• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIO 1101868 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIO 1101868 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Resti Hardiyanti, 2015

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI PADA MATERI SISTEM IMUN TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C.Batasan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 6

E.Manfaat Penelitian ... 6

F. Asumsi Penelitian ... 7

G. Hipotesis Penelitian ... 7

BAB II PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI, KREATIVITAS, PENGUASAAN KONSEP, DAN SISTEM IMUN .... 8

A. Analogi ... 8

B. Penggunaan Analogi dalam Pembelajaran Sains ... 9

C.Model Pembelajaran Menggunakan Analogi ... 10

D. Kreativitas dan Analogi ... 11

E.Pengukuran Kreativitas ... 12

F. Penguasaan Konsep ... 16

G. Sistem Imun ... 19

BAB III METODE PENELITIAN ... 27

(2)

Resti Hardiyanti, 2015

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI PADA MATERI SISTEM IMUN TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

B. Definisi Operasional ... 27

C.Subjek Penelitian ... 30

D. Instrumen Penelitian ... 30

E.Prosedur Penelitian ... 38

F. Pengolahan dan Analisis Data ... 39

G. Alur Penelitian ... 44

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 45

A. Hasil Penelitian ... 45

1. Kreativitas Siswa ... 46

2. Penguasaan Konsep Siswa ... 51

3. Nilai Pemetaan Analogi berdasarkan LKS Analogi ... 55

4. Korelasi antara Nilai Pemetaan Analogi dengan Kreativitas dan Penguasaan Konsep Siswa ... 57

5. Keterlaksanaan Kegiatan Pembelajaran ... 58

6. Respon Siswa terhadap Pembelajaran Menggunakan Analogi ... 60

B. Pembahasan ... 66

1. Kreativitas Siswa ... 68

2. Penguasaan Konsep Siswa ... 77

3. Nilai Pemetaan Analogi ... 85

4. Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Analogi terhadap Kreativitas dan Penguasaan Konsep Siswa ... 90

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 95

A. Kesimpulan ... 95

B. Saran ... 96

DAFTAR PUSTAKA ... 97

LAMPIRAN ... 102

Referensi

Dokumen terkait

Stuart dan Sundeen (1991) menjelakan beberapa perilaku individu dengan harga diri rendah, yaitu mengkritik diri sendiri dan orang lain, putus asa, kecewa, malu, menarik diri

Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan ilmu pengetahuan mengenai penggunaan model yang akan mempengaruhi kemampuan analisis siswa, juga

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa komitmen organisasional, komitmen profesional dan motivasi berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja, role stress (konflik

11 Deskripsi mata ajar Mata ajar Akuntansi Keuangan 2 bertujuan membahas pengakuan, pencatatan, penyajian dan pengungkapan dalam laporan keuangan atas pos liabilitas

PENGARUH METODE MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SATUAN PENGUKURAN PANJANG SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS I SDLB C.. YPLB MAJALENGKA Universitas

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat, anugrah dan karunia sehingga dengan ijinnya penulis dapat menyelesaikan penelitian

Bagian Kedokteran Forensik Fakultas Kedokteran Universitas Andalas.. tanda intravital yang ditemukan pada kasus tenggelam

Pengembangan Model Pengelolaan Program Pembelajaran Paket B Kesetaraan Melalui Kelompok Belajar. Universitas