا دبع

(41)

19

."نيرخاا عم لاصتال ةليسو 38

يو تقولا اذ ل نةليسو ماكلا ءاج

رطخ امع ربعت

.نوديري ام م رغ ماهفأ ناسنإا ملكتيف سوف لا ي امع رعي نأ ديري اذإ ،رشبلا لابب

اا ةراهم دعب ةيساسأا ةراه ا ي ماكلا ةراهمف عامتس

ماكلا ةراهم لمتشتو .

ىلع ةردقلا ملع ا نم بلطتت ةيجاتنا ةراهم و ماكلا .ىهفشلا ربعتلاو ةثداحا ىلع تاملكلا لم ا بيترتو ماظنو ةيوح لا غيصلا نم نكمتلاو ةقدب تاوصأا مادختسا ثيد ا دارم ي ملكت ا ديري امع ربعتلا ىلع دعاست ح أ

ةرابع ماكلا نأ ى

ةيلمع ةيلمع رتعت ماكلا نأ امك ثيدحلل اومضم م ملكتملل اعفاد نمضتت ةيكذ لاصتا ةيلمع ماما ىهت تو أدبت ةيلمع و ماكلا نأ اذ عمو ،ايعامتجاو ةيلاعفنا

حتم عم ةيتوص عامتجا فقوم ي ةغللا ءا ب نم ثد

ي . 39

ا نمو ي

نأ ا ل حضت قوط ا ماكلا ي ةغللا

ةديصق ماكلا ةراهم دعتو . نم

ةيساسأا ةيوغللا تاراه ا ىدحإ امو م راكفأ نع ربعتل ماكلا ىإ جات ناسنإا نأ

مهسوفن ي ماكلا ةراهمو .

ي ةردقلا نع ةرابع يوفشلا ربعتلا

ةيبرعلا ةغللا اصتاا .

لا نأ ىلع ةقا لماك دوم يري اذ ىلعو ةغللا ميلعت جه م ي ايساسأ ائيش رتعي ماك

.ةيب جأا راصو

ماكلا ةيب جأا ةغللا ميلعت اد أ م أ نم .42

ب -ماكلا ةراهم ةيمأ .ةيساسأا تاراه ا نم رتعي ةيناثلا ةغللا ي ماكلا نأ نايب قبس امك ماكلاو

نوديري امع ربعتلا ي نكمتل نوسرادلا ب ملعتي اصتاا يوغللا طاش لا نع ةرابع و اوفش و . ه اذ عضي ةغللا ل أ ام م أ ي ماكلا ةراهم

.لاصتاا لاج ي م نكمتي

38

ي عجر ا ،ةمعط دما يدشر

ةيبرعلا ةغللا ميلعت اه نقطا لا رغل

,ىرقلا مأ ةعماج :ةمرك ا ةكم( 1986

)، 487 .

39

ر ا ،ةقا لا لماك د

قباسلا عج

، 153

42

(42)

19

سا لاف نومدختسي

ماكلا رثكأ

نم ةباتكلا مهايح

. ىأ مّأ نوملكتي رثكأ

ام

نوبتكي . ىلعو كلذ رتعي ماكلا م أ ءزج ةسرام ا

ةيوغللا اهتمادختساو .

ةميعط حرش

1

ةايح ي رثأ تاذ ةحضاولا ةقيقدلا ةملكلا كاتما ىلع ةردقلا نأ

ي ماكلاو .سا لا نب تناك ميعدتو , تجا ءاضق و , سفن نع ربعت اهيفف .ناسنإا لثم يلا ةيساسأا تاراه ا نم ةيبرعلا ةغللا ناك نإو .ةيوغللا ةساردلا تااغ نم ةياغ

فص لا ةيادب ي ةراه ا ذ ةجا ا تدتشا دقلو .نيرخآا عم لاصتا ةليسو سفنو كرحتلاو ,لاصتاا لئاسو ديازتو ,ةيناثلا ةي اعلا بر ا ءاهتنا دعب نرقلا اذ نم ياثلا

تال ةجا ا تديازت ىدأ دقل ح ,دلب ىإ دلب نم عساولا ىإ سا لا نب يهفشلا لاص

.ةيناثلا ةغللا ميلعت قرط يرظ لا ةداعإ و ماكلا رابتعا أا بولس ىعيبطلا

لماعتلل سا لا نب تفيظوبو

راكفأا لدابتل

يب و ، تداجإ نم نكمتي نأ سا لل يغب يف مه ماكلا ةراهم ةي أ نم

ي يلي ام 42 :

1 قبس ماهفإا ةليسوك ماكلا نأ دكؤ ا نم لبق ملكت ناسنإاف ،دوجولا ي ةباتكلا

.بتكي نأ

2 ةردقلاو راكفأ نع ربعتلا ي ةقاطلا ىلع ناسنإا دوعي ماكلا ىلع بيردتلا

.ر ام ا ةهجاومو ةأداب ا ىلع

3 ءادبإو ،ةشقا ا ىإ ةسام ةجاح ي ةفاقثو ةيرح نم اهيف ام ةرصاع ا ةاي ا

تلا اإ كلذ ىإ ليبس او ،يأرلا ىإ يدؤي يذلا ثدحتلا ىلع عساولا بيرد

.سف لا ي امع حضاولا ربعتلا

4 -.مهيوذو مهيل أ ةنأمط ،طقف نلق ت ا سا لا ةنأمطل ةليسو سيل ماكلا

41

.ةــميعط دــمأ يدــشر .

