Rencana Perlaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII / 2
Standar Kompetensi : 3. Mempraktikan ketrampilan dasar komputer. Kompetensi Dasar : 3.4. Mempraktikan satu program aplikasi.
Indikator : 1. Menemukan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop.
2. Menampilkan shortcut program aplikasi pada pada taskbar dan desktop.
3. