• Tidak ada hasil yang ditemukan

TEKNOLOGI PERTAMBANGAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TEKNOLOGI PERTAMBANGAN"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Indikator Esensial St. Inti/SK Kompet. Guru Mapel

Profesional 1

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Geologi Dasar.

Menganalisis proses terbentuknya bumi

Menyusun secara detail dan

menggambarkan bagaimana proses terbentuknya muka bumi

Menganalisis bentang alam hasil gaya eksogen

Menggambarkan bagaimana bentang alam hasil gaya endogen dan eksogen

Menganalisis bentang alam hasil gaya eksogen

Menggambarkan bagaimana bentang alam hasil gaya endogen dan eksogen

Menganalisis proses terbentuknya bumi dan mengamati susunan interior bumi

Menghubungkan susunan interior bumi dengan fenomena geologi yang terjadi

Menganalis gaya endogen dan eksogen

Menganalis gaya endogen dan eksogen Kompetensi

(2)

Menganalis gaya endogen dan eksogen

Menganalis gaya endogen dan eksogen

Menganalis gaya endogen dan eksogen

Menggambarkan gaya endogen dan eksogen

Menganalis gaya endogen dan eksogen

Menggambarkan gaya endogen dan eksogen

Menganalisis informasi yang berkaitan dengan waktu geologi

Menafsirkan informasi yang berkaitan dengan waktu geologi

Menganalis gaya endogen dan eksogen

Menganalisis adanya gaya endogen dan eksogen

bentang alam hasil gaya endogen

(3)

Menganalisis bentang alam hasil gaya endogen dan menganalisis informasi yang berkaitan dengan waktu geologi

Menganalisis bentang alam hasil gaya endogen dan menganalisis informasi yang berkaitan dengan waktu geologi

Menganalisis bentang alam hasil gaya eksogen dan memahami fenomena geologi di lapangan

Menyusun contoh-contoh bentang alam hasil gaya eksogen dan mengkategorikan fenomena geologi di lapangan

Menganalisis fenomena geologi di lapangan dan menerapkan eksplorasi bahan galian

Menilai apakah fenomena yang terjadi di lapangan merupakan fenomena geologi dan menentukan hal-hal yang harus dilakukan dalam eksplorasi bahan galian

Memahami konsep Eksplorasi dan peralatan eksplorasi Penambangan

(4)

Memahami konsep Eksplorasi Penambangan

Memperjelas konsep Eksplorasi

Penambangan

Menganalisis dan menerapkan metode eksplorasi bahan galian

Menggambarkan metode eksplorasi dan membiasakan cara eksplorasi bahan galian

Memahami konsep bahan galian dan Menganalisis peralatan perlengkapan eksplorasi

Menampilkan konsep bahan galian dan Memperjelas fungsi peralatan

perlengkapan eksplorasi

Menerapkan data eksplorasi bahan galian kedalam peta dasar.

Memilih data eksplorasi bahan galian yang akan dimasukkan kedalam peta dasar.

Menerapkan data eksplorasi bahan galian kedalam peta dasar.

(5)

Memahami Pemetaan Topografi Membuat rancanganPemetaan Topografi

Menerapkan Pemetaan Topografi

Mengecek SOP pada pelaksanaan

pemetaan topografi

Menganalisis peralatan guna Pemetaan Topografi

Memilih peralatan guna Pemetaan Topografi

Memahami konsep pemetaan topografi dan geologi

Menetapkan sifat/ciri sistim kerja pada Pemetaan Topografi dan geologi

Menganalisis sistim kerja pada Pemetaan Topografi

(6)

Memahami konsep pemetaan geologi dan menganalisis sistem kerja pada pemetaan topografi

Membuat rancangan sistim kerja pada Pemetaan Topografi dan memperjelas konsep pemetaan geologi

Menerapkan Pemetaan

Topografi dan menganalisis jenis-jenis peta dan penampangnya

Mencegah kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi dalam kegiatan Pemetaan Topografi dan menggambarkan jenis-jenis peta serta penampangnya

Menganalisis sistim kerja pada Pemetaan Topografi

Menetapkan sifat/ciri sistim kerja pada Pemetaan Topografi

Menganalisis jenis-jenis peta dan penampangnya

(7)

Menganalisis kelengkapan peta Menetapkankelengkapan peta

Memahami konsep genesa batuan dan menganalisis pola penyebaran lapisan batuan berdasarkan kaidah hukum V

Memperjelas konsep genesa batuan dan Menganalisis pola penyebaran lapisan batuan berdasarkan kaidah hukum V

Profesional 2

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Ilmu Batuan.

Memahami konsep genesa batuan

Menggambarkan dan menerapkan konsep genesa batuan

Memahami konsep genesa

batuan Memperjelas konsepgenesa batuan

Menguraikan siklus batuan di

alam Mendiagramkansiklus batuan di alam

Menerapkan konsep penamaan batuan

Menggambarkan konsep penamaan batuan

Menganalisis bermacam macam jenis batuan berdasarkan genesa terbentuknya

Menampilkan bermacam macam jenis batuan

(8)

