BAB II
LANDASAN TEORI
A. OPTIMISME
1. Definisi Optimisme
Carver dan Scheier (dalam Snyder, 2003) menyatakan bahwa optimisme merupakan pandangan seseorang mengenai masa depannya.
Pandangan ini tentu saja pandangan positif tentang hasil yang akan diperoleh di masa depan. Hal serupa juga dinyatakan oleh Carr (2005) yang mengungkapkan konsep mengenai dispositional optimism, yaitu
sebuah harapan yang menyeluruh dimana akan terjadi lebih banyak hal-hal baik di masa depan dibandingkan hal yang buruk. Lebih lanjut
Carver, Scheier & Weintraub (dalam Snyder,2002) menyatakan bahwa optimisme terkait dengan kecenderungan untuk berfokus pada pemecahan masalah ketika terjadi situasi dibawah tekanan, dan untuk
tidak menghindar serta menolak dari masalah yang dihadapi.
Selligman (2006) mengungkapkan konsep learned helplessness
yaitu respon yang pasif dan kecenderungan untuk bereaksi menghindar serta meyakini bahwa apa yang diperbuat tidak berarti apa-apa pada situasi yang berat. Dan adanya konsep explanatory style mengenai
bagaimana kita menjelaskan kepada diri kita sendiri kenapa situasi tersebut dapat terjadi. Maka, individu dengan explanatory style yang
Melalui penjabaran diatas dapat kita simpulkan bahwa optimisme
merupakan keyakinan akan mendapatkan hasil yang baik di masa depan dan kemampuan untuk dapat bertahan menghadapi masalah yang ada.
2. Perkembangan Optimisme pada Individu
Selligman (2006) mengungkapkan bahwa optimisme berkembang
semenjak kecil melalui peran orang tua. Kesehatan mental orang tua, modelling dan reward yang diberikan orang tua saat anak mengembangkan sikap optimis akan membentuk optimisme pada anak.
Saat anak mengalami kegagalan, peran orang tua untuk menanamkan nilai bahwa kegagalan tersebut dikarenakan faktor dari luar bukannya
dari dalam diri anak sangat diperlukan. Saat anak mengalami kegagalan, orangtua harus mampu mendorong anak untuk tidak berputus asa dan tetap tekun dalam menggapai keinginannya. Individu
optimis lebih mungkin muncul dari keluarga dimana orangtua tidak memiliki depresi.
Pada keluarga yang memiliki trauma atau kesehatan mental yang buruk, anak cenderung tumbuh menjadi individu yang pesimis. Oangtua yang sering mengkritik kegagalan anak juga akan
mengembangkan anak tersebut menjadi pesimis. Anak juga akan menjadi individu yang pesimis saat mengalami abuse atau penolakan
tumbuh menjadi individu yang depresi. Hal ini bisa diatasi jika mereka
memiliki hubungan yang dapat mendukung mereka (Selligman, 2006). Optimisme pada masa dewasa biasanya ditandai dengan pencapaian prestasi yang memuaskan, baik di sekolah maupun di
tempat bekerja. Selain itu, individu dewasa yang optimis juga memiliki kehidupan keluarga yang baik. Orang-orang optimis juga memiliki
ikatan sosial yang baik dengan orang lain, dan lebih toleransi dengan orang lain (Selligman, 2006).
Carver, Scheier, dan Segerstrom (2010), menyatakan bahwa
optimisme dalam diri seseorang juga dipengaruhi oleh kegagalan masa lalu. Biasanya individu yang melihat kegagalannya dalam sudut
pandang negatif akan cenderung menghambat optimisme dalam dirinya.
Lebih lanjut, Carver., dkk (2010) menyatakan bahwa dukungan
sosial mampu mengembangkan optimisme dalam diri seorang individu. Saat individu dapat merasakan dukungan dari orang – orang,
dia akan lebih yakin untuk dapat bertahan dalam situasi – situasi sulit. Saat dukungan sosial ini tidak dapat dirasakan oleh individu, maka hal ini akan menghambat perkembangan optimisme dalam diri individu.
Optimisme yang berkembang dalam diri seseorang akan memengaruhi kesehatan mental dan fisik mereka. Conversano,
kehidupannya sehingga cenderung terbebas dari gangguan- gangguan
mental. Bukan hanya gangguan mental, individu yang optimis juga cenderung lebih sehat secara fisik karena optimisme mampu meningkatkan kekebalan sistem imun sehingga individu lebih mampu
untuk bertahan dari penyakit - penyakit fisik.
