• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN POSTPURCHASE DISSONANCE DITINJAU BERDASARKAN TIPE KONSEP DIRI SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERBEDAAN POSTPURCHASE DISSONANCE DITINJAU BERDASARKAN TIPE KONSEP DIRI SKRIPSI"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PERBEDAAN POSTPURCHASE DISSONANCE

DITINJAU BERDASARKAN TIPE KONSEP DIRI

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Skripsi

Oleh:

ASTRI MEGAH KRISTA

081301118

FAKULTAS PSIKOLOGI

(2)
(3)
(4)

Perbedaan Postpurchase Dissonance Ditinjau Berdasarkan Tipe Konsep Diri

Astri Megah Krista Perangin-angin dan Eka Danta Jaya Ginting

ABSTRAK

Ada dua tipe konsep diri yaitu tipe interdependent dan independent. Konsumen interdependent merupakan konsumen yang cenderung bergantung dan menekankan aktifitas sosial, sedangkan konsumen independent merupakan konsumen yang mandiri dan terpisah dari hubungan dengan orang lain. Ketika konsumen menemukan faktor negatif dari alternatif pilihannya maka hal ini dapat menyebabkan keraguan setelah membeli produk tersebut. Hal ini disebut dengan postpurchase dissonance.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif komparatif dan bertujuan untuk mengetahui perbedaan postpurchase dissonance ditinjau berdasarkan tipe konsep diri pada konsumen. Penelitian ini mengambil sampel sebanyak 86 orang konsumen yang terdiri dari 34 subjek termasuk tipe interdependent dan 39 subjek termasuk tipe independent. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan menggunakan skala postpurchase dissonance dan skala tipe konsep diri. kemudian data dianalisis menggunakan statistik uji t.

Hasil dari analisa data menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan postpurchase dissonance ditinjau berdasarkan tipe konsep diri. Hal ini dikarenakan oleh nilai barang yang tinggi, kurangnya pengetahuan terhadap produk, dan kekurangan atau kelebihan dari alternatif.

Implikasi dari penelitian ini memberikan penjelasan mengenai dampak tipe konsep diri terhadap postpurchase dissonance pada konsumen.

(5)

The Different of Postpourchase Dissonance based on Type of Self Concept Astri Megah Krista Perangin-angin dan Eka Danta Jaya Ginting

ABSTRACT

There are two of self concept namely interdependent and independent. Interdependent consumer is a consumer that more dependent with the similarity to the other people, minimize of social activity, while independent consumer is a self independence consumer and did not depend to the other people. When individuals find the negative factor of their alternatives choices, it cause doubt after purchasing the product. It is known as postpurchase dissonance.

The study was a comparative quantitative and aims to find out the different of postpourchase dissonance based on type of self concept. The number of samples were 86 consumer consisted of 34 interdependent type and 39 independent type. The sampling technique was used purposive sampling. Data was collected using the scale of postpurchase dissonance and self concept scale and statistically analysis using t-test.

The result showed that there was no difference of postpurcahse dissonance based on type of self concept. It is caused by the higher price, the lack of product knowledge, and the lack choice.

The implication of this study could be explained about the impact of self concept towards consumers in postpurchase dissonance.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

memberikan rakhmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana Psikologi

Fakultas Psikologi USU Medan yang berjudul “Perbedaan Postpurchase

Dissonance antara Konsumen yang Interdependent dan Independent Self

Concept”.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak

terlepas dari bantuan berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung.

Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada :

1. ALLAH YAHWE yang telah memberikan nafas kehidupan, sukacita dan

pengharapan yang luar biasa yang dapat saya terima.

2. Ibu Prof. Irmawati, psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi

3. Pak Eka Danta Jaya Ginting, S. Psi, Psi. Sebagai dosen pembimbing skripsi

yang banyak memberikan bantuan dalam merampungkan penelitian ini

hingga selesai.

4. Ibu Fasti Rola, M.psi., psi. selaku dosen pembimbing akademik.

5. Seluruh dosen pengajar dan staff pegawai Fakultas Psikologi USU

6. Mama dan papa yang saya cintai yang telah banyak memberikan doa,

dukungan, semangat, dan kasih sayang yang sangat luar biasa.

7. Suamiku tercinta yang selalu ada diwaktu susah maupun senang yang

selalu memberikan perhatian, kasih sayang dan cinta yang sangat luar

(7)

8. Mertua saya, bibik dan kila yang banyak memberikan dukungan, semangat

yang tiada henti-hentinya untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.

9. Kak laura, Bang dipa, Mak kia, Mas roni dan dek andi yang banyak

memberikan masukan dan semangat agar dapat menyelsaikan skripsi ini.

10. Sahabat-sahabatku Ester, Della, Ayu, Ami yang selalu menjadi teman

cerita, teman jalan, teman gila-gilaan, dan teman berantam selama masa

perkuliahan.

11. Seluruh teman-teman angkatan 2008 yang memberikan kebahagiaan

selama masa perkuliahan.

12. Seluruh pihak yang telah memberikan masukan, dukungan, saran, serta

bantuan selama proses penyelesaian skripsi ini, penulis mengucapkan

terimakasih yang sebesar-besarnya.

Semoga segala kebaikan dan pertolongan semuanya mendapatkan berkah

dari Tuhan Yang Maha Esa. Akhir kata penulis mohon maaf apabila masih

banyak kekurangan dalam penyusunan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi semua pihak yang membacanya.