بيلاــسأ و ــج ا م :اــه نقطاــ لا رــغل ةــيبرعلا ميــلعت

( وكــسيسيا ,ةــفاقثلاو موــلعلا و ةــيب لل ةيماــسإا ةــمظ ا تاروــش م :رــصم 1989

،)

162

42

،نايلع دوم داؤف دمأ

اهسيردت قئارطو اهتي ام ةيوغللا تاراه ا

,ملس ا راد :ضارلا( 1992

(43)

17

5 قداص رشؤم ماكلا –

ام دح ىإ –

اوتسم ةفرعمو ،ملكت ا ىلع مكحلل

. تفرح وأ ، ت همو ،ةيعامتجاا تقبطو ،ياقثلا

6 ةليسو ماكلاو .بطاخ او ملكت ا نب مهفلاو ،عا قإا

7 يسفن جاع سفن نع درفلا ربعت نأ ، يناعي امع درفلا سيف تل ةليسو ماكلاو

.ا ضرعتي يلا فقاو ا وأ اهيناعي يلا ةمزأا ةدح نم ففخ

8 ،ىثنأاو ركذلاو ،ل ا او ملعت او ،ربكلاو رغصلا ب موقي ياسنإ طاشن ماكلا

حيتي ثيح .ةيرورضلا بلاطم نع ربعتلاو ،ةاي ا عم لماعتلا ي رثكأ ةصرف درفلل

9 غتسي نأ نك ا ،اهلحارم فلت ي ةيميلعتلا ةيلمعلا ي ةسيئر ةليسو ماكلا

.حيضوتلاو حرشلل داو ا نم ةدام ةيأ ي ملعم ع

ج -ماكلا ةراهم فاد أ

ده ماكلا ةراهم

ةليسو عت لاصتاا لاج ي تفيضو ساسأ ىلع ةماع

اضعب مهضعب ديري ام م افتلاو سا لا نب لماعتل 43

، و امأ ماكلا اد أ ةبسا ا

أ اد ميلعت ةماعلا ةيبرعلا ةغللا ف

يلي اميف اهحيضوت 44

:

1

-ةردق دوعتلاو ،عمتجا اهبلطتي يلا يوغللا طاش لا ناولأ عيم مايقلا ىلع دارفأا ثيح ،ا دعاوقو ةغللا نف درفلا ملعتي نأ ىعدتسي اذ و ،ةغلل ميلسلا قط لا ىلع ماكلا غوصو ،ماكلا ءا ثأ ي درت يلا ةعو ت ا ياع ا ىلع ةلادلل اظافلأ مدختسي ي لا تارابع لا .ةحيحص

43

:نم مج ي

Abd wahab Rosyidi, Mamlu’atul Nikmah,Memahami konsep dasar pembelajaran bahasa arab,( Malang: UIN Maliki, 2011 ), 90.

44

قباسلا عجر ا ،نايلع دوم داؤف دمأ ،

(44)

2

1

-كم ن نوكيو .ةميلس ةرابعب نود اشي امع وأ ،مهسوفن ي امع ربعتلا نم دارفأا حيضوت ىلع ةردقلا مهيدل نوكتو ،مهتغل ىق تل ،ةيوغللا ةدا ا م ديوزتب كلذ لم ظافلأا نأ كلذو ،بسا ا بولسأاو ،ةبسا ا تاملكلا مادختسا راكفأا .اه ع لصف ت ا ةيو عم تا حش

رئاد عيسوت ام اه ع رع ا ةركفلا رصا ع قيس ت ىلع م رادقإ كلذو ،م راكفأ ة

م رغ ىإ م رظن ةهجو لقن ىلع م رادقإو ،عماسلا ي رثأ ةوقو اام اهيلع يفضي .موهفم لهس ربعتب سف لا ي امع ةناإاو ،سا لا نم

-ركفتلا ىلع ةعرسلا ىلع دوعتلاو ،يقط ا -ركفتلا ىلع دارفأا ديوعت ،ربعتلاو

قيرط نع م ربعت ميظ ت ىلع م ديوعتو ،ةئجاف او ةرئاطلا فقاو ا ةهجاوم ةيفيكو .ضعبب اهضعب طبرو ،ايقط م ابيترت اهبيترتو ،اهئافيتساو راكفأا عيم ىلع مهبيردت