Selain berpengaruh terhadap kesehatan mental dan kesehatan fisik,
optimisme juga berpengaruh pada kehidupan sosial individu tersebut. Individu optimis kemudian mampu menjalin hubungan sosial yang sehat bukan hanya hubungan sosial secara umum, juga hubungan
sosial yang lebih intim, misalnya dalam hubungan romantis (Carver, dkk., 2010)
Intinya adalah, optimisme terbentuk melalui penilaian individu mengenai apakah dirinya bernilai atau tidak. Perasaan bernilai berasal dari pengakuan individu terhadap dirinya dan dukungan dan
penghargaan dari orang lain (Selligman, 2006).
3. Karakteristik Individu Optimis dan Individu Pesimis
Individu yang optimis dan individu pesimis biasanya menampilkan perbedaan baik dari cara berfikir maupun bertingkah laku. Perbedaan ini lebih lanjut dikemukakan oleh Carver dan Scheier (dalam Snyder,
2002) sebagai berikut :
a. Individu yang optimis selalu mengharapkan hasil yang baik akan
bertekun walaupun kemajuan terasa lambat dan percaya bahwa
kesulitan tersebut dapat diatasi, dan berfokus untuk perencanaan di masa depannya dan tidak mau terlarut pada masa lampau yang menyakitkan. Individu optimis juga biasanya memiliki
perasaan-perasaan yang positif. Individu pesimis memperkirakan akan terjadi hal buruk pada mereka, selalu merasa ragu-ragu dan
cenderung berfokus pada kejadian-kejadian tidak menyenangkan di masa lalu. Individu yang pesimis biasanya memiliki perasaan negatif terkait keyakinan tersebut misalnya cemas, marah, sedih,
putus asa dan merasa bersalah.
b. Saat menghadapi masalah, individu optimis menggunakan strategi problem-focused coping dimana mereka aktif dan berfokus untuk
memecahkan masalah dan dapat mengontrol masalah dengan menggunakan berbagai cara, mampu hal-hal buruk yang terjadi
pada mereka, melihat sisi baik dari peristiwa tersebut, dan mendapatkan pelajaran dari situasi yang buruk. Berbeda dengan
individu optimis, saat dihadapkan dengan masalah individu pesimis menggunakan emotional-focused coping dimana mereka berfokus pada emosi mereka dan lebih memilih untuk menghindari masalah
yang ada baik dengan tidur, makan, dan mabuk-mabukan, dan menyangkal kenyataan bahwa mereka sedang terlibat dalam situasi
4. Optimisme dalam Hubungan Romantis
Carver, Scheier, dan Segerstrom (2010) menyatakan bahwa optimisme merupakan sumber daya yang baik dalam hubungan, baik hubungan secara luas maupun hubungan yang lebih intim misalnya
hubungan romantis. Hal ini dikarenakan bahwa orang akan lebih menyukai orang lain yang dapat mengungkapkan harapan-harapan
yang positif tentang masa depan, dan cenderung menolak orang yang memiliki keyakinan negatif. Selain itu, orang optimis cenderung melihat segala sesuatu dalam pandangan positif, sehingga akan lebih
puas dalam hubungannya meskipun hubungan tersebut tidak sempurna. Angelo & Srivasta (2009) menyatakan bahwa oprimisme bersifat
global yang artinya optimisme dimanifestasikan dalam berbagai keyakinan, waktu, situasi dan domain kehidupan. Optimisme secara global juga dikaitkan dengan hasil interaksi sosial yang positif. Salah
satunya adalah hubungan romantis atau berpacaran. Di dalam hubungan berpacaran, optimisme dibangun oleh adanya perceived support. Perceived support adalah keyakinan bahwa pasangan dapat
memberikan bantuan dukungan dan kenyamanan saat diperlukan. Selain itu, perceived support juga merupakan keyakinan yang persisten
dan stabil mengenai perilaku pasangan di masa depan.
Di dalam hubungan romantis, optimisme mempengaruhi kualitas
pasangannya dapat memberikan dukungan yang positif, dan mereka
akan mampu menyelesaikan konflik mereka dengan baik. Maka jika individu merupakan individu yang optimis, maka hal itu akan terlihat dalam hubungan romantis, dan pasangan cenderung menunjukkan perceived support saat berpasangan dengan individu optimis, dan
perceived support ini nantinya akan mengembangkan optimisme
individu dalam hubungan romantis tersebut.
