KERJASAMA ORANG TUA DAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER JUJUR SISWA DI SMP PAB 2 HELVETIA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S. Pd) Pada Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam OLEH
DEDEK KURNIAWAN NIM. 31.17.2389
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN 2022
KERJASAMA ORANG TUA DAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER JUJUR SISWA DI SMP PAB 2 HELVETIA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S. Pd) Pada Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam
OLEH:
DEDEK KURNIAWAN NIM. 31.17.2389
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. ABD. HALIM NASUTION, M. Ag Dr. MAHARIAH, M. Ag NIDN 2029125801 NIDN 2011047503
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN 2022
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Williem Iskandar Psr. V Medan Estate, Telp. 6622925, Medan 20731 LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi ini yang berjudul “Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia” yang disusun oleh Dedek Kurniawan yang telah di Munaqasyahkan dalam sidang Munaqasyah Sarjana Strata Satu (S-1) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan pada tanggal:
25 April 2022 24 Ramadhan 1443 H
Dan telah diterima sebagai persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.
Panitia Sidang Munaqasyah Skripsi
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UINSU Medan
Ketua Sekretaris
Dr. Mahariah, M.Ag Drs. Hadis Purba, MA NIDN. 2011047503 NIDN. 2004046201
Anggota Penguji
1. Enny Nazrah Pulungan, M.Ag 2. Dr. Mardianto, M.Pd NIDN. 2011017202 NIDN. 2012126703
3. Dr. Mahariah, M.Ag 4. Drs. Abd Halim Nasution, M.Ag NIDN. 2011047503 NIDN. 2029125801
Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Dr. Mardianto, M.Pd NIDN. 201212670
Nomor : Istimewa Medan, April 2022 Lamp : - Kepada Yth : Perihal : Skripsi Bapak Dekan FITK
A.n Dedek Kurniawan Di Medan
Assalamu ‘alaikum. Wr.Wb
Dengan Hormat,
Setelah membaca, meneliti dan memberi saran-saran perbaikan seperlunya terhadap skripsi a. n. Dedek Kurniawan yang berjudul “Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia.” Kami berpendapat bahwa skripsi ini sudah dapat diterima untuk di Munaqasahkan pada sidang Munaqasah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.
Demikian kami sampaikan. Atas perhatian saudara kami ucapkan terimakasih
Wassalamu ‘alaikum Wr.Wb.
Dosen Pembimbing Skripsi
PEMBIMBING I PEMBIMBING II
Drs. ABD. HALIM NASUTION, M.Ag Dr. MAHARIAH, M. Ag NIDN 2029125801 NIDN 2011047503
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Dedek Kurniawan Nim : 31.17.2.389
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : “Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa Di SMP PAB 2 Helvetia”
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya yang saya buat sendiri, kecuali kutipan-kutipan dari ringkasan- ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sebelumnya.
Apabila dikemuadian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil plagiasi, maka gelar dan ijazah yang diberikan universitas batal saya terima.
Medan, April 2022
Yang membuat pernyataan
Dedek Kurniawan
NIM.31.17.2.389
ABSTRAK
Nama : Dedek Kurniawan
Nim : 31.17.2.389
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Pembimbing I : Drs. Abd. Halim Nasution, M. Ag Pembimbing II : Dr. Mahariah, M. Ag
Judul :Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI
Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa Di SMP PAB 2 Helvetia
No. HP : 083862043395
Email : [email protected] Kata Kunci : Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI, Karakter Jujur
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bentuk Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia (2) Perencanaan Pelaksanaan Prosedur Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia (4) Hasil Yang Diperoleh Dari Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dengan jenis pendekatan Fenomenologi. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ada 3: observasi,wawancara dan dokumentasi.Tekhnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ada 3 tahapan, yaitu : (1) Tahap Reduksi Data (2) Tahap Penyajian Data (3) Kesimpulan Data.
Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia. Adapun hasil penelitian bahwa : (1) Kerjasama yang baik antara Orang Tua dan Guru PAI menggunakan alat bantu berupa, buku penghubung pribadi siswa dan media sosial. (2) Orang Tua dan Guru PAI menjadi penghubung, motivator, suri tauladan, mengontrol, mengawasi dan memberikan pengajaran kepada anak pada hal-hal yang bermanfaat dan membimbing anak melakukan hal-hal yang positif. (3) Mengadakan komunikasi yang berkesinambungan dan sering diselenggarakannya rapat pertemuan untuk mendorong keberhasilan dari suatu kegiatan yang sudah direncanakan dan disuusn dengan baik.
Pembimbing I
Drs. ABD. HALIM NASUTION, M. Ag NIDN 2029125801
i
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat, ridho dan inayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta salam, semoga tetap tercurahkan kepada junjungan baginda Nabi Muhammad Shallallahu ‘Alaihi Wasallam yang kita nantikan syafa’at nya di yaumul qiyamah kelak.
