• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tingkat Stress pada Ibu Pengasuhan Anak dengan Retardasi Mental (Studi Pada Ibu ibu kandung Anak Retardasi Mental Malang) SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Tingkat Stress pada Ibu Pengasuhan Anak dengan Retardasi Mental (Studi Pada Ibu ibu kandung Anak Retardasi Mental Malang) SKRIPSI"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Tingkat Stress pada Ibu Pengasuhan Anak dengan Retardasi Mental (Studi Pada Ibu – ibu kandung Anak Retardasi Mental Malang)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Akademik Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Psikologi

Disusun Oleh:

Widiana Puspitasari 05810257

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2012

(2)

Tingkat Stress pada Ibu Pengasuhan Anak dengan Retardasi Mental (Studi Pada Ibu – ibu kandung yang Mempunyai Anak Retardasi Mental)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Akademik Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Psikologi

Disusun Oleh:

Widiana Puspitasari 05810257

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2012

(3)

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul Skripsi : Tingkat Stress pada Ibu Pengasuhan Anak dengan Retardasi Mental

Nama Peneliti : Widiana Pupitasari No. Induk Mahasiswa : 05810223

Fakultas : Psikologi

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang

Malang, Agustus 2012 Pembimbing

Tri Dayakisni, Dra. M.Si

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Widiana Pupitasari

Tempat, Tanggal Lahir : Malang, 29 April 1987

NIM : 05810257

Fakultas : Psikologi

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:

TINGKAT STRES PADA IBU PENGASUHAN ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL

1. Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik sebagian ataupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya.

2. Hasil tulisan karya ilmiah/ skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas Royalti non ekslusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Mengetahui.

Ketua Program Studi

M. Salis Yuniardi, S.Psi, M.Psi

Malang, Agustus 2012 Yang Menyatakan

Widiana Pupitasari

(5)

LEMBAR PENGESAHAN

Dipertahankan di depan penguji skripsi Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi syarat guna memperoleh derajat (S-1) Psikologi

pada tanggal

Dewan Penguji

Ketua Penguji : Tri Dayakisni, Dra. M.Si __________________

Anggota Penguji : 1. Diantini Ida Viatrie, S.Psi. M.Si __________________

2. Adhyatman Prabowo S.Psi M.Psi __________________

Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi

Cahyaning Suryaningrum, Dra. M.Si, Psi

(6)

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis dan berkat bimbingan bapak dan ibu dosen, penulis dapat menyusun skripsi dengan judul “Tingkat Stress pada Ibu Pengasuhan Anak dengan Retardasi Mental”

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak dapat selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis sampaikan terima kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Psikologi Cahyaning Suryaningrum, Dra. M.Si, Psi yang telah memberikan kemudahan administrasi.

2. Pembimbing I, Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si yang telah banyak mengorbankan waktu dan tenaga untuk memberikan bimbingan, arahan dan masukan dalam penyusunan skripsi ini. Terima kasih banyak ya bu, maaf selalu salah dan membutuhkan ekstra kesabaran.

3. Dosen Penguji Ibu Diantini Ida Viatrie, S.Psi. M.Si dan Bapak Adhyatman Prabowo S.Psi M.Psi. Terima kasih untuk saran dan masukan yang sangat berarti untuk perbaikan penulis.

4. Bapak Ari Firmanto, S.Psi selaku dosen wali Fakultas Psikologi kelas E angkatan 2005. Terima kasih atas bimbingan akademiknya selama ini.

5. Seluruh dosen dan staf karyawan Fakultas Psikologi UMM.

6. Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Malang yang telah memudahkan peneliti dalam rangka pengambilan data.

7. Mama Wahyu Widowati , Papa Ahmad Subandi, Rahmad Makhyudin tersayang

dan satu-satunya, terimakasih yaa untuk segala pengorbanannya. Terimakasih

untuk kesabaran, doa, dan kalian merupakan penyemangat terbesarku. Love ya

Always x.o.x.o

(7)

8. Temen sekaligus sahabat terbaik dari awal sampai saat ini Maya, Tiwi, Poppy, n Nelvi. Hope our friendship never has an end, Thanks for big big big support girls.

Edo, Koko, Rifki, Eko, Rahma Amalia, Ayic, Anggun, Bayu, Nevita umpil, Aris remiyandelan, Okky, Putra, Rezki, Aris Ngawi, makasih smangatnya. Mba Qory untuk skalanya terimakasih ya.

