117 Siti Nurjanah, 2016
PENERAPAN TEKNIK D ICTOGLOSS D ALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK D ISKUSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2009). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Azies, F. & Alwasilah, C. (1996). Pengajaran bahasa komunikatif teori dan praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Jakarta: BSNP
Hendriana, H. (2012) Silabus dan sistem penilain. Bandung: MAN 1 Kota Bandung.
Hermawan, H. (2012). Menyimak: keterampilan berkomunikasi yang terabaikan.Yogyakarta: Graha Ilmu.
Idris, N. S. (2012). Metode pengajaran BIPA. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indriyanti, D. (2013). Teaching listening using dictogloss to improve students listening skill at The Eighth Grade of SMP Negeri 11 Pangenan. (Skripsi). Departement of English Education, Universitas Swadaya Gunung Jati. Iskandarwassid & Sunendar, D. (2011). Strategi pembelajaran bahasa. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. (2010). Bahan ajar pendidikan & latihan profesi guru (PLPG). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Keraf, G. (2004). Komposisi: Sebuah pengantar kemahiran berbahasa. Ende: Nusa Indah.
Kosasih, E. (2015). Strategi belajar dan pembelajaran. Bandung: Yrama Widya. Mayangsari, A. S. (2011). Pembelajaran menyimak dongeng dengan
menggunakan media kartun sebagai upaya meningkatkan keterampilan menyimak. (Skripsi). Fakulatas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas Pendidikan Indonesia.
118
Siti Nurjanah, 2016
PENERAPAN TEKNIK D ICTOGLOSS D ALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK D ISKUSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Puspitarini, R. (2013). Peningkatan Keterampilan Menyimak Wawancara Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 3 Bobotsari Tahun Pelajaran 2011/2012 (Skripsi). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Rubiyantoro, A. (2010). Penerapan Teknik Dictogloss dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak pada Siswa Kelas V SDN Blabak 1 Kota Kediri. (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Malang.
Sudaryanti, dkk. (2014). Peningkatan Keterampilan Menyimak Diskusi dengan Seminar TGT. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3 (12) hlm-.
Suryani, E. (2014). Penggunaan teknik dictogloss untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 2 Karangtalun tahun 2013/2014. (Jurnal publikasi). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Taniredja, T. (2010). Penelitian tindakan kelas: untuk pengembangan profesi
guru, praktik, praktis, dan mudah. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, Dj. & Tarigan, H.G. (1986). Teknik pengajaran keterampilan berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, H. G. (1983). Menyimak sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tarigan, H. G. (2008). Menyimak sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tim Redaksi KBBI. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia edisi keempat. Jakarta: Gramedia.