Alhamdulillah atas doa dan dukungan orang tua, keluarga, kerabat dekat, dosen, sahabat, dan teman-teman penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa Di SMP PAB 2 Helvetia.
Dalam kesempatan kali ini penulis mengucapkan banyak ribuan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan motivasi, semangat dan bantuan baik berupa moril maupun material, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Yang teristimewa dan pengorbanannya tidak dapat diganti dengan apapun saya ucapkan terimakasih kepada kedua orang tua yang saya cintai dan sayangi yakni Bapak Sambiono dan mamak Aminah. Pengorbanan mereka untuk membesarkan saya sangatlah hebat, mereka berjuang supaya saya dapat mendapatkan pendidikan yang layak dan selalu mendukung agar supaya saya tidak pantang menyerah dalam menghadapi situasi yang sulit. Mereka adalah motivasi hidupku, berkat mereka sekarang ini penulis dapat tumbuh menjadi seseorang yang dapat selalu belajar tentang perjalanan hidup. Ya allah berikanlah kesehatan kepada orang tuaku, selalu lindungi mereka dimanapun mereka berada dan sayangilah mereka sebagaimana mereka menyayangi diriku dengan tulus
ii
sejak diriku kecil hingga saat ini. Semoga saya sebagai anak dapat membahagiakan mereka, walaupun selama ini mungkin masih banyak perilaku bahkan tindakan saya yang membuat porang tua kecewa, tapi saya berusaha untuk terus memperbaiki diri dan ingin menjadi anak yang berbakti kepada kedua orang tua, doa kalian sangat berarti dalam mendukung perjalanan hidup saya hingga sampai ke titik ini, takkan ada yang pernah bisa menggantikan kalia dalam hidupku.
Selanjutnya saya mengucapkan terimakasih sebanyak-banyaknya kepada Bapak Ipul dan Ibu Supiani selaku guru Tk dan guru ngaji yang pertama kali mengenalkan saya baca tulis menghitung dan juga mengajarkan ilmu agama kepada saya, berkat mereka saya dapat membaca dan menulis terutama dalam membaca Al-Qur’an, mereka mengajar saya dengan ikhlas dan sabar dari awal tidak tahu apa-apa sampai saya bisa menulis dan membaca. Semoga anugerahkan kesehatan kepada mereka berdua agar senantiasa mampu mendidik para generasi selanjutnya agar menjadi orang-orang yang dapat bermanfaat bagi masyarakat.
Pada kesempatan ini penulis ucapkan juga terimakasih kepada semua pihak yang telah mendukung dan mmeberikan semangat kepada penulis agar tidak pantang menyerah dan putus asa dalam menghadapi situasi apapun. Maka untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Syahrin Harahap, M.A selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Yang telah memberikan kesempatan kepada penulissehingga skripsi ini dapat selesai.
iii
2. Bapak Dr. Mardianto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Dr. Mahariah, M.Ag selaku Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Yang juga telah memberikan izin dalam melaksanakan penelitian dan juga yang telah membimbing dengan sabar selaku Dosen pembimbing II, berkat arahan dan motivasi beliau skripsi ini dapat terselesaikan.
4. Bapak Drs. Abdul Halim Nasution, M. Ag selaku Dosen Pembimbing I yang telah begitu sabar dalam membimbing penulis dan memberikan banyak arahan serta nilai-nilai berharga dalam menjalani hidup kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. .
5. Bapak Fatkhur Rohman, M.A selaku Dosen Penasehat Akademik. Beliau senantiasa menanyakan perkembangan akademik maupun kepenulisan skripsi kepada penulis sampai dengan saat ini beliau juga selalu mendukung dan selalu sabar serta menyuruh penulis agar menikmati segala proses yang sedang dihadapi dalam dunia perkuliahan.
6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan begitu banyak pembelajaran dan mendidik penulis selama menjalani pendidikan di Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
7. Terisitimewa dan paling istimewa penulis menyampaikan terima kasih dengan sepenuh hati kepada kedua orang tua tercinta, Bapak Sambiono dan Mamak Aminah yang telah berjuang serta mengorbankan hidup
iv
mereka demi kebahagiaan anak-anaknya, mereka rela kerja panas-panasan demi mencukupi kebutuhan anaknya, terutama untuk pendidikan anak.
8. Kepada kakak saya yang bernama Jamila dan almarhum abang saya rika syahputra ade, terimakasih karena kalian selalu mendukung saya dan tidak henti-hentinya berharap supaya saya dapat menjadi anak yang berguna.