Optmisme dalam hubungan romantis akan menghasilkan efek yang positif berupa kepuasan yang lebih baik dalam hubungan bukan
hanya kepuasan pada individu, melainkan juga kepuasan pada pasangan. Selain itu optimisme juga mengurangi kecenderungan
terjadinya konflik yang tak terselesaikan dalam hubungan. Guerrero, Andersen, and Afifi (2001) mendefinisikan konflik dalam hubungan romantis sebagai ketidak sesuaian antara dua orang yang meyakini
bahwa mereka memiliki tujuan yang berbeda. Berkurangnya konflik dalam hubungan romantis terjadi karena individu optimis cenderung
menggunakan problem-focused coping saat menghadapi masalah, sehingga individu optimis dan pasangannya dapat menyelesaikan konflik mereka dengan berdiskusi secara terbuka ( Carver, Scheier, dan
Segerstrom, 2010). Pada akhirnya, karena adanya kepuasan dan kemampuan menangani konflik yang baik, hubungan dapat bertahan
B. HUBUNGAN ROMANTIS
1. Definisi Hubungan Romantis
DeGenova (2008) mengungkapkan bahwa hubungan romantis atau berpacaran adalah proses dimana ada dua orang bertemu dan
beraktivitas bersama untuk saling mengenal satu sama lain.
Lebih lanjut, Hurlock (1998) menyatakan bahwa dalam hubungan
romantis terjadi proses memilih pasangan hidup merupakan salah satu tugas perkembangan individu saat dia memasuki masa dewasa awal. Hal ini juga disebutkan oleh Erickson (dalam Papalia, Olds &
Feldman, 2001) bahwa individu yang memasuki masa dewasa akan berusaha untuk membangun keintiman dengan orang lain, sebab
apabila individu gagal membangun keintiman, maka individu tersebut akan terisolasi dengan lingkungannya.
Saxton (dalam Bowman & Spainer, 1978) menggambarkan
hubungan romantis sebagai sebuah istilah yang digunakan masyarakat untuk menggambarkan sebuah perencanaan kegiatan, termasuk di
dalamnya adalah melakukan aktifitas bersama antar dua orang yang biasanya belum menikah dan berjenis kelamin berbeda.
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat kita simpulkan bahwa
hubungan romantis adalah proses dimana dua orang individu beraktivitas dan berkomitmen untuk bersama dan membangun
2. Kepuasan dalam Hubungan Romantis
Kepuasan dalam hubungan romantis adalah evaluasi interpersonal mengenai sisi positif pasangan, dan apakah pasangan memberikan ketertarikan dalam hubungan (Bunk & Rusbult,1993). Myers & Diane
(dalam Harvey & Pauwels,1999) menyatakan bahwa individu yang merasakan kepuasan dalam hubungan romantisnya akan lebih bahagia,
lebih sehat dan dapat hidup lebih lama. Lebih lanjut, Miller dan Tedder (2011) mengemukakan beberapa indikator untuk melihat apakah kepuasan dalam hubungan romantis sudah tercapai, yaitu:
a.Good quality of communication
Di dalam hubungan yang pasangannya dapat saling
berinteraksi secara santai dan menyenangkan serta saat pasangan tersebut dapat menjadi pendengar yang baik, maka hubungan tersebut akan memuaskan masing-masing pasangan komunikasi
yang baik juga nantinya akan membuat mereka dapat menangani konflik dengan baik.
b.Conflict resolution
Pada hubungan yang memuaskan atau berhasil, konflik biasanya dihadapi dengan komunikasi yang terbuka dan
membangun. Konflik akan diselesaikan dengan persetujuan dari kedua belah pihak dan memberikan pelajaran kepada pasangan.
konflik akan membuat masing-masing pasangan lebih dapat
terbuka dan mengemukakan pendapat sehingga kebutuhan dan keinginan masing-masing dapat terpenuhi.
c. Affection
Dengan adanya afeksi dalam hubungan, masing-masing pasangan akan membuat berbagai cara agar pasangannya dapat
tetap nyaman berada di dekatnya. Maka dengan membuat pasangan bahagia, afeksi tersebut dapat dirasakan oleh pasangan masing-masing.
d.Relational certainty/security
Di dalam hubungan yang memuaskan, pasangan akan
saling berbagi pandangan mengenai masa depan mereka bersama, dan adanya keinginan masing-masing pasangan untuk tetap bersama di masa depan dan adanya ketidakinginan untuk berpisah
sehingga hubungan biasanya bertahan lebih lama.
C. TRANSGENDER
1. Definisi Transgender
Transgender adalah istilah yang merujuk pada orang-orang yang
menampilkan identitas gender yang berbeda dengan jenis kelamin bawaan lahirnya ataupun orang- orang yang mengekspresikan peran
to male transgender (FtM), dan male to female transgender (MtF)
(IOM, 2011). Di Indonesia, male to female transgender ini lebih akrab disebut dengan waria (STBP,2007).
