• Tidak ada hasil yang ditemukan

Suatu Studi Deskriptif Mengenai Optimisme pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Semester V yang Memiliki IPK Dibawah 2.00 di Universitas "X" Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Suatu Studi Deskriptif Mengenai Optimisme pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Semester V yang Memiliki IPK Dibawah 2.00 di Universitas "X" Bandung."

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

!

" !

#$%

&

'

!

(

(

)

*( )+

!

',-.,'

&

.

/

,.0

&

1

2

" !

#$% &

3 , 4.5

'6 7'5

8

*,, ,.5+

*0 5+

&

(2)

(

>

2

>

4

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%BBBBB

#

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%BBBB%%%

" BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB(

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%BBBBB=

*

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%BBBB%%=

>

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%=

*4* "%

0%0% >

*

BBBBBBBBBBBBBBBBB%%%0

0%$% "

BBBBBBBBBBBBBBBBBB%B9

0%1%

BBBBBBBBBBBBBBBBBBB%%9

0%3% #

BBBBBBBBBBBBBBBBB%BB9

0%7% #

BBBBBBBBBBBBBBBBBBB%:

0%9% 4

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB07

*4* ""%

(3)

$%0%1%

-

*

BBBBBBBBBBBBBBB%%%$$

$%0%3% #

BBBBBBBBBBBBBB%%$9

$%0%7%

4

BBBBBBBBBBBBBBBB%%%$<

$%$%

@

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%%10

$%$%0%

@

BBBBBBBBBBBBBB%B10

$%$%$%

@

BBBBBBBBB10

$%$%1%

@

BBBBBBBBB%%11

$%1

*

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%%%19

$%1%0%

*

BBBBBBBBBBBBB%B1:

$%1%$%

-*

BBBB%%%BBBBBBBBBBBBB%%1;

$%1%1% 5(

BBBBBBBBBBBBB%%30

*4* """%

1%0% @

.

BBBBBBBBBBBBBBBBBB31

1%$% !

BBBBBBBB%%31

1%1

4

'

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%%%37

1%1%0% 4

'

BBBBBBBBBBBBBB%%%%37

1%1%$%

BBBBBBBBBBBBBBBBB%3;

1%3% !

@

4

'

BBBBBBBBBBBB%%3;

1%3%0% !

4

'

BBBBBBBBBBBBBBB%%%3;

(4)

=

1%7%

BBBBBBB%%%7&

1%7%0%

BBBBBBBBBBBBB%%7&

1%7%$%

BBBBBBBBBBBBBBBB%B7&

1%9% '

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%7&

*4* "!%

3%0% C

@

BBBBBBBBBBBBBBBBBB7$

3%$% 8

BBBBBBBBBB%%%71

3%$%0 8

BBBBBBBBBB%%71

3%$%$

BBBBBBBBBBBBBBBBBBB%%71

*4* !%

7%0 #

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB90

7%$

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB%%%90

7%$%0

>

BBBBBBBBBBBBBBBB%%%79

(5)

$%0 #

"

*

BBBBBBBBBB%%%3$

3%0

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB7$

3%$

(6)

=

*

0%0 #

BBBBBBBBBBBBBBBBBBB%03

(7)

>

0 4

'

>

$ 8

!

@

>

1

>

3

4

'

>

7 8

(8)
(9)
(10)
(11)

(' %

(( %

() %

(* %

(+ %

(, %

/ / #

(12)

$

%

0

%

&

%

%

1

1

'

%

%

(

%

)

%

%

* %

%

+

%

%

,

%

(13)

$. %

%

$$ 2

%

$&

%

3

$' %

%

$(

%

$) %

%

$* %

(14)

%

$, %

%

$- %

%

&. %

%

&$

%

%

%

&& %

%

&'

%

&(

(15)

&) %

%

&* %

%

&+ %

%

&, %

%

&- %

%

'. %

%

'$ %

%

(16)

''

%

'(

%

')

%

'* %

%

'+ %

%

',

%

'- %

(17)

(. %

%

($ %

%

(&

%

(' %

%

(( %

%

() %

%

(*

%

(18)

(, %

(19)
(20)

4

. +.&&

(21)

$ %

5

6

&

%

5

"

6

'

5

(

6

)

(22)

+

5

6

,

5

6

-

%

5

6

$.

