• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 0906210 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 0906210 Chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ثلاثلا بابلا

ثحبلا ةّيجه م

أ. ناكم

ت يع و عمتجم ثحبلا

1 . ناكم ثحبلا

ناكم ةثحابلا رات ,ثحبلا اذ ي ةطسوت ا ةسرد ا ي ثحبلا

يماسإا .جنودناب جنافاتاك "اناوخإ تمع ب" ة

2 . عمتجم ثحبلا

امك ( ونويغوس لاق 2009

: 117 ةقط ا و ثحبلا عمت نإ )

ثحابلا اهتبثت ي لا ة يع ا ةعيبطلاو ةدو ا عوضوم نم نوكتت ي لا ةميمعتلا ة

. ص لختل و م لعتل عمتجا ا مأف

عيم وهف ثحبلا اذ ي ي نماثلا فصلا ي ذيماتلا

(2)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3 . ة يع ثحبلا

( ونويغوس لاق 2009

: 118 ة يع نإ ) ددعلا نم ءزج ي ثحبلا

.عمتجا اهكلم ي لا ةعيبطلاو ا ة يعلا

ي ةمدختس ماظن ي ثحبلا اذ

لا ة يع ( ونويغوس لاق .ة يلكلا 2011

: 85 ةقيرط ي ة يلكلا ة يعلا ذ )

.ة يعلاب مدختسي ثحبلا عمت ءاضعأ عيم ناك نإ ة يعلا نيعت ي ة يعلاف

عيم ثحبلا اذ ةسرد ا ي نماثلا فصلا ي ذيماتلا

اك "اناوخإ تمع ب" ة يماسإا ةطسوت ا ىلع لمتشت ي لا جنودناب جنافات

30

.اذيملت

ب . ثحبلا ميمصت

ميمصت و ثحبلا اذ ي مدختس ا ميمصتلا

Nonequivalent Control

Group Design

ةقرفلا و ةيبيرجتلا ةقرفلا ام و نتقرف نم ةيبيرجتلا ذ نوكتو .

قت ي و ة يعم ةلماعم لماعت ةقرف ي ةيبيرجتلا ةقرفلا .ةطباضلا ,يدعاق ة ي

(3)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ةروصلا

3.1

,ونويغوس( 2011

: 79 )

:ةروصلا نايب X

=

تلا ةقرفلا ي يدعاق ةي قت مادختسا ةيبيرج

O1

=

ةيبيرجتلا ةقرفلا ي يلبقلا رابتخاا

O2

=

ةيبيرجتلا ةقرفلا ي يدعبلا رابتخاا

O3

=

ةطباضلا ةقرفلا ي يلبقلا رابتخاا

O4

=

ةطباضلا ةقرفلا ي يدعبلا رابتخاا

ج . ةّيجه م ثحبلا

يذ لا جه ا مدختست

بش ةسار دلا و ثحبلا اذ ي ةثحابلا

بيرجتلا امهتطعأ ناتقرف كا ىعي ةضحا ةيبيرجتلا ىواسي عو لا اذ داك .ةي

O1 X O2

(4)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ة يعلا رايتخا نأ رغ امه م وأا لاوحأا فرعت ّح يلبقلا رابتخاا ةثحابلا اهفاتخا ناك و .ةضحا ةبرجتلا ىواسي داكي ييرجتلا بشلا ناك .يئاوشع رغ ا ييرجتلا بشلا يفف .ة يعلا رايتخا ي مادختساب نكل ايئاوشع ة يعلا رات

.ةدوجو ا ةقرفلا

د . يئارجإا فيرعتلا

:امو ,نيرغتم نم نوكتي ثحبلا اذ ي ثحبلا رغتم 1 . رغت ا ةرغتم( لقتس ا

X

و و ) يدعاق ة ي قت

2 . رغت ا ةرغتم( عباتلا

Y

و و ) ةيبرعلا لم ا بيكرت باعيتسا

ةروصلا 3.2

,ونويغوس( 2011

: 8 )

نايبلا :

X

=

يدعاق ة ي قت

Y

=

ةيبرعلا لم ا بيكرت باعيتسا

X Y

(5)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

r

=

تارغتم نب طابتراا لماعم

X

و

Y

ي يدعاق ة ي قت ا تسيل ي لا ة يبرعلا ةباتكلا ةءارق ميلعت ي ة ي قتلا

هف لا ي لا ة ي قتلا ذ .زمرلا بارقا لامعتساب ةم دقم لاكشأ سي د م " ا

جنرس "يرقبأا" دهع ا ريدم ."ر هطم

ة سلا ي ةفرعم ة ي قتلا ذ .نتناب

2008 جنرس ي

-.نتناب

ل هست ميلعتلل ة ي قتك ثحبلا اذ ي يدعاق ة ي قت ةثحابلا تلمعتسا

لخدت ذ يدعاق ة ي قت تناكف .ةيبرعلا لم ا بيكرت باعيتسا ي ذيماتلا لعت ة ي قت ي .)دعاوقلا( فرصلا و وح لا مي