Menganalisis bermacam macam jenis batuan berdasarkan sifat fisiknya

Menggambarkan bermacam macam jenis batuan berdasarkan sifat fisiknya

Menganalisis mineral dari bermacam macam jenis batuan

Menemukan jenis mineral dari bermacam macam jenis batuan

Menganalisis mineral dari bermacam macam jenis batuan

Mengkategorikan mineral dari bermacam macam jenis batuan

Menganalisis mineral dari bermacam macam jenis batuan

Merumuskan mineral dari bermacam macam jenis batuan

Menerapkan konsep penamaan batuan dan preparasi bahan galian

Menafsirkan konsep penamaan batuan dan preparasi bahan galian

Menganalisis fenomena batuan di lapangan

Membedakan fenomena batuan di lapangan

Memahami Konsep Preparasi Bahan Galian

(9)

Menerapkan Konsep Mekanika Tanah dalam Geotek

Menerapkan Konsep Mekanika Tanah dalam Geotek

Menganalisis klasifikasi, sifat fisik dan mekanik tanah

Mengaitkan konsep klasifikasi, sifat fisik dan mekanik tanah dengan

penggunaannya dalam ilmu geologi

Memahami Konsep Mekanika Tanah dalam Geotek

Menafsirkan Konsep Mekanika Tanah dalam Geotek

Profesional 3

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Paleontologi

Memahami konsep genesa fosil Menggambarkankonsep genesa fosil

Menganalisis perbedaan fosil mikro dengan fosil makro

Mengkategorikan perbedaan fosil mikro dengan makro

Menganalisis fosil mikro guna penentuan umur

(10)

Menganalisis fosil mikro guna penentuan lingkungan pengendapan

Mendiagnosis fosil mikro guna penentuan lingkungan pengendapan

Memahami manfaat fosil Membuktikanmanfaat fosil

Menerapkan pencucian fosil Mencegah kesalahandalam pencucian fosil

Menganalisis perbedaan fosil

mikro dengan fosil makro Menetapkan ciri-cirifosil mikro

Memahami konsep genesa fosil Membuktikan konsepgenesa fosil

Memahami konsep genesa fosil Menerapkan konsepgenesa fosil

Memahami konsep genesa fosil Melatih konsepgenesa fosil

Profesional 4

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan

Lingkungan Hidup (K3LH).

(11)

Menganalisis Potensi kecelakaan

Memonitor upaya untuk mencegah kecelakaan kerja pada tiap item paket keahlian geologi pertambangan.

Memahami Konsep pentingnya

K3LH Membuktikanpentingnya K3LH

Menerapkan upaya untuk mencegah kecelakaan kerja pada tiap item paket keahlian geologi pertambangan.

Memperjelas cara untuk mencegah kecelakaan kerja pada tiap item paket keahlian geologi pertambangan.

Pedagogik 5

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

Menjelaskan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual, sosial-emosional peserta didik

Mengidentifikasi kemampuan awal peserta didik (siswa SMK) dalam berbagai bidang

pengembangan.

(12)

Pedagogik 6

Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

pembelajaran yang mendidik dan

mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

Memahami berbagai

pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi

Pertambangan dan memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.

Menerapkan berbagai

pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

Mengidentifikasi elemen lembar kerja siswa (LKS) dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Memahami berbagai

pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi

Pertambangan dan memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.

Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

Menjelaskan prinsip-prinsip

(13)

Memahami cara merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu dan memahami pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

Menerapkan berbagai

pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran Geologi Pertambangan

Memahami materi

pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik

Menentukan tujuan

pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

Memilih media pembelajaran yang tepat dalam materi pembelajaran geologi pertambangan

Memahami indikator dan

instrumen penilaian. Mengembangkan indikator daninstrumen penilaian.

Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian

Pedagogik 7 Menyelenggarakanpembelajaran yang mendidik.

Memahami rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.

Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.

(14)

Pedagogik 8

Menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran dan

menguasai pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan

berbagai potensi yang dimiliki.

Memahami teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran dan memahami berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

Memanfaatkan teknologi informasi , komunikasi dalam proses pembelajaran dan menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan dan menyediakan kegiatan diskusi Pedagogik 10 Menguasai cara Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dan menguasai teknik

menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dan memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi

Pertambangan

Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik dan santun dalam proses pembelajaran serta mampu

berkomunikasi secara efektif

Menerapkan prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

(15)

Memahami penentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Memahami prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Menerapkan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Memahami instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Menerapkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. Memahami penilaian proses

dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen dan memahami hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

Menguasai teknik

menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

(16)

Memahami evaluasi proses

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi ini telah dipertahankan di depan Panitia Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Administrasi Niaga/ Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas

Hal ini bisa kita lihat dari kutipan berikut “Selama tiga semester penulis mengamati pelaksanaan K-13, Penulis tidak melihat implementasi integrasi pendidikan

Siklus hidrologi dapat juga berarti lebih sederhana yaitu peredaran air dari laut ke atmosfer melalui penguapan, kemudian akan jatuh pada permukaan bumi dalam bentuk hujan,

Dalam hal saham induk perusahaan dibeli oleh anak perusahaannya, maka saham tersebut tidak dapat digunakan untuk mengeluarkan suara dalam RUPS dan tidak diperhitungkan dalam

Hubungan antara etika organisasi yaitu doronongan manejer untuk berperilaku etis, iklim etika organisasi dan hubungan antara perilaku etis dan kesuksesan karier dengan kepuasan

Salah satu hal penting yang mendukung sistem informasi keuangan berbasis komputer berjalan dengan baik adalah sistem pengkodean akun transaksi keuangan yang dipakai

[r]

Hari / Tanggal : Selasa, 8 Desember 2015 Jam : 9.00 Wita s/ d 16.00 Wita Tempat : Ruang ULP Kota Parepare. Alamat