5

6

$$

5

(23)

$& %

5

6

$'

5

7

6

$(

5

6

$) 8

6

$* %

5

6

$+ %

5

(24)
(25)

! ! "

2

#

"

#

2

.

.9

-$..9

-$..9

.

.9

,

)+ $(9

*

(& ,*9

)

') +9

-*( '9

,

'( +,9

$)

*) &,9

$(

*. ,+9

-'- $'9

! ! $ $

2

#

$

$

#

: "

1

: "

1

2

.

.9

-$..9

*

** *+9

'

'' ''9

-*( '9

)

') +9

(

&, *9

$.

+$ (9

-'- $'9

$(

*. ,+9

$.

(' (,9

$'

)* )&9

! ! %

2

#

%

#

;

0

;

0

(26)

! ! &

2

/

<

<

4

4

(27)

'

#

&

#

'

()

*

*

+

% < ) &$ +(9 ' $' .(9

$ ( ',9 , '( +,9

< ' $' .(9 ' $' .(9

% 8

"

, '( +,9 ' $' .(9

. .9 ) &$ +(9

< 8 $ ( ',99 * &* .-9

% 8 $ ( ',9 ' $' .(9

8 & , +9 ) &$ +(9

< 8 ' $' .(9 ( $+ '-9

' $' .(9 & , +9

% . .9 ( $+ '-9

$ ( ',9 ( $+ '-9

(28)

6

% ' $' .(9 , '( +,9

/ * &* .-9 * &* .-9

% & , +9 , '( +,9

(29)

'

,

!

+ #

% ' $' .(9 + '. ('9

' $' .(9 ' $' .(9

< ' $' .(9 ( $+ '-9

< % = & , +9 ' $' .(9

& , +9 * &* .-9

< ) &$ +(9 ( $+ '-9

. .9 $ ( ',9

% 8 ( $+ '-9 ' $' .(9

8 ) &$ +(9 , '( +,9

< . .9 & , +9

8 . .9 $ ( ',9

(30)

( $+ '-9 + '. ('9

< . .9 . .9

$ ( ',9 $ ( ',9

< % ( $+ '-9 ) &$ +(9

( $+ '-9 * &* .-9

< $ ( ',9 ' $' .(9

% 8 ( $+ '-9 ' $' .(9

' $' .(9 ) &$ +(9

(31)

'

#

!

+ #

% 7 ' $' .(9 * &* .-9

' $' .(9 + '. ('9

< $ ( ',9 . .9

8 & , +9 $ ( ',9

% & , +9 ) &$ +(9

8 & , +9 ) &$ +(9

< ' $' .(9 ' $' .(9

< & , +9 $ ( ',9

% % ) &$ +(9 + '. ('9

( $+ '-9 + '. ('9

% 8 ) &$ +(9 * &* .-9

( $+ '-9 * &* .-9

(32)

, '( +,9 ) &$ +(9

(33)
(34)
(35)

!

"

#

" $

%

#

%

" $

(36)

&

%

#

#

%

" $

%

%

$

$

%

%

%

%

" $

& $

$

%

%

%

)

" $

%

&

*

$

%

%

+

#

,

-

%

" $

&

" $

&

(37)

2

-%

#

%

#

-%

#

%

%

.

1

-"

(38)

+

567

" $

%

&

% %

%

" $

%

&

% %

/+

%

%

" $

#

%

" $

%

&

%

/+ &8!

" $

9

+

%

&8 ('!

%

%

" $ *

%

.

1

% %

(

%

( '/!

" $

2

#

&

%

/+ &8!

%

'

%

( !