Dalam DSM IV-TR (2004), gangguan identitas gender pada masa
dewasa dimanifestasikan dengan adanya keinginan yang kuat untuk melakukan peran seks lain (dalam hal ini, pria memiliki keinginan
untuk melakukan peran seks sebagai perempuan), atau mendapatkan penampilan seks yang berbeda dengan manipulasi hormon dan operasi. Perroto dan Culkin (1993) juga menungkapkan bahwa transgender
adalah individu yang merasakan adanya ketidaksesuaian fisik dan gendernya. Biasanya orang-orang ini merasa adanya perbedaan
persepsinya mengenai jenis kelaminnya pada masa kanak-kanak dan pada masa kini
Berdasarkan penjelasan diatas dapat kita simpulkan bahwa male to female transgender adalah individu dengan seks sebagai seorang
laki-laki, akan tetapi memiliki identitas gender sebagai seorang perempuan
yang ditampilkan dengan melakukan peran gender sebagai seorang wanita.
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Proses Menjadi Transgender
Banyak faktor yang berkaitan yang pada akhirnya membuat seorang laki-laki secara fisik merasakan dan meyakini bahwa dirinya
dilahirkan atau dikenal dengan teori congenital dimana abnormalitas
seksual seseorang bukan merupakan pengaruh dari luar. Nacke (dalam Nadia, 2005) menyatakan bahwa seseorang mengalami gejala keabnormalan seksualitas saat sudah menginjak usia dewasa,
karenanya gejala abnormalitas ini tidak hanya terjadi karena pengaruh lingkungan (acquired) melainkan juga adanya faktor genetik (congenital) yang sudah ada sejak lama dalam diri seseorang.
Sementara itu Davidson, Kring, dan Neale (2004) mengemukakan beberapa faktor yang menyebabkan seseorang memiliki gangguan
identitas gender, seperti : a. Faktor biologis
Gangguan identitas gender seperti yang dialami oleh para transgender ini dipengaruhi oleh hormon-hormon dalam tubuh mereka. Tubuh manusia menghasilkan hormon testosteron yang
mempengaruhi neuron otak dan berkontribusi terhadap masukulinisasi otak yang terjadi pada area, seperti hipotalamus.
Penelitian yang dilakukan oleh McGinley (dalam Davidson, Kring, & Neale, 2004) menemukan bahwa anak laki-laki yang pada masa perkembangan fetalnya tidak dapat menghasilkan hormon yang
membentuk penis dan skrotum secara sempurna kemudian tumbuh sebagai perempuan. Yalom, Green, & Fisk (dalam Davidson, dkk.,
kemudian cenderung kurang atletis, tidak menyukai permainan
yang keras atau berguling-guling dibandingkan teman-teman laki-lakinya.
b. Faktor sosial dan psikologis.
Reinforcement selama masa pertumbuhan yang diberikan
oleh pengasuh dan orangtua akan mempengaruhi perkembangan
identitas gender anak. Misalnya ibu yang sering mendandani anak lelakinya dengan pakaian perempuan dan memuji anaknya bahwa anaknya terlihat lebih lucu dan menggemaskan. Reinforcement
yang salah yang diberikan oleh lingkungan terhadap anak memberikan kontribusi yang besar terhadap konflik antara anatomi
seks dan identitas gender mereka (Zuckerman & Green, dalam Davidson, dkk., 2004).
3. Ciri- Ciri Transgender
Dalam DSM IV TR, gangguan identitas gender biasanya dapat dilihat melalui ciri-ciri sebagai berikut :
a. Adanya identitas yang kuat dan menetap terhadap gender lawan jenis.
Pada anak-anak, terdapat beberapa ciri, yaitu :
1. Berulangkali menyatakan keinginan untuk menjadi atau memaksakan dirinya sebagai lawan jenis
3. Lebih suka berperan sebagai lawan jenis dalam bermain atau
terus-menerus berfantasi menjadi lawan jenis;
4. Lebih suka melakukan permainan yang merupakan stereotip lawan jenis;
5. Lebih suka bermain dengan teman-teman dari lawan jenis
Pada remaja dan orang dewasa, simtom-simtom seperti, keinginan
untuk menjadi lawan jenis, berpindah ke kelompok lawan jenis, ingin diperlakukan sebagai lawan jenis, keyakinan bahwa emosinya adalah tipikal lawan jenis.
b. Adanya ketidaknyamanan terhadap seks atau adanya rasa ketidaksesuaian terhadap peran gender seks tersebut
1. Pada anak-anak, terwujud dalam salah satu hal di antaranya : - Pada laki-laki, merasa jijik dengan penisnya dan yakin bahwa penisnya akan hilang seiring berjalannya waktu; tidak menyukai
permainan yang biasanya dimainkan anak laki-laki.
