• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIFITAS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SD NEGERI 060954 MEDAN T.A 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIFITAS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SD NEGERI 060954 MEDAN T.A 2014/2015."

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1  Bagan Kerangka Berfikir  ...................................................
Tabel 1.1 Rekap Penilaian Rata-rata siswa kelas V-a
Tabel 1.2 Rekap Penilaian Rata-rata siswa kelas V-a
Tabel 1.3 Rekap Penilaian Aktifitas Rata-rata siswa kelas V-a
+2

Referensi

Dokumen terkait

Profesionalisme merupakan salah satu hal utama yang harus dimiliki seorang auditor dalam menjalankan tugasnya dan merupakan syarat utama bagi profesi tersebut,

Konsentrasi nitrat di

Efektifitas didapatkan bahwa perlakuan terbaik adalah kombinasi lama fermentasi tempe 48 jam dan konsentrasi penambahan carboxymethyl cellulose (CMC) 0,25% dengan karakteristik

Jika sekarang massa balok diwakilkan pada 2 titik masing-masing dengan massa ‘m’ dan ‘2m’ seperti pada gambar di bawah ini, dan kemudian ditempatkan 2 mesin pada kedua

[r]

2015.. PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH TERHADAP NIAT PEMBELIAN YANG DI MEDIASI OLEH CITRA MEREK PADA.. PRODUK LAPTOP

Keanekaragaman tingkat spesies (jenis) adalah keanekaragaman yang ditemukan di antara organisme yang tergolong dalam jenis yang berbeda, baik yang termasuk dalam satu famili

Dari suatu barisan aritmatika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144.. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut