T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Metode Pembelajaran PBL (Project Based Learning) Tentang Pemrograman Web Dengan Menggunakan Media Asana Terhadap Sikap dan Keterampilan Siswa di SMK Negeri 2 Salatiga

1

Penerapan Metode Pembelajaran PBL (

Project Based Learning

) Tentang

Pemrograman Web dengan Menggunakan Media

Asana

Terhadap Sikap dan

Keterampilan Siswa di SMK Negeri 2 Salatiga

1)

_{I Gusti Putu Christyaditama,}

2)

_{Krismiyati, S.Pd., MA}

Falkutas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponogoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1) _{702011046@student.uksw.edu,} 2) _{Krismi@staff.uksw.edu}

Abstract

The use of learning method and conventional media makes cooperation attitude and skills of students in SMKN 2 Salatiga towards subjects of web programming is low. The attitude of the students who did not want to cooperate in completing a project and still not able to create a project in this regard is a web page. Therefore, the research conducted by applying the PBL (Project Based Learning) method using Asana media on Web Programming subjects. The results showed that the application of PBL method using Asana media gave effect to the change in attitude and skills of students of class X TKJ A. Cooperation attitude and skills of students in the classroom after the applied method of PBL and PBL method using Asana media is higher than before. So it can be said that the application of PBL learning method using media Asana gave positive effect on the attitude of cooperation and skills of students to the Programming Web subject.

Abstrak

Penggunaan metode pembelajaran dan media konvensional membuat sikap kerjasama dan keterampilan siswa kelas X TKJ A di SMKN 2 Salatiga terhadap mata pelajaran pemrograman web rendah. Sikap siswa yang tidak mau untuk bekerjasama dalam menyelesaikan suatu proyek dan masih belum mampu membuat suatu proyek dalam hal ini adalah halaman web. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan menerapkan metode PBL (Poject Based Learning) atau Pembelajaran Berbasis Proyek menggunakan media Asana pada mata pelajaran Pemrograman Web. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode PBL menggunakan media Asana memberikan pengaruh terhadap perubahan sikap dan keterampilan siswa kelas X TKJ A. Sikap kerjasama dan keterampilan siswa di kelas sesudah diterapkan metode PBL dan metode PBL menggunakan media Asana lebih tinggi dibandingkan sebelumnya sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan metode pembelajaran PBL menggunakan media Asana berpengaruh positif terhadap sikap kerjasama dan keterampilan siswa terhadap mata pelajaran Pemrograman Web

.

Kata Kunci

: Metode PBL,

Asana,

Media Pembelajaran

1) _{Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan}

Komputer, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

2) _{Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana}