70
Benediktus Xaverius Boro, 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR RUJUKAN
Aji, W. (2015). Pengertian model pembelajaran menurut para ahli. (Online). Dapat di akses: http://metodemodelpembelajaran.blogspot.co.id/2015/11/pengertian-model-pembelajaran.html. 12 Juni 2016.
Aunurrahman. (2010). Belajar dan pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Depdiknas. (2006). Permendiknas nomor 22/2006 tentang standar isi untuk Satuan pendidikan dasar dan menengah. Jakarta: Depdiknas.
Fazan, (2015). Tujuan dan prinsip pembelajaran kooperatif. (online). Dapat di akses: http://fazan.web.id/tujuan-dan-prinsip-pembelajaran-kooperatif.html. 12 Juni 2016.
Isjoni. (2009). Pembelajaran kooperatif meningkatkan kecerdasan komunikasi antar peserta didik. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Isjoni. (2010). Pembelajaran kooperatif meningkatkan kecerdasan komunikasi antar peserta didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.Sumaatmadja, N. (2002). Metodologi pengajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS). Bandung: Alumni.
Kemendiknas, (2011). Panduan pendidikan karakter. Jakarta.
Kunandar. (2012). Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi guru. Jakarta: PT Rajawali PRESS.
Martini, R. (2010). Penerapan model pembelajaran kooperatife tipe STAD dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi koperasi. (Skripsi). SI. Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nurdin, H. (2015). Hakikat pembelajaran kooperatif. (Online). Dapat di akses:
http://harjumnurdin.blogspot.co.id/2015/04/hakikat-pembeljaran-kooperatif.html. 12 juni 2016
71
Benediktus Xaverius Boro, 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sapriya. dkk. (2006). Konsep dasar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Slameto. (2008). Proses belajar mengajar. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Slavin, R. E. (2005). Cooperative learning: theory, research and practice. London: Allymand Bacon.
Slavin, R. E. (2009). Cooperative learning (teori, Riset, Praktik). Bandung: Nusa Media.
Sudjana. dkk. (1989). Pedoman praktek mengajar. Bandung: Depdikbud.
Tim Pengembang MKD. (2011). Kurikulum dan pembelajaran, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Trianto. (2009). Mendesain model pembelajaran inovatif progresif. Surabaya: Kencana.
Wardani. dkk. (2002). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.
