s pgsd kelas 1104836 bibliography

(1)

114 Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006).

Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan

Dasar dan Menengah SD/MI.

Jakarta.

Cahyani, I & Iyos A. R. (2006).

Pendidikan Bahasa Indonesia

. Bandung: UPI

Press.

Chaer, A. (2011).

Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia

. Jakarta : Rineka Cipta.

Djuanda, D. (2006).

Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif dan

Menyenangkan.

Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Firdaus, A. (2012).

Metode Penelitian. Tanggerang

: Jelajah Nusa.

Hanifah, N. (2014).

Memahami Penelitian Tindakan Kelas

. Bandung : UPI Press.

Hayati, W. (2010).

Upaya Mengatasi Kesulitan Melengkapi Cerita Yang

Rumpang Dengan Menggunakan Teknik Scramble Kalimat Dan Model

Kooperatif Teknik STAD Pada Siswa Kelas IV SDN Sadangsari

Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang.

Sumedang : UPI Kampus

Sumedang.

Huda, M. (2013)

Model-model Pengajaran dan Pembelajaran

. Yogyakarta :

Pustaka Pelajar.

Kasupardi, E & Supriatna. (2010).

Pengembangan Keterampilan Menulis

. Jakarta:

Trans Media Abadi.

Kunandar. (2008).

Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembangan Profesi Guru

. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada.

Kusumaningsih, D., dkk. (2013).

Terampil Berbahasa Indonesia.

Yogyakarta :

C.V Andi Offset.

Majid, A. (2006).

Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar

Kompetensi Guru

. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Moleong. (2012).

Metodologi Penelitian Kualitatif

. Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2005).

Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsep, Karakteristik, dan

Implementasi

. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Mulyono, dkk. (2004

). Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Untuk Sekolah

(2)

115 Resmini, N & Dadan Djuanda.(2007).

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

di Kelas Tinggi

. Bandung : UPI Press.

Sanjaya, W. (2006).

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan.

Jakarta : Kencana Prenada Media.

Semi, M. A. (2007).

Dasar

–

dasar Keterampilan Menulis

. Bandung : Angkasa.

Sudaryono, dkk. (2013).

Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan

.

Tanggerang : Graha Ilmu.

Sugiyono. (2005).

Memahami Penelitian Kualitatif.

Bandung : Alfabet.

Suherman, A. (2013).

Penelitian Pendidikan

. Bandung : CV. Bintang Warli

Artika

Sudjana, N. (2009).

Penilaian Hasil Belajar Mengajar

. Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya.

Surana. (2004).

Aku Cinta Bahasa Indonesia 4.

Solo : PT. Tiga Serangkai Pustaka

Mandiri.

Tarigan. (2013).

Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung :

Angkasa

Tarigan, H. G. (1982).

Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung

: Angkasa

Trianto.

(2007).

Model

–

model

Pembelajaran

Inovatif

Berorientasi

Kontruktivistik.

Jakarta : Prestasi Pustaka Publisher.

Wiriaatmadja, R. (2005).

Metode Penelitian Tindakan Kelas.

Bandung : PT.

Remaja Rosdakarya

Yuhena, A. (2007).

Penerapan Teknik Scramble Melalui Model Kooperatif Tipe

Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Paragraf di Kelas III

SD Margamulya Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang

. Sumedang :