Medan, Desember 2012

(8)

DAFTAR ISI

COVER HALAMAN DEPAN ... i

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

LEMBAR PERNYATAAN ... iii

E. Sistematika Penelitian ... 12

(9)

B. 1. Definisi Konsep Diri ... 20

B. 2. Konsep Diri yang Interdependent ... 21

B. 3. Konsep Diri yang Independent ... 23

C. Dinamika Interdependent dan Independent Self Concept Terhadap Postpurchase Dissonance ... 24

D. Hipotesa Penelitian ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 31

A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 31

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 32

1. Postpurchase Dissonance ... 32

2. Tipe Konsep Diri ... 33

C. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ... 34

1. Populasi dan sampel ... 34

2. Teknik pengambilan sampel ... 35

D. Alat Pengumpulan Data ... 35

1. Skala postpurchase dissonance ... 36

2. Skala interdependent/independent ... 38

E. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 39

1. Uji validitas ... 41

2. Uji reliabilitas alat ukur ... 41

3. Uji daya beda aitem ... 42

F. Hasil uji coba alat ukur ... 43

1. Skala postpurchase dissonance ... 43

2. Skala tipe konsep diri (interdependent/independent) ... 43

(10)

1. Tahap persiapan penelitian ... 45

2. Tahap pelaksanaan ... 46

3. Tahap pengolahan data ... 47

H. Metode Analisa Data ... 47

1. Uji Normalitas ... 48

2. Uji Homogenitas ... 48

BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN ... 49

A. Analisa Data ... 49

1. Gambaran subyek penelitian ... 49

2. Hasil Penelitian ... 56

B. Pembahasan ... 60

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 64

A. Kesimpulan ... 64

B. Saran ... 65

1. Saran metodologis ... 65

2. Saran Praktis ... 66

DAFTAR PUSTAKA ... 68

(11)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Distribusi aitem-aitem dalam skala

postpurchase dissonance 37

Tabel 2 Distribusi aitem-aitem dalam skala

interdependent/independent 38

Tabel 3 Kategorisasi Z skor untuk tipe interdependent/independent 39

Tabel 4 Distribusi aitem-aitem skala interdependent/independent

setelah uji coba 44

Tabel 5 Distribusi aitem-aitem skala interdependent/independent

untuk penelitian 45

Tabel 6 Penyebaran subjek berdasarkan tipe interdependent/independent 49

Tabel 7 Penyebaran subjek untuk tipe interdependent berdasarkan

jenis kelamin 50

Tabel 8 Penyebaran subjek untuk tipe independent berdasarkan

jenis kelamin 51

Tabel 9 Penyebaran subjek untuk tipe interdependent berdasarkan

usia 51

Tabel 10 Penyebaran subjek untuk tipe independent berdasarkan usia 52

Tabel 11 Deskripsi data berdasarkan rentang waktu dissonance

pada konsumen tipe interdependent 53

Tabel 12 Deskripsi data berdasarkan rentang waktu dissonance

pada konsumen tipe independent 54

Tabel 13 Deskripsi berdasarkan alokasi dana pada konsumen

tipe interdependent 55

Tabel 14 Deskripsi berdasarkan alokasi dana pada konsumen

tipe independent 55

Tabel 15 Hasil uji normalitas 56

Tabel 16 Hasil uji homogenitas 57

Tabel 17 Independent samples test 57

Tabel 18 Deskripsi skor postpurchase dissonance 58

Tabel 19 Mean empirik dan mean hipotetik variable

postpurchase dissonance 59

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Interdependent Construal of self 22

Gambar 2 Independent Construal of self 24

Gambar 3 Skema Dinamika Interdependent/Independent

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Uji coba dan Hasil uji coba 71 Tabulasi Skor mentah Uji coba Skala Tipe Konsep Diri 72

1. Tabulasi skor uji coba dan reabilitas tipe interdependent 74

2. Tabulasi skor uji coba dan reabilitas tipe independent 80

Lampiran 2 Penelitian dan hasil penelitian 89 1. Skala postpurchase dissonance dan skala Tipe Konsep

Diri 90

2. Tabulasi skor skala postpurchase dissonance dan

skala Tipe Konsep Diri 97

3. Hasil pengolahan data 102

a. Uji normalitas 102

b. Uji homogenitas 103

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan konsep diri remaja antara anak tunggal dengan anak sulung, anak tunggal dengan anak tengah, anak tunggal dengan anak

Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Pemahaman Belajar IPS Sejarah Ditinjau dari Konsep Diri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengungkapan diri dalam media sosial online (Facebook) ditinjau dari jenis kelamin.. Subyek dalam penelitian ini berjumlah

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri sebagai variabel bebas dan penyesuaian diri

Dari hasil pengujian interaksi antara perbedaan kecenderungan bunuh diri ditinjau dari tipe kepribadian dan harga diri diperoleh nilai F=0,408; p=0,525 (p>0,05) yang

faktor tipe kepribadian dan harga diri. Untuk itu, dilakukan penelitian yang bersifat komparatif yaitu penelitian untuk mengetahui perbedaan kecenderungan bunuh

Penelitian tentang perbedaan penyesuaian diri siswa ditinjau dari kematangan emosi dan tipe kelas pada MAN 1 MODEL Bojonegoro ini dilatar belakangi oleh pentingnya

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri sebagai variabel bebas dan penyesuaian diri