9. Ardi Mahendra. Temen seperjuangan. Terimakasih supportnya. ☺ 10. Mbak Nur buat bimbingannya, yang selalu sabar.

11. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih atas bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, jika terdapat kelebihan dalam skripsi ini, maka semua datangnya dari Allah SWT, dan jika terdapat kekurangan, itu tidak terlepas dari penulis sebagai makhluk ciptaan- Nya. Kiranya semua pihak yang telah memberikan bantuannnya mendapatkan rahmat dan hidayah yang melimpah dari Allah SWT. Dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Malang, Agustus 2012 Penulis,

Widiana Puspitasari

(8)

v

DAFTAR ISI

Halaman

Kata Pengantar ... i

Intisari ... . iii

Abstract ... iv

Daftar Isi ... v

Daftar Tabel ... vi

Daftar Lampiran ... vii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 10

1. Tujuan Penelitian ... 10

2. Manfaat Penelitian ... 10

C. Rencana Penelitian ... 11

1. Metode Pengumpulan Data ... 11

2. Validitas dan reliabilitas alat tes ... 14

3. Metode Analisa Data ... 17

BAB II PENGUMPULAN DATA A. Prosedur Pengumpulan Data ... 18

B. Deskripsi Data ... 19

1. Subyek Penelitian ... 19

2. Data Penelitian ... 19

3. Permasalahan ... 20

C. Analisa Data ... 21

D. Pembahasan ... 22

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 27

B. Saran ... 27

DAFTAR PUSTAKA ... 29

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 32

(9)

vi

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel I Blue print skala tingkat stress ... 12 Tabel II Skala pengukuran ... 14 Tabel III Uji validitas skala tingkat stress ibu pada pengasuhan

anak retardasi mental ... 15

Tabel IV Hasil perhitungan T-Score tingkat stres

...

22

Tabel V Rata-rata tingkat stress ... 23

(10)

vii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel I Blue print skala tingkat stress ...13

Tabel II Skala pengukuran ……….14

Tabel III Uji validitas skala tingkat stress ibu pada pengasuhan anak retardasi mental...15

Tabel IV Hasil perhitungan T-Score tingkat stres

...

22

Tabel V Rata-rata frekuensi ...23

(11)

iii INTISARI

Puspitasari, Widiana. (2012). Tingkat Stress Ibu pada Pengasuhan Anak Retardasi Mental. Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Pembimbing : Tri Dayakisni, Dra. M.Si,

Kata Kunci: Stress pengasuhan.

Memiliki anak yang normal baik fisik maupun mental adalah harapan bagi semua orangtua, sehingga kecatatan fisik maupun mental dianggap sebagai sebuah kelemahan tersendiri, akan tetapi pada kenyataannya tidak semua pasangan dikaruniai anak yang normal, dalam hal ini mengalami retardasi mental. Salah satu beban fisik penyebab stres pada orang tua dari anak retardasi mental berkaitan dengan ketidakmampuan anak dalam melakukan aktivitas sehari-hari membuat orang tua khususnya ibu harus selalu membantu dan mendampingi anaknya. Hal itu tentu saja menyebabkan kelelahan fisik. Sedangkan beban psikis yang dirasakan orang tua berkaitan dengan proses penerimaan mulai dari rasa kaget, kecewa, rasa bersalah atas kondisi anak, serta ada tidaknya dukungan dari keluarga. Ditambah lagi dengan beban sosial di mana respon yang negatif dari masyarakat membuat orang tua menjadi malu dan menarik diri dari kehidupan social. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui stres pengasuhan pada ibu yang memiliki anak retardasi mental di Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) di kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif Deskriptif dengan menggunakan T-Score untuk mengetahui tingkat stress ibu pada pengasuhan anak cacat (retardasi mental). Adapun sampel dalam penelitian ini adalah ibu kandung yang memiliki anak retardasi mental di Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) di kota Malang berjumlah 30orang.

Hasil penelitian dari 30 subyek penelitian diperoleh 14 subjek (47%) mempunyai tingkat stress pada pengasuhan anak retardasi mental yang tinggi.

Sedangkan 16 subjek (53%) penelitian memiliki skala tingkat stress pada

pengasuhan anak retardasi mental yang rendah. Pada tingkat stress tertinggi pada

pengasuhan anak retardasi mental adalah aspek The difficult child dengan nilai rata-

rata 2, 52 yaitu anak mempunyai karakter yang mudah diasuh atau malah

mempersulit pengasuhan. Rata-rata tingkat stress rendah pada pengasuhan anak

retardasi mental adalah aspek The parent-child dysfunctional interaction dengan nilai

rata-rata 2, 09 yaitu tidak berfungsinya interaksi dengan fokus penguatan antara anak

dengan orangtua.

(12)

iv ABSTRACT

Puspitasari, Widiana. (2012). Mother's Stress Level on Parenting Children with Mental Retardation. Thesis, Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Advisor: Tri Dayakisni, Dra. M.Si,

Keywords: Parenting Stress.

