PENGARUH SIKAP KONSTRUKTIF SISWA DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
DITINJAU DARI JENIS KELAMIN
(Studi Pada Siswa Kelas II Semester III SMU Negeri 02 Pekalongan Tahun Ajaran 2003/2004)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Matematika
Oleh:
DEWI EKOWATI
NIM : A. 410 990 135
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERSETUJUAN
PENGARUH SIKAP KONSTRUKTIF SISWA DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU
DARI JENIS KELAMIN
(Studi Pada Siswa Kelas II Semester III SMU Negeri 02 Pekalongan Tahun Ajaran 2003/2004)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
DEWI EKOWATI NIM: A.410 990 135
Disetujui untuk dipertahankan dihadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing I Pembimbing II
(Drs. H. Ariyanto, M.Pd) (Drs. Sutama, M.Pd) Tanggal: 09 Pebruari 2004 Tanggal: 03 Pebruari 2004
PENGESAHAN
PENGARUH SIKAP KONSTRUKTIF SISWA DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU
DARI JENIS KELAMIN
(Studi Pada Siswa Kelas II Semester III SMU Negeri 02 Pekalongan Tahun Ajaran 2003/2004)
Yang dipersiapkan dan disusun Oleh :
DEWI EKOWATI NIM: A.410 990 135
Disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal: 13 Februari 2004
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi manapun. Dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 2004
DEWI EKOWATI NIM: A.410 990 135
MOTTO
•
Tak ada bahasa yang bisa mengekspresikan kekuatan, keindahan dan
kepahlawanan seorang ibu”.
(Edwin H. Chapin)
•
“Cinta terlihat dari kesungguhanmu, bukan dari ucapanmu”.
(JR. Jerome Cummings)
•
“Jalan menuju kebahagiaan itu tidak selalu ditaburi bunga mawar yang
harum, melainkan penuh duri dan pahit”
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini kupersembahkan
untuk:
♥
Ibuku seorang yang telah memberikan
cinta, kasih sayang dan do’anya.
♥
Seluruh anggota keluarga besarku.
♥
Sahabat-sahabatku.
♥
Almamaterku
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas
karunia dan petunjuk-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan judul “Pengaruh Sikap Konstruktif Siswa Dan Bimbingan Orang Tua
Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Jenis Kelamin (Studi pada
Siswa Kelas 2 Semester III SMU Negeri 02 Pekalongan Tahun Ajaran
2003/2004)”.
Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan
bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini
dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Bambang Sumardjoko, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dra. Maryunah, selaku Kepala Sekolah SMU Negeri 02 Pekalongan.
3. Ibu Dra. N. Setyaningsih, M.Si, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
4. Bapak Drs. Budi Murtiyasa, M.Kom, selaku Pembimbing Akademik.
5. Bapak Drs. H. Ariyanto, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing I yang telah dengan
6. Bapak Drs. Sutama, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dengan sabar.
7. Seluruh staff pengajar dan pengurus SMU Negeri 02 Pekalongan yang telah
memberikan bantuan dan kerjasama.
8. Seluruh staf karyawan FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
9. Seluruh anggota keluarga besarku yang telah memberikan yang terbaik
untukku dalam segala hal.
10. Teman-teman angkatan ’99 khususnya Indra, Urie, Shinta dan Naning.
Semoga persahabatan kita tidak akan pernah berakhir.
11. Cah M2M yang membuat hari-hariku penuh dengan canda dan tawa (Yuni,
Shinta, Ratna, Ita, Endang, Heni, Yushinta, Ari, Nzut, Tini, Siska, Novi,
Anggi serta keponakan kecilku Nanda).