ةلم ا بيكرل ذيما تلا باعيتسا و ةيبرعلا لم ا بيكرت باعيتسا

.ة يلعفلا ةلم ا و ة يماا

4 . تاودأ ثحبلا

1 . رابتخاا

رابتخاا و ثحبلا اذ ي ةدوصق ا رابتخاا ةادأ مادختسا ناك

نم نوكتي يذ لا عوضو ا 23

(6)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ريدقت ىطعي وهف احيحص ذيملتلا باوج 1

ريدقتو لاؤس لكل 0

باو

ت يب امك يدعبلاو يلبقلا رابتخاا ىعي نترم رابتخاا اذ ىقليسو .أطخ :نايبلا اذ حيضوت كا .اقباس ةثحابلا

لودجلا 3.1

ريدقت و رابتخاا ليكشت لاؤسلا ذيملتلا باوج

تاجرد

ا ةرم لاؤسل باو ا رابتخا

)د ,ج ,ب ,أ( حيحص

1

أطخ 0

:يلي امك يهف ةادأا ذ بيكرلا تاوطخ ا مأ أ . لاؤ سلا عضو

ةرودق ا لاؤ سلا قمارب ىلع دمتعم لاؤ سلا عضو

(7)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(8)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

كاردا نايبتساا ةثحابلا مدختست .ةبسا ا ةمئاقلا ي قيقدتلا ةماع يطعي

Pearson Product Moment

(9)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(10)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

,اطنوكيرأ( 2010

: 231 )

:ليصفتلا

=

ثحبلا ةاودأ تابث

=

تادحولا عوم

=

ى لكلا نيابتلا

=

تادحولا لك نم نيابتلا عوم

=

ريدقت ىلع تلصح ةبس لا

=

0 ريدقت ىلع تلصح ةبس لا

م

r11

ةميقب ساقي

rtabel

ةقثلا ىوتسم ىلع

%

95 ةي ر ا ةجردب

(

dk=n-2

)

:اذإ

r11

>

rtabel

ةتباث ةادأاف

r11

<

rtabel

(11)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

مدختست ةثحابلا تناكف ,لاؤس لكل تابثلا رابتخا سايقل ا مأ

تادعاس ا جمانرب

.Software Anates Versi 4.1.0

رابتخا باسح لصاوح

.قحا ا ي تابثلا

ت . ةبوعصلا ىوتسم

فرعي .بعص مأ طسوتم مأ لهس لاؤسلا نأ رعي ةبوعصلا ىوتسم

ةباجإ اهوبيج ي لا ةلئسأا ددع إ رظ لاب لاؤسلا نم ةبوعصلا ىوتسم .تادحولا لكل ةحيحص اهيف ةمدختس ا ةلداع او

:يلي امك

,نيدلاوي و ىثم( 2012

: 183 )

:ليصفتلا

=

ةبوعصلا ىوتسم

=

ةحيحص ةباجا نوبيج نيذ لا نبيجا عوم

=

نبيجا عوم

(12)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu لودجلا

3.3

ةبوعصلا ىوتسم رايعم

ةبوعصلا ةجرد رايعملا

0,00 –

0,30 ةبعص

0,30 –

0,70 ةطسوتم

0,70 –

1,00 ةلهس

مدختست ةثحابلا تناكف ,لاؤس لكل ةبوعصلا ىوتسم سايقل ا مأ

تادعاس ا جمانرب

Software Anates Versi 4.1.0

.

ىوتسم باسح لصاوح

.قحا ا ي ةبوعصلا

ث . زييمتلا ةّوق

:يلي امك يهف ةبساحا ذ ي ةمدختس ا ةلداع ا ا مأ

,نيدلاوي و ىثم( 2012

: 184 )

:ليصفتلا

=

(13)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

=

حيحص باو ايلعلا ةقرفلا نم نكرش ا ددع

=

حيحص باو ىلف سلا ةقرفلا نم نكرش ا ددع

=

ايلعلا ةقرفلا نم نكرش ا ددع

=

ىلف سلا ةقرفلا نم نكرش ا ددع

=

حيحص باو ايلعلا ةقرفلا نم نكرش ا ةبسن

=

حيحص باو ىلف سلا ةقرفلا نم نكرش ا ةبسن

:يلي امك سايق ا مدختسيف ا مأ اد يج لاؤسلا اذإ ام نيعتل

لودجلا 3.4

زييمتلا ةّوق رايعم

زييمتلا ةّوق رايعملا

0,00 –

0,20

(

Poor

)

فيعض

0,20 –

0,40

(Satisfactory)

لوبقم

0,40 –

0,70

(Good)

د يج

0,70 –

1,00

(Excellent)