-ا يلا ةيوي ا فقاوملل دادعإاو ،سف لا ةقثلا ةيم تو ،نيرخآا ةهجاوم ىلع ةردقل

ا ةحاصف بلطتت ثيد ا ي قاطناا ىلع دوعتلاو ،لا راا ىلع ةردقلاو ،ناسلل

ةردقلا ةيم تو ،قدصو ةأر سف لا ي امع ربعتلا ىلع ةردقلاو ،ربعتلا ي ةقاطلاو .يأرلا ي لاقتساا ىلع

لاؤسلاك :اه م ارثك نمضتي ماكلا نأ رابتعا ،ةاي ا فقاو فيكتلا ةرئاد عاستا ب او ،باو او راو ا ةرادإو ،تاهيجوتلاو تاميلعتلا ءاقلإو ،تارظا او ،تاثحا

.كلذ رغو رابخأا ىلع قيلعتلاو ،تاشقا او

9

درفلاف ،اهقيس تو اهعو تو ثادحأاو ءايشأا فصو د ع ةميلسلا ةظحا ا ناقتإ ب ناقتإا اذ و ،ةديج ةروصب اققدم نوكي ا ماك ي كلو ، تااتك ي ققدي نأ بيكا لا اذكو ،ياعملل ةبسا ا ظافلأا ءاقتنا عم ،ةبسا ا ةعرسلا فصتي

.ةيوغللا تايح ي اهيلإ جاتحيس ملكت ا نأ ،اه دوزتلاو ،تارابعلاو

9

(45)

1

و إ ىإ ةفاض كا ،كلذ

ةيبرعلا رغب نقطا لل ماكلا ميلعت اد أ ،

و اميف اهضرع

يلي 45 :

1 -ةيبرعلا ةغللا تاوصأ ملعت ا قط ي نأ ةحيحص

ميغ تلاو ر لا عاونأ يدؤي نأو ،

.ةيبرعلا ءا بأ نم ةلوبقم ةقيرطب كلذو ةفلتخ ا

2 -.ةهاشت او ةرواجت ا تاوصأا قط ي نأ

3 -قرفلا كردي نأ .ةليوطلا تاكر او ةرصقلا تاكر ا نب قط لا ي

4 راكفأ نع رعي نأ مادختسا

.ةبسا ا ةيوح لا غيصلا

5 راكفأ نع رعي نأ مادختسا

بيك ل ةحيحصلا مظ لا ةلم ا

ةصاخ ةيبرعلا ي

ي .ماكلا

6 ثينأتلاو ركذتلا لثم يهفشلا ربعتلا ي ةيوغللا ئاص ا ضعب مدختسي نأ

زييمو و لعفلا ماظنو لا او ددعلا أا

.ةيبرعلا ملكت ا مزلي ام كلذ رغو ت مز

7 نأو ، تاردقو جضن ىوتسمو رمعل ةبسا م ةيماك ةيظفل ةورث بستكي نأ

.ةيرصع لاصتا ةيلمع مامإ ي ةورثلا ذ مدختسي

8 اوتسمو رمعل ةبسا او ةلوبق ا ةيبرعلا ةفاقثلا لاكشأ ضعب مدختسي نأ

جاا ثا لا نع ةيساسأا تامولع ا ضعب بستكي نأو ، لمع ةعيبطو يعامت

.يماسإاو يرعلا

9 -.ةطيسبلا ثيد ا فقاوم ي اموهفمو احضاو اربعت سفن نع رعي نأ

45

،ةميعط دمأ يدشر ،ةقا لا لماك دوم

اه نقطا ل

Referensi

Dokumen terkait

instruksi yang sama untuk alih data ke memori seperti yang digunakan untuk alih data ke I/O. z Sebuah pintu I/O diperlakukan seperti sebuah

Gambaran optimisme yang dimiliki oleh subjek yaitu adanya keyakinan yang kuat bahwa penyakit yang diderita akan sembuh dan tidak menular lagi karena subjek sudah melakukan

Selain metode kurikulum nasional, diterapkan metode pendidikan yang digunakan didalam penyelenggaran pendidikan prasekolah yang juga bisa mewadahi pengembangan multi potensi,

LANGSUNG 12.000.000 1 Paket KAB. BLORA APBD Kab. Rembang) BELANJA MODAL

• Silabus mata pelajaran disusun berdasarkan seluruh alokasi waktu yang disediakan untuk mata pelajaran selama penyelenggaraan pendidikan di tingkat satuan pendidikan.. •

Dengan adanya reinforcement dapat membuat perubahan yang ada dalam diri subyek dan adanya kesadaran dari subyek bahwa tindakannya adalah tidak benar dan akan merugikan

Penggunaan struktur penulisan bahasa pemrograman bahasa C dapat terusun dari sebuah tubuh program yang dapat terdiri dari sebuah induk program dan satu atau lebih

Sedangkan pada tahun 2005, cyberloafing (menggunakan internet untuk kepentingan pribadi di tempat kerja) menjadi hal yang paling umum dilakukan oleh karyawan dalam membuang