• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd kelas 1205483 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd kelas 1205483 bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

139

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu danNurUhbiyati (2015).IlmuPendidikan. Jakarta : PT RinekaCipta.

Anwar, Jambs. (2013). KenampakanAlamdanBuatan.[Online] Diaksesdarihttp://kenampakanalamdanbuatan.blogspot.co.id/.[26 Oktober 2015].

Anggrianti, Indri. (2012). Penerapan Model

PembelajaranKooperatifTeknikMencariPasangandengan Media KartuKonsepMateriUntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaPadaMateriKoperasi di Kelas IV SDN PakemitanKecamnatanSiturajaKabupatenSumedang.Sumedang : UPI KampusSumedang.

Arsyad, Azhar. (2013). Media Pembelajaran.Jakarta : PT RajagrafindoPersada.

Asma, Nur. (2006). Model PembelajaranKooperatif.Jakarta :DepartemenPendidikanNasional.

Asy’ari, dkk. (2007). IlmuPengetahuanSosial SD untukkelas V. Jakarta

:Erlangga.

Budiningsih, Asri. (2005). BelajardanPembelajaran.Jakarta : PT RinekaCipta.

Depdiknas.(2004). KTSP.Jakarta :Depdiknas.

Djuanda, D. dkk.(2009). Model Pembelajaran di SD. Sumedang.

Heriawan, Adang. Dkk. (2012).MetodologiPembelajaranKajianTeoretisPraktis. LP3G (LembagaPembinaandanPengembanganProfesi Guru).

HerryHernawan, Asep, dkk.(2010). BelajardanPembelajaran SD. Bandung : UPI PRESS.

Hanifah, N. (2014). Memahamiteoritindakankelas:teoridanimplikasi. Bandung : UPI PRESS

Isjoni.(2014). Cooperative Learning.Bandung :Alfabeta

Kurnia, D. (2014). RagamInovasiPembelajaran IPS denganmenggunakan Media.Bandung : UPI PRESS.

(2)

140

KamusBesarBahasa Indonesia (2003)

Moleong, Lexy.(2012). MetodologiPenelitianKualitatif.Bandung : PT RemajaRosdakarya.

Musfiqon.(2012). Pengembangan Media danSumberPembelajaran.Jakarta : PT PrestasiPustakaraya.

Mulyani, Srie, dkk. (2009). Pendidikan IPS di SD. Bandung : UPI PRESS.

Purwanto, M. Ngalim. (2012).

Prinsip-prinsipdanTeknikEvaluasiPengajaran.Jakarta: PT RemajaRosdakarya.

Sagala, Syaiful. (2005). KonsepdanMaknaPembelajaran. Bandung : CV Alfabeta.

Sanjaya, Wina. (2006). StrategiPembelajaran.Bandung :KencanaPrenada Media.

Sapriya.(2015). Pendidikan IPS.Bandung : PT RemajaRosdakarya. Sapriya.dkk. (2006).KonsepDasar IPS. Bandung : UPI PRESS.

Slameto.(2003). Belajardanfaktor-faktor yang mempengharuhinya.Jakarta : PT RinekaCipta.

Solihatin, EtindanRaharjo.(2008). Cooperative Learning.Jakarta : PT BumiAksara.

Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning.Surabaya :PustakaPelajar.

Supriatna, Nana.dkk. (2010). Pendidikan IPS SD. Bandung : UPI PRESS.

Sudjana, Nana. (2010). Penilaianhasil proses belajarmengajar. Bandung :PTRemajaRosdakarya.

Sugiyono.(2005). MemahamiPenelitianKualitatif.Bandung :Alfabeta.

(3)

141

SuryonodanHariyanto.(2011). BelajardanPembelajaran.Bandung : PT RemajaRosdakarya.

Taniredja, Tukiran. Dkk. 2011.Model-model

PembelajaranInovatifdanefektif.Bandung : ALFABETA.

Undang-undangRepublik Indonesia. (2012). Bandung : Citra Umbara.

Wasino &EdySutrisna.(2004). [Online]

Diaksesdarihttp://www.academia.edu/10333994/Pembelajaran_Ilmu_Pengetahua n_Sosial.[16 Januari 2016].

WarsonodanHariyanto.(2012). PembelajaranAktif.Bandung : PT REMAJA ROSDAKARYA.

Referensi

Dokumen terkait

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Tentang Perubahan Wujud Benda Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Di Kelas Iv Sdn Mekrsari 3 Cimanggis

Penerapan Role Playing untuk meningkatkan Hasil Belajar tentang Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia di Kelas V SDN Sindangjawa Kecamatan Dukupuntang

Penerapan Model Sains Teknologi Masyarakat (STM) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Tentang Sumber Daya Alam di Kelas IV SDN Pasir Ipis Kabupaten

Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menulis Karangan Narasi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri di Kelas IV SD Negeri.. Julang

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang di Kelas IV-B Semester II SDN 2 Langensari Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung

Penerapan Model Cooperative Learning tipe Make a Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Pada Pembelajaran IPS Materi Masalah- masalah Sosial di Lingkungan Setempat Kelas IV SDN

Meningkatkan ketepatan menangkap bola dalam pembelajaran kippers melalui penerapan model koopratif TGT Penelitian Tindakan Kelas Siswa kelas IV SDN Talun Kecamatan

(2015) Penerapan Model Concept Sentence dengan Media Kartu Kata untukMeningkatkanKeterampilanMenulisNarasiSiswaKelas IV-A SDN Tawangmas 01 Semarang..