(14)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ( – ) Negatif

ريدقت

D

فذح ردج يلس

زييمتلا ةوق سايقل ا مأ جمانرب مدختست ةثحابلا تناكف ,لاؤس لكل

تادعاس ا

.Software Anates Versi 4.1.0

ي زييمتلا ة وق باسح لصاوح

.قحا ا

ج . تانايبلا عمج ةقيرط

مادختساب يهف ثحبلا اذ ي ةمدختس ا تانايبلا عم ةقيرط ا مأ

:يلي امك ثحبلا تاودأ

1 . رابتخاا

أ . يلبقلا رابتخاا

ءاطعإ نم يساسأا ضرغلا ا مأ .عوضو ا رابتخاا ةثحابلا م دقت بيكرت باعيتسا ىلع ذيماتلا ةجرد ةفرع وهف رابتخاا اذ لم ا

(15)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ب . يدعبلا رابتخاا

ءاطعإ نم يساسأا ضرغلا ا مأ .عوضو ا رابتخاا ةثحابلا م دقت لم ا بيكرت باعيتسا ىلع ذيماتلا ةجرد ةفرع وهف رابتخاا اذ

.يدعاق ة ي قت مادختسا دعب ةيبرعلا

2 . نايبتساا

لا ةادأ و نايبتساا .ةيبيرجتلا ةقرفلا ي ة اع ا دعب ةروش ا ثحب

ة يبرعلا لم ا بيكرت ميلعت ي ذيماتلا ةباجتسا كاردا ةيلا عفلا ذ تناك .يدعاق ة ي قت مادختساب

ح . ةقيرط ليلحت

تانايبلا

ةثحابلا ىلعف ،تانايبلا عم لصاوح نم تانايبلا ةثحابلا تعم امدعب

ل و ا ز ه نأ و امك .ثحبلا بيرقتل ابسا م قيبطتلا و دادعإاب اهل

(16)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةي مكلا تانايبلا ي ثحبلا اذ ي تانايبلا نأ .اهل ل و ا ز ه نأ ةثحابلا .ةيئاصحاا تا ي قتلاب اهليل ةقيرطف

ثحبلا اذ ي تناك ةثحابلا مدختست

Software SPSS Versi 16.0 for

Windows

امف تانايبلا ليلحتل تاوط ا ا مأ .تانايبلا ليل ةدعاس ة رلا

:يلي

1 . رابتخاا ليلحت

أ . رابتخا

ناك ثحبلا ة يع نم تانايبلا ل ةفرع مدختسم ةيوستلا . يوس عيزوت ا

ب . وت ا ناك ثحبلا ة يع تناك اذإ و اتلا رابتخااف , يوس عيز

.ثحبلا عمت نم ةذوخأ ا ة يعلا نيابت ةفرع سناجتلا رابتخا

ت . يوس عيزوت ا يدعبلا و يلبقلا رابتخاا نم تانايبلا تناك اذإ نطسوت ا نب قرفلا رابتخا و اتلا رابتخااف سناجت او يئاصحاا رابتخاا لامعتساب

Independent Sample t-test

مغرب .

لود ا ي و اهجئاتن رسفت نأ

Equal Variance Asumed

ددع(

(17)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ث . رغ نكل و يوس عيزوت ا نتقرفلا نم تانايبلا تناك اذإ نطسوت ا نب قرفلا رابتخا و اتلا رابتخااف ةسناجتم ىئاصحاا رابتخاا لامعتساب

Independent Sample t-test

مغرب .

لود ا ي و اهجئاتن رسفت نأ

Equal Variance Not Asumed

)يواستم رغ نيابتلا ددع(

ج . امو , يوس رغ اهعيزوت نتقرفلا نم تانايبلا ىدحإ تناك نإ و ىئاصحاا رابتخاا لامعتساب اإ سناجتلا رابتخا مدختسي

.Mann-Whitney U

2 . نايبتساا ليلحت

لا ل ل ب تاناي ددع باس يهف نايبتساا لصاوح نم ةلوصحا

عيم نبيجتس ا ةبس لا إ نو رغي م دوجو ا عوضو ا نوراتخ نيذ لا

(18)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(19)

Vinni Tsaniyah Muharromah, 2014

Efektivitas Penggunaan Teknik Qaidaty Terhadap Penguasaan Struktur Kalimat Bahasa Arab

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

عيم 100

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Sport Education Model dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Adapun permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana pengaturan perjanjian kredit oleh lembaga perbankan di Indonesia, bagaimana hubungan hukum klausul

ANALISIS PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING DI KELOMPOK B.. TK KEMALA BHAYANGKARI

Penggelapan pajak dianggap tidak etis meskipun Direktorat Jendral Pajak telah melakukan berbagai sosialisasi mengenai perpajakan dalam rangka meningkatkan pengetahuan wajib

Tujuan dari paket belajar anak adalah agar anak dapat belajar melalui suatu aplikasi interaktif yang menarik minat mereka sehingga mereka dapat dengan cepat menyerap materi

dengan seluruh jarinya melebihi yang dicontohkan oleh guru. Anak mampu memberikan warna yang sesuai pada gambarnya:. 1) Anak diberi nilai BB, bila anak belum mau memberikan

Untuk sampel data ter batas, yang dihar apkan mengikuti distr ibusi r apat pr obabilitas Gaussian, mean dan deviasi standar dapat dihitung secar a langsung dengan

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk