iii
Dea Sudawati, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ... 8
C. Maksud dan Tujuan Penelitian ... 8
D. Kegunaan Penelitian ... 8
1. Kegunaan Teoritis ... 8
2. Kegunaan Praktis ... 9
BAB II LANDASAN TEORI ... 10
A. Teori dan Prinsip Belajar ... 10
1. Teori Belajar ... 10
2. Prinsip-prinsip Belajar ... 17
B. Prestasi Belajar ... 18
1. Indikator Prestasi Belajar ... 18
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 20
C. Disiplin Belajar ... 22
1. Unsur-unsur Disiplin Belajar ... 23
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Disiplin Belajar ... 25
3. Pentingnya Disiplin Belajar ... 26
4. Cara-cara menanamkan Disiplin Belajar ... 27
5. Indikator Disiplin Belajar ... 28
D. Kebiasaan Belajar ... 29
1. Jenis-jenis Kebiasaan Belajar ... 30
iv
Dea Sudawati, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Pembentukan Kebiasaan Belajar yang Baik ... 32
4. Indikator Kebiasaan Belajar ... 34
E. Pembelajaran Akuntansi ... 37
1. Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Akuntansi ... 37
2. Karakteristik Mata Pelajaran Akuntansi... 38
3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Akuntansi di SMA ... 39
4. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Akuntansi di SMA ... 40
F. Penelitian Terdahulu ... 40
G. Kerangka Pemikiran ... 43
H. Hipotesis... 47
BAB III METODE PENELITIAN ... 48
A. Desain Penelitian ... 48
B. Operasionalisasi Variabel ... 48
C. Populasi dan Sampel ... 50
1. Populasi ... 50
2. Sampel ... 50
D. Teknik Pengumpulan Data ... 53
1. Kuisioner/Angket ... 53
2. Dokumentasi ... 54
E. Teknik Pengujian Instrumen ... 54
1. Uji Reliabilitas ... 54
2. Uji Validitas ... 57
F. Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ... 60
1. Teknik Analisis Data ... 60
2. Uji Asumsi Klasik ... 61
3. Pengujian Hipotesis ... 67
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 72
A. Gambaran Objek Penelitian ... 72
1. Identitas Sekolah ... 72
2. Sejarah Berdirinya Sekolah ... 72
v
Dea Sudawati, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Deskripsi Hasil Penelitian ... 74
1. Deskripsi Disiplin Belajar ( ) ... 75
2. Deskripsi Kebiasaan Belajar ( ) ... 78
3. Deskripsi Prestasi Belajar Siswa (Y) ... 82
D. Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis Penelitian ... 84
1. Uji Asumsi Klasik ... 84
2. Pengujian Hipotesis Penelitian ... 89
E. Pembahasan Hasil Penelitian ... 93
1. Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar ... 93
2. Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar ... 95
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 97
A. Kesimpulan ... 97
B. Saran ... 97
DAFTAR PUSTAKA ... 100
vi
Dea Sudawati, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Nilai Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS SMA Negeri 13 Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2013/2014...
3
Tabel 2.1 Jenis, Indikator dan Cara Evaluasi Prestasi... 19
Tabel 3.1 Operasional Variabel Penelitian... 49
Tabel 3.2 Populasi Siswa Kelas XI IPS Tahun Ajaran 2013/2014 SMA Negeri 13 Bandung... 50 Tabel 3.3 Anggota Sampel Penelitian... 52
Tabel 3.4 Penilaian Skala Numerik... 54
Tabel 3.5 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas... 56
Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Variabel Disiplin Belajar ( )... 58
Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Variabel Kebiasaan Belajar ( )... 59
Tabel 3.8 Format Tabulasi Jawaban Responden... 60
Tabel 3.9 Format Distribusi Frekuensi... 61
Tabel 4.1 Daftar Responden yang Mengisi Angket Berdasarkan Nomor Absen Siswa... 73 Tabel 4.2 Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 74
Tabel 4.3 Gambaran Umum Disiplin Belajar Siswa... 75
Tabel 4.4 Ketaatan terhadap Tata Tertib Sekolah... 76
Tabel 4.5 Ketaatan terhadap Kegiatan Belajar di Kelas... 77
Tabel 4.6 Ketaatan dalam Mengerjakan Tugas-tugas Pelajaran di Kelas... 77 Tabel 4.7 Ketaatan terhadap Kegiatan Belajar di Rumah... 78
Tabel 4.8 Gambaran Umum Kebiasaan Belajar Siswa... 79
vii
Dea Sudawati, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.10 Membaca dan Membuat Catatan... 80
Tabel 4.11 Mengulang Bahan Pelajaran... 81
Tabel 4.12 Konsentrasi... 81
Tabel 4.13 Mengerjakan Tugas... 82
Tabel 4.14 Nilai UAS Mata Pelajaran Akuntansi Berdasarkan Sampel... 83
Tabel 4.15 Kategorisasi Penilaian Prestasi Belajar Siswa... 83
Tabel 4.16 Hasil Perhitungan Uji Linieritas dan Y... 86
Tabel 4.17 Hasil Perhitungan Uji Linieritas dan Y... 86
Tabel 4.18 Hasil Uji Multikolineritas dengan Metode TV dan VIF... 87
Tabel 4.19 Nilai UAS Mata Pelajaran Akuntansi Berdasarkan Sampel... 89
Tabel 4.20 Hasil Perhitungan Uji Keberartian Regresi... 90
Tabel 4.21 Hasil Perhitungan Uji Keberartian Koefisien Regresi... 92
viii
Dea Sudawati, 2014
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajarsiswa Pada Mata Pelajaran Akuntansikelas Xi Ips Di Sma Negeri 13 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Hubungan Variabel... 47
Gambar 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 74
Gambar 4.2 Grafik Q-Q Plot Prestasi Belajar... 85