9. Kepada seluruh pihak SMP PAB 2 Helvetia Medan, Terutama Ibu Maimunah, S. Pd. selaku kepala sekolah SMP PAB 2 Helvetia, dan Bapak Indrawan Sitorus, S. Pd. Selaku Wakil kepala sekolah. Bapak Muhammad Wasilah Yusuf, S. Pd. Serta Bapak Muhammad Syafi;i selaku guru PAI yang telah mendukung dan membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.
10. Teman-teman seperjuangan khususnya Hilman Rizky Hasibuan, Nadiyah Ulya, Anisa Padila, Juhriah siregar, seluruh PAI-1 yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang senantiasa memberikan semangat dan masukan terhadap skripsi ini..
11. Teman-teman tercinta dan satu perjuangan di lembaga gema qurani, terkhususnya Abdi Ar-Ridho yang selalu memotivasi penulis ketika futur melanda.
12. Teman-teman KKN Daring stambuk 2017 terkhususnya kelompok KKN 52 yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu terima kasih atas doa dan dukungannya.
Terakhir penulis ucapkan terimakasih banyak kepada seluruh pihak yang membantu dan mungkin belum disebutkan di atas yang telah menyemangati dan
v
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Selanjutnya penulis juga menyadari bahwa masih banyak terdapatnya kekurangan yang ada dalam isi skripsi ini, kritik dan saran yang membangun akan diterima dengan senang hati. Semoga apa yang ada ini bisa bermanfaat bagi banyak orang. Aamiin.
Medan, 2022 Penulis
Dedek Kurniawan 31.17.2.389
vi DAFTAR ISI
ABSTRAK
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II KAJIAN LITERATUR A. Kerjasama Orang Tua dan Guru ... 6
a. Pengertian Kerjasama ... 6
b. Bentuk Kerjasama Antara Guru dan Orang Tua ... 9
3. Pelaksanaan Kerjasama Orang Tua dan Guru ... 11
4. Tujuan Kerjasama Antara Guru dan Orang Tua ... 12
5. Faktor Pendukung dan Penghambat Kerjasama Orang Tua dan Guru ... 14
6. Pengertian Orang Tua dan Tanggung Jawabnya ... 15
7. Pengertian Guru PAI ... 17
B. Pendidikan Karakter Jujur Pada Anak ... 19
1. Pendidikan Karakter ... 19
2. Karakter Jujur Pada Anak ... 21
3. Tujuan dan Prinsip-Prinsip Pendidikan Karakter Pada Anak ... 23
4. Penanaman Karakter Jujur Pada Anak ... 25
C. Penelitian Yang Relevan ... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 31
vii
B. Lokasi Penelitian ... 32
C. Partisipan Penelitian ... 32
D. Metode Pengumpulan Data... 32
E. Tekhnik Analisis Data ... 35
F. Pengujian Keabsahan Data ... ... 36
BAB IV TEMUAN DAN HASIL PENELITIAN A. Temuan Umum Penelitian ... 39
1. Sejarah Singkat Berdirinya SMP PAB 2 Helvetia ... 39
2. Profil SMP PAB 2 Helvetia ... 39
3. Program Sekolah ... 41
4. Visi Misi dan Tujuan SMP PAB 2 Helvetia ... 42
5. Struktur Organisasi SMP PAB 2 Helvetia ... 44
6. Sarana dan Prasarana SMP PAB 2 Helvetia ... 44
7. Data Peserta Didik SMP PAB 2 Helvetia ... 46
8. Data Pengajar dan Pegawai ... 46
B. Temuan Khusus ... 49
1. Bentuk dan Perencanaan Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia ... 49
2. Perencanaan Pelaksanaan Prosedur Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia. ... 56
3. Hasil Yang Diperoleh Dari Kerjasama Orang Tua dan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di SMP PAB 2 Helvetia ... 69
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... ... 73
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 80
B. Saran ... 81
DAFTAR PUSTAKA ... 82
LAMPIRAN ... 86
viii
DAFTAR TABEL
TABEL 1 : Sarana dan Prasarana SMP PAB 2 Helvetia ... 45
TABEL 2 : Data Peserta Didik SMP PAB 2 Helvetia ... 46
TABEL 3 : Tenaga Pengajar SMP PAB 2 Helvetia ... 47
TABEL 4 : Lembar Pengamatan Aktivitas Guru PAI dan Orang Tuas Siswa... 55
ix
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 : Lembar Aktivitas Pengamatan ... 87
LAMPIRAN 2 : Pedoman Wawancara ... 88
LAMPIRAN 3 : Hasil Wawancara ... 89
LAMPIRAN 4 : Dokumentasi Foto ... 113
LAMPIRAN 5 : Surat Izin Penelitian ... 124
LAMPIRAN 6 : Surat Balasan Penelitian ... 125
LAMPIRAN 7 : Daftar Riwayat Hidup ... 126