%

" $

%

#

% %

(39)

(

3

%

+& 8:!

%

#

#

%

" $

%

&

#

#

%

%

#

%

#

+

%

(' /+!

#

#

%

#

(40)

:

#

%

) 3

" $

%

&

!

%

3

)

" $

%

&

4 2

6

;

"

#

$#%#

#

%

)

" $

%

&

%

)

" $

%

&

& '

#

$

<

(41)

'

&

%

" $

%

&

/

%

&

%

%

" $

%

&

( '

#

%

& &/

.

)*

+

*,

/00(1

%

#

%

-

*,

(42)

8

%

.

& 1

%

.

/00 1

#

./00 1

#

%

%

#

%

%

%

%

%

" $

%

&

#

%

%

%

%

.

/00 1

#

%

(43)

0

%

%

./00 1

2

%

%

%

<

%

%

.

1

.

1

%

.

1

.

=1 #

%

.

1

.

=

1 #

%

.

1

.

=

1

(44)

/

%

%

" $

%

" $

%

&

" $

9

%

" $

%

&

%

%

%

" $ #

%

#

%

.

2

1

.

1

%

. 2 1

. 2=1 -

%

. 2

1

%

. 2=

2

1 #

%

%

. 2

2

1

%

. 2=

1

(45)

//

%

" $

%

%

%

%

%

.

1

.

1

%

.

1

.

=1

#

%

%

.

1

.

=

1

%

%

.

1

%

.

=

1

%

%

" $

%

&

%

#

%

(46)

/&

#

%

%

#

%

%

%

#

%

%

-$

%

<

$

%

%

%

*

$

>

%

(47)

/

%

(48)

/+

(49)

/(

.

#

<

/

%

%

&

#

%

" $

%

&

%

#

%

" $

%

&

(50)

!

"

#

#

!

#

(51)

%

&

'

#

(

)

&

"

"

#

(52)

! " #

$

! " % & #

!

"

#'

(

)

&

!

$%

& ' ( )

*

+ $

,

-# **

*

.

! /

)

$% +

(

! "

0

1

2 3 !

4 ' ' % 3

,

#

)

&

#

3 )

%

)

(

$

5

$

%

3 )

!

# 3 6

7

(53)

+

, -

,

( .

!

!

#

&

'

(

)

))

)))

*+ ,-. /

0

9

/ 8

&

%

! :: 333'

' '

: 7

:

'

!::333'

'

'

)

- )

"

!

1

!

2

$

3

$

/ 8

$

$

%

)

.-

.

!

1

$

#

!

$

'

(

4

$

5666 * "

- !

/

0

9

/ 8

&

%

(54)

Referensi

Dokumen terkait

Pola asuh demokratis ditandai dengan adanya sikap terbuka antara orang tua dengan anaknya. Mereka membuat aturan-aturan yang disetujui bersama. Anak diberi kebebasan

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kepemilikan manajerial dan Investment Opportunity Set (IOS) terhadap konservatisma akuntansi pada perusahaan

Pada bagian tampilan yang paling akhir ini adlah tampilan dari form pemesanan yang sudah diisi dan sudah di pesan oleh customer yang memesannya.. 4.2

Pesatnya pertumbuhan penduduk dengan persebaran yang tidak merata ditambah lagi dengan pesatnya pertumbuhan ekonomi dikota besar membuat sebagian besar penduduk

Negara Indonesia yang terbentuk dari bersatunya masyarakat hukum adat (adatrecht gemeenschap) menjadi wilayah hukum adat (adat recht kringen),

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian ekstrak kulit buah naga merah (Hylocereus polyrhizus) dapat meningkatkan kadar kolesterol HDL tikus

Hasil penelitian dengan menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa efektivitas penerapan e-SPT masa PPN berpengaruh secara

Keterkaitan antara kebudayaan dan pembangunan pariwisata sangat erat hubungannya dengan kehidupan masyarakat jawa pada kususnya, keinginan bersentuhan dengan alam