• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN BUKU HARIAN SISWA KELAS I A SD N PLEBENGAN SIDOMULYO BANTUL TAHUN 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN BUKU HARIAN SISWA KELAS I A SD N PLEBENGAN SIDOMULYO BANTUL TAHUN 2015/2016."

Copied!
264
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Daftar Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Kelas I menurut KTSP 2006
Gambar 1. Contoh Penulisan Huruf Tegak Bersambung
Gambar 2. Contoh Buku Harian Anak
Gambar 3. Bagan Kerangka Pikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

a. Kebiasaan menulis yang dimaksud adalah menulis buku harian yang terkait dengan pengalaman pribadi, bukan kebiasaan menulis cerpen, novel, dan lain sebagainya.. Kecerdasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi pada siswa kelas VIIF SMP N 2 Kartasura tahun Pelajaran 2010-2011 dengan media buku harian dalam hal

4.2.1 Peningkatan Keterampilan Menulis Buku Harian dengan Metode Pembelajaran Langsung dan Teknik Modeling pada Siswa Kelas VII E SMP N 30 Semarang. Pembahasan hasil

Pedoman Observasi Siswa dan Guru pada Proses Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Dengan Media Film Siswa Kelas III SD N Pencar 2, Sleman .... Pedoman Penilaian Tes Menulis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cara mengajar matematika dengan hypnoteaching terhadap peningkatan perolehan nilai ulangan harian siswa kelas VI

Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa kelas IV pada semester I harus sudah dapat menguasai materi aksara lêgênå beserta susunannya dalam suatu kata dan kalimat,

Adapun tahapan proses meningkatkan keterampilan menulis deskripsi menggunakan media gambar yaitu: siswa mengamati demontrasi media gambar; siswa diberi kesempatan bertanya

menulis argumentasi siswa kelas X SMK Negeri I Batusangkar dengan pendekatan konstektual dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam mengubah pendapat