- Pada anak perempuan, menolak untuk membuang air kecil
dengan cara duduk; memiliki keyakinan bahwa penis akan tumbuh; merasa tidak suka dengan payudara yang membesar dan menstruasi; merasa benci atau tidak suka terhadap pakaian
perempuan yang konvensional.
2. Pada remaja dan orang dewasa, terwujud dalam salah satu hal
operasi; yakin bahwa ia dilahirkan dengan jenis kelamin yang
salah.
c. Gangguan ini tidak bersamaan dengan kondisi fisik interseks
d. Gangguan ini secara klinis menyebabkan distress yang signifikan
atau kekurangan dalam hubungan sosial, pekerjaan, atau area keberfungsian yang penting lainnya.
D. OPTIMISME DALAM HUBUNGAN ROMANTIS PADA MALE TO
FEMALE TRANSGENDER
Optimisme merupakan keyakinan seorang individu untuk
mendapatkan hasil yang positif mengenai sesuatu tujuan di masa depan, dimana individu tersebut dapat bertahan menghadapi masalah yang terjadi
dan meyakini bahwa akan ada hasil positif yang didapatkan melalui masalah tersebut (Carver &Scheier, 1985).
Optimisme pada seseorang terbentuk dari dukungan dan
penghargaan orang lain dan keyakinan individu itu sendiri bahwa dirinya bernilai (Selligman, 2006). Optimisme memberikan dampat positif dalam
berbagai domain kehidupan seseorang, salah satunya dalam hubungan romantis (Angelo & Srivastava, 2009). Dalam hubungan romantis, optimisme merupakan salah satu sumber daya yang penting (Carver,
dukungan pada saat dibutuhkan, dan yakin bahwa perilaku pasangannya
ini akan persisten di masa depan (Srivastava, dkk., 2006).
Hubungan romantis merupakan salah satu tugas perkembangan individu yang telah memasuki masa dewasa awal (Hurlock, 1998), tak
terkecuali pada male to female transgender. Male to female transgender yang memasuki masa dewasa awal akan membina hubungan romantis
sebagai salah satu bentuk pemenuhan kebutuhan akan cinta seperti individu dewasa lainnya.
Male to female transgender yang menjalin hubungan romantis
dengan pria secara seksual merupakan pasangan homoseksual. Di Indonesia, hal tersebut dianggap melanggar norma agama, sehingga
biasanya pasangan tersebut dimarjinalkan dan diberi stigma oleh masyarakat (Oetomo, 2001). Peraturan negara dan agama juga tidak memperbolehkan pasangan ini untuk menikah. Padahal hubungan romantis
atau berpacaran adalah proses seseorang menyeleksi pasangan hidupnya sebelum akhirnya menikah (DeGenova, 2008) dan menikah adalah tugas
perkembangan yang harus dilalui oleh tiap individu yang sudah mencapai tahap dewasa awal (Hurlock, 1980). Hal ini menjadi stress dan masalah tersendiri bagitransgender tersebut (Green, 2004). Tidak adanya dukungan
sosial terhadap hubungan romantis mereka akan memengaruhi optimisme dalam hubungan romantis male to female transgender dan pria ini.
hubungan yang dapat bertahan lama, berkurangnya konflik yang tak
terselesaikan, dan kemudian menghasilkan hubungan yang memuaskan (Srivasta, dkk., 2006). Ada beberapa indikator yang menunjukkan kepuasan dalam hubungan romantis. Miller dan Tedder (2011)
mengungkapkan bahwa komunikasi yang baik dengan pasangan, penanganan konflik yang baik, adanya afeksi yang dapat dirasakan
masing-masing pasangan, serta keinginan untuk terus bersama dan mencapai tujuan di masa depan juga akan membuat hubungan terasa lebih memuaskan.
Menurut Miller dan Tedder (2011) hubungan yang memuaskan juga akan terlihat jika adanya tujuan bersama mengenai masa depan pada
pasangan. Dan biasanya tujuan akhir dari pasangan yang menjalin hubungan romantis adalah menikah. Sementara di Indonesia tidak ada legalisasi pernikahan terhadap pasangan male to female transgender dan
pria ini. Fenomena ini memunculkan pertanyaan peneliti bagaimana gambaran optimisme seorang male to female transgender terhadap
