• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 0905931 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 0905931 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ridwan Haqiki, 2016

RANCANG BANGUN MEDIA PEMBANTU PEMBELAJARAN BERBASIS CLOUD COMPUTING UNTUK PAKET KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN

5.1Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, diperoleh kesimpulan sebagai berikut :

1) Proses yang dilakukan untuk merancang dan membangun sebuah multimedia berbasis cloud computing ini dengan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (R&D) Studi Pendahuluan, Perancangan dan Pembuatan Produk, validasi oleh ahli media dan pengguna.

2) Proses yang dilakukan untuk merancang dan membangun sebuah multimedia berbasis cloud computing ini diperoleh persentase kelayakan sebesar 68,17% yang bisa dikategorikan baik oleh ahli media.

3) Proses yang dilakukan untuk merancang dan membangun sebuah multimedia berbasis cloud computing ini dikategorikan sangat baik, yaitu dengan memperoleh persentase keseluruhan 80.17% oleh guru dan siswa sebagai pengguna.

5.2Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, peneliti mempunyai saran dalam pengembangannya karna peniliti sendiri menyadari akan kekurangnnya :

1) Rancangan bangun multimedia berbasis cloud ini memang banyak kekurangnnya dari segi aspek baik visual maupun audio.

(2)

Ridwan Haqiki, 2016

RANCANG BANGUN MEDIA PEMBANTU PEMBELAJARAN BERBASIS CLOUD COMPUTING UNTUK PAKET KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian dengan judul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Berbasis Metode Inquiry Pada Matakuliah Jaringan Komputer ” adalah penelitian dan

Peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam mengembangkan multimedia interaktif dengan metode pembelajaran inquiry berbasis Sashimi ini, oleh sebab itu

Berdasarkan hasil penelitian pengembangan multimedia berbasis platformer game untuk penerapan model explicit instruction pada mata pelajaran pemrograman dasar yang

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR SMK..

PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN JARINGAN DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

IMPLEMENTASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Merancang multimedia untuk anak berkebutuhan khusus tentunya tidak sama dengan merancang multimedia untuk belajar anak normal pada umumnya, karena multimedia yang

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN TEKNIK BFS DAN DFS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATERI PEMOGRAMAN DASAR.. Universitas