INSTRUMEN 1 SD KLS 1 - 3

1

INSTRUMEN 1

PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA HINDU

SEKOLAH DASAR KELAS 1 - 3

KODE BUKU

I. KELAYAKAN

ISI

SKOR

SUBKOMPONEN BUTIR

1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

1. Kelengkapanmateri *

)

2. Keluasan materi A. KESESUAIAN URAIAN

MATERI DENGAN SK DAN KD

3. Kedalaman materi

Rangkuman dan saran perbaikan

2 4. Ketepatan konsep yang dirujuk

5. Keakuratan konsep keilmuan

6. Keakuratan kutipan mantra dan sloka B. KEAKURATAN MATERI

7. Keakuratan fakta/materi pembelajaran

Rangkuman dan saran perbaikan

C. MATERI PENDUKUNG BUKU

3

SKOR

SUBKOMPONEN BUTIR

1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

9. Apresiasi terhadap keanekaragaman budaya dan adat-istiadat daerah.

10. Penghargaan terhadap kesetaraan dan tidak bias gender.

11. Menghindarkan terjadinya konflik suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA).

12. Pengembangan lingkungan sebagai sumber belajar

13. Penyajian contoh-contoh konkret, faktual, dan

kontekstual

4

SUBKOMPONEN BUTIR

1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

14. Sistematika tiap penyajian lengkap

15. Keruntutan sajian

A. TEKNIK PENYAJIAN

16. Keseimbangan substansi antarbab dan antarSubbab

Rangkuman dan saran perbaikan

17. Mengembangkan kemandirian belajar

B. PENYAJIAN MATERI

18. Mendorong daya imajinasi, berpikir kritis, kreatif, dan inovatif

5

SKOR

SUBKOMPONEN BUTIR

1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN

Rangkuman dan saran perbaikan

19. Kesesuaian ilustrasi (teks, gambar, tabel, foto)

20. Menuliskan rujukan/sumber dan identitas pada setiap ilustrasi

21. Kata pengantar, pendahuluan, daftar isi

22. Daftar indeks, glosarium (daftar istilah penting)

C. MATERI PENDUKUNG

BUKU TEKS PELAJARAN

23. Rangkuman dan daftar pustaka

6 Rangkuman dan saran perbaikan

Rangkuman Kualitatif Supervisor:

, ………., …….

Supervisor I,

Supervisor II,

Penilai,