Penulis merasa masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan
saran penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini. Harapan penulis, semoga
DAFTAR ISI A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Identifikasi Masalah... 5
C. Pembatasan Masalah... 5
D. Perumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian ... 7
G. Sistematika Penulisan... 8
B. Kajian Teori 14
1. Sikap Konstruktif Siswa 14
2. Bimbingan Orang Tua 16
3. Prestasi Belajar Matematika 18
4. Jenis Kelamin 20
5. Hakekat Matematika 20
6. Statistika 22
C. Kerangka Pemikiran 25
D. Hipotesa 27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian 29
B. Tempat dan Waktu Penelitian 30
1. Tempat Penelitian 30
2. Waktu Penelitian 30
C. Subjek Penelitian 31
1. Populasi 31
2. Sampel 32
3. Sampling 32
D. Teknik Pengumpulan Data 34
1. Metode Pokok 34
2. Metode Bantu 35
E. Instrumen Penelitian 35
1. Definisi Operasional Variabel Penelitian 35
2. Pembuatan Instrumen 36
F. Teknik Analisis Data 41
1. Uji Persyaratan Analisis 41
2. Uji Hipotesis 44
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Diskripsi Data 47
1. Data Hasil Uji Coba 47
2. Data Hasil Penelitian 49
B. Hasil Analisis Data 58
1. Pengujian Persyaratan Analisis 58
2. Pengujian Hipotesis 65
C. Pembahasan Hasil Analisis Data 68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan 73
B. Implikasi 74
C. Saran 76
DAFTAR PUSTAKA 78
D
AFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Peta Perbedaan Penelitian 13
Tabel 2. Distribusi Populasi 32
Tabel 3. Distribusi Sampel 33
Tabel 4. Kisi-kisi Angket Sikap Konstruktif Siswa 38
Tabel 5. Kisi-kisi Angket Bimbingan Orang Tua 39
Tabel 6. Cara Penyusunan Variabel Dummy 45
Tabel 7. Hasil Korelasi product Momen Angket Sikap Konstruktif Siswa 47
Tabel 8. Hasil Korelasi product Momen Angket Bimbingan Orang Tua 48
Tabel 9. Distribusi Frekuensi Sikap Konstruktif Siswa
Tabel 10. Deskripsi Data Sikap Konstruktif Siswa 51
Tabel 11. Data Sikap Konstruktif Siswa Laki-laki Berdasarkan Kriteria 51
Tabel 12. Data Sikap Konstruktif Siswa Perempuan Berdasarkan Kriteria 52
Tabel 13. Distribusi Frekuensi Bimbingan Orang Tua 53
Tabel 14. Deskripsi Data Bimbingan Orang Tua 53
Tabel 15. Data Bimbingan Orang Tua Siswa Laki-laki Berdasarkan Kriteria 54
Tabel 16. Data Bimbingan Orang Tua Siswa Perempuan 54
Tabel 17. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Matematika 55
Tabel 18. Deskripsi Data Prestasi Belajar Matematika 56
Tabel 19. Data Prestasi Belajar Matematika Siswa Laki-laki Berdasarkan Kriteri
57
Tabel 20. Data Prestasi Belajar Matematika Siswa Perempuan Berdasarkan
Kriteria 57
Tabel 21. Hasil Uji Normalitas 59
D
AFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Hubungan Antara Variabel Penelitian 27
Gambar 2. Kurva Normal X dan Y Berdasarkan Kriteria 49
Gambar 3. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Sikap Konstruktif Siswa 50
Gambar 4. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Bimbingan Orang Tua 53
Gambar 5. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Matematika
56
D
AFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Daftar Siswa Uji Coba Angket Konstruktif Siswa dan Bimbingan
Orang tua 80
Lampiran 2. Daftar Siswa Sampel Penelitian 81
Lampiran 3. Kata Pengantar Angket Sikap Konstruktif Siswa dan Bimbingan
Orang Tua 88
Lampiran 4. Angket Sikap Konstruktif Siswa 89
Lampiran 5. Angket Bimbingan Orang Tua 92
Lampiran 6. Lembar Jawab Angket 95
Lampiran 7. Data Uji Coba Angket Sikap Konstruktif Siswa 96
Lampiran 8. Data Uji Coba Angket Bimbingan Orang Tua 98
Lampiran 9. Output Data Uji Coba Angket Sikap Konstruktif Siswa untuk
Lampiran 13. Data Induk Penelitian Jenis Kelamin Laki-laki 118
Lampiran 14. Data Induk Penelitian Jenis Kelamin Perempuan 121
Lampiran 17. Uji Normalitas Jenis Kelamin Laki-laki 127
Lampiran 18. Uji Normalitas Jenis Kelamin Perempuan 130
Lampiran 19. Uji Homogenitas 133
Lampiran 20. Uji Linieritas dan Keberartian X1 dan X2 134
Lampiran 21. Uji Regresi Linier Sederhana Variabel X1 135
Lampiran 22. Uji Regresi Linier Sederhana Variabel X2 136
Lampiran 23. Uji Regresi Linier Ganda Variabel X1 dan X2 137
Lampiran 24. Uji Regresi Linier Ganda dengan Variabel Dummy 138
Lampiran 25. Regresi Jenis Kelamin Laki-laki 139
Lampiran 26. Regresi Jenis Kelamin Perempuan 140
Lampiran 27. Uji Independensi 141
Lampiran 28. Materi Statistika 142
Lampiran 29. Tabel Krejcie 178
Lampiran 30. Tabel Lilliefors 179
Lampiran 31. Nilai Kritik Uji Bartlett 180
Lampiran 32. Tabel F 181
Lampiran 33. Tabel r 182
Lampiran 34. Tabel t 183
Lampiran 35. Surat Keterangan Penelitian 184
Lampiran 36. Permohonan Menjadi Konsultan I 185
Lampiran 37. Permohonan Menjadi Konsultan II 186
Lampiran 38. Mohon Ijin Riset 187
Lampiran 39. Surat Keterangan Bimbingan I 188
Lampiran 40. Surat Keterangan Bimbingan II 189
Lampiran 41. Berita Acara Bimbingan 190