Having normal children physically and mentally is the hope for all parents, so physically and mentally retarded considered as a weakness, but in reality, not all couples are given normal children, in this case mentally retarded. One of the causes of the physical burden on parents with mentally retarded children associated with the children inability to perform daily activities have made parents, especially mothers, should always help and assist the children. This led to physical exhaustion. While the psychological burdens related to the initial stage starting from shocked, disappointment, guilt over the children condition, and the presence or absence of family support. Social burden over negative response from the society have made parents ashamed and withdrew themselves from social life. The purpose of this study was to determine the mothers’ parenting stress on children with mental retardation at the Foundation for Development of Disabled Children (YPAC) in Malang. This is quantitative descriptive research using T-Score to determine the level of mothers parenting stress on children with disabilities (mental retardation). Thirty biological mothers with retarded children were used as samples at the Foundation for Development of Disabled Children (YPAC) Malang.

The results obtained from 30 subjects, it was found that 14 subjects (47%) had

higher levels of parenting stress. While 16 subjects (53%) had lower parenting stress

toward mentally retarded children. At the highest levels of parenting stress on mental

retardation was the difficult child aspect with the average value 2, 52, indicated

children were easily taken care of or even complicated the parenting. Lower average

stress levels on mentally retarded children care was parents-children dysfunctional

interaction aspect with the average value 2, 09, implied that lessening focus of

interaction intensity between children and parents.

(13)

29

DAFTAR PUSTAKA

Abbas, Abdullah bin. 2007. Kiat Mengatasi Stres Anak Melalui Sikap Kasih Sayang Orang tua. Jakarta: Restu Agung.

Atkinson, R.L, dkk (2000). Hilgards Introduction to Psycology. (13

th

ed). Editor:

Smith, Carolyn D. Harcourt Collage Publishers.

Azwar, S. (1994). Reliabilitas dan validitas (cetakan pertama). Yogyakarta: PT.

Gramedia Pustaka Utama.

. (1999). Reliabilitas dan validitas: Seri pengukuran Psikologi.

Yogyakarta: Sigma Alpha.

. (2000). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

. (2006). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

. (2007). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Chaplin, JP. 1968. Digtionary of Psycology (Kamus Lengkap Psikologi).

(terjemahan). Jakarta: Rajawali.

Gunarsa, D.S. 2006. Dari Anak Sampai Usia Lanjut : Bunga Rampai Psikologi.

Perkembangan. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.

Haidar Putra Daulay, (2004). Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Prenada Media, Cet. Ke-1.

Kartono, K. (1992). Psikologi wanita: Mengenal Wanita Sebagai Ibu dan Nenek.

Jilid 2. Bandung: Mandar Maju.

Kerlinger. F. (2004). Asas-asas penelitian behavioral. Edisi III. Yogyakarta:

Gadjah Mada University Press.

Lazarus, R.S. (1976). Pattern of Adjustment (3

rd

edition). Tokyo: McGraw-Hill

Kogakusha, Ltd

(14)

30

Mangunsong, Frida, dkk. (1998). Psikologi dan Pendidikan Anak Luar Biasa.

Jakarta: LPSP3 UI

Nelson (2000). Ilmu Kesehatan Anak vol. 2. Jakarta: EGC

Prabowo, H& Dwi, R. (1998). Psikologi Umum 2: Seri diktat kuliah. Jakarta:

Gunadarma.

Selye, Hans. 1976. The Stres of Life. New York: McGraw-Hill Book Company, Inc.

Winarsunu, T. (2006). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan.

Malang: UMM Press.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan tingkat stres orang tua dengan anak retardasi mental (tunagrahita) dan anak dengan cacat fisik (tunadaksa) di Yayasan

dalam mengatasi stres pengasuhan pada orang tua yang memiliki anak dengan. keterbelakangan mental dipengaruhi oleh sumber daya/kualitas

Skripsi dengan judul “Perbedaan Tingkat Depresi antara Ibu Dari Anak Retardasi Mental Di SDLB-C dengan Ibu Dari Anak Normal Di SDN Dhukuhan Kerten Surakarta” disusun untuk

Sampel penelitian adalah 44 ibu yang memiliki anak retardasi mental di SLB Negeri Surakarta dengan tehnik pengambilan sempel menggunakan sampling jenuh data penelitian

Berdasarkan hasil tabel silang tentang hubungan antara tingkat pengetahuan ibu dengan kemandirian toilet training pada anak retardasi mental di SLB Negeri

0.01). Berdasarkan nilai korelasi yang diperoleh maka dapat pula dilihat besarnya pengaruh harga diri terhadap timbulnya stres pada ibu yang memiliki anak penyandang

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Peran Keluarga Dalam Memandirikan Anak Retardasi Mental di Yayasan Pembinaan Anak Cacat Manado dikategorikan baik dengan

Kesimpulan: Terdapat hubungan positif yang signifikan antara active coping dengan stres pengasuhan pada ibu yang memiliki anak retardasi mental umur 6-12 tahun di SLB N