• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MATEMATIKA SMK XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS MATEMATIKA SMK XII"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Mata Pelajaran : Matematika ­ Wajib

Kelas : XII

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati   dan   mengamalkan   perilaku   jujur,   disiplin,   tanggungjawab,   peduli   (gotong   royong,   kerjasama,   toleran,   damai), santun,   responsif   dan   pro­aktif   dan   menunjukkan   sikap   sebagai   bagian   dari   solusi   atas   berbagai   permasalahan   dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami,   menerapkan,   menganalisis   dan   mengevaluasi   pengetahuan   faktual,   konseptual,   prosedural,   dan   metakognitif berdasarkan   rasa   ingin   tahunya     tentang   ilmu   pengetahuan,   teknologi,   seni,   budaya,   dan   humaniora   dengan   wawasan kemanusiaan,     kebangsaan,   kenegaraan,   dan   peradaban   terkait   penyebab   fenomena   dan   kejadian,   serta   menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar

1.    Menghayati dan  mengamalkan agama  yang dianutnya.

2.1 Menghayati perilaku disiplin, sikap 

(2)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar bekerja menyelesaikan 

masalah kontekstual

2.2 Memiliki dan  menunjukkan rasa  ingin tahu, motivasi  internal, rasa senang  dan tertarik dan  percaya diri dalam  melakukan kegiatan  belajar ataupun 

memecahkan masalah  nyata.

3.1 Menganalisis konsep,  nilai determinan dan  sifat operasi matriks  serta menerapkannya  dalam menentukan  invers matriks dan  dalam memecahkan  masalah.

Matriks Mengamati

Membaca dan mengamati mengenai  konsep, nilai determinan dan sifat  operasi matriks serta penerapannya dalam menentukan invers matriks  dan dalam memecahkan 

Tugas

 Membaca dan  mengamati  konsep, nilai  determinan dan  sifat operasi  matriks serta  penerapannya 

16 jam pelajar

an

Buku Teks  Pelajaran  Matematika  kelas XII.

Buku referensi dan artikel.

(3)
(4)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar

3.2Mendeskripsikan  konsep barisan dan  deret 

padakonteksdunia  nyata, seperti bunga,  pertumbuhan, dan  peluruhan.

Bunga, 

Pertumbuhan,  dan Peluruhan

Mengamati

Membaca dan mengamati mengenai  penerapan konsep barisan dan  deret padakonteksdunia nyata, 

Tugas

 Membaca dan  mengamati  mengenai 

penerapan konsep 

12 jam pelajar

an

Buku Teks  Pelajaran  Matematika  kelas XII.

(5)
(6)
(7)

Waktu

3.3 Mendekripsikan  prinsip induksi  matematika dan 

menerapkannya dalam  membuktikan rumus  jumlah deret persegi dan kubik.

Induksi 

matematika Mengamati

Membaca dan mengamati mengenai  prinsip induksi matematika dan  penerapannya dalam membuktikan 

Tugas

 Membaca dan  mengamati 

mengenai prinsip  induksi 

12 jam pelajaran

Buku Teks  Pelajaran  Matematika  kelas XII.

(8)
(9)

Waktu Belajar

3.4 Menganalisis konsep  dan sifat diagonal  ruang,diagonal bidang,  dan bidang diagonal  dalam bangun ruang  dimensi tiga serta  menerapkannya dalam  memecahkan masalah.

Diagonal ruang, Diagonal 

bidang, Bidang  diagonal

Mengamati

Membaca dan mengamati mengenai  konsep dan sifat diagonal ruang,  diagonal bidang dan bidang diagonal  dalam bangun ruang dimensi tiga dan 

Tugas

 Membaca dan  mengamati 

mengenai konsep  dan sifat diagonal  ruang, diagonal 

24 jam pelajaran

Buku Teks  Pelajaran  Matematika  kelas XII.

(10)
(11)
(12)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar

3.5Memahami konsep  jumlah Rieman dan  integral tentu suatu  fungsi dengan 

menggunakan 

fungsifungsi sederhana  non­negatif.

3.6Menggunakan Teorema  Fundamental Kalkulus  untuk menemukan  hubungan antara  integral dalam integral  tentu dan dalam integral tak tentu

Integral

Mengamati

Membaca dan mengamati mengenai  konsep jumlah Rieman dan integral  tentu suatu fungsi dan penggunaan  Teorema Fundamental Kalkulus.

Menanya

Tugas

 Membaca dan  mengamati 

mengenai konsep  jumlah Rieman dan integral tentu  suatu fungsi dan  penggunaan  Teorema  Fundamental  Kalkulus.

20 jam pelajaran

Buku Teks  Pelajaran  Matematika  kelas XII.

Buku referensi  dan artikel.

(13)
(14)

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Jenis Tagihan Bentuk

Kompetensi Dasar Pembelajaran Materi Kegiatan Pembelajaran kontradiksi, dan induksi  matematis  Menyelesaikan masalah  yang berkaitan dengan  induksi matematika

Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaa n/ Ekonomi Kreatif Materi Pokok/ Pembelajara n Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian

 Menafsirkan dari suatu masalah dengan penyelesaian yang berkaitan dengan deret barisan dan deret.  Menentukan penyelesaian model matematika yang berkaitan

Materi pokok Matematika Diskrit mencakup Logika, Himpunan, Matriks, Relasi dan Fungsi, Induksi Matematika, Algoritma dan Bilangan Bulat, Kombinatorial dan Peluang

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen BUNYI

Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Pendidikan Penguatan karakter Penilaian Sumber Belajar bilangan cacah; 3.1 Menjelaskan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar 1 2 3 4 5 6 wudu Menanya - Menanyakan beberapa pengertian dan urutan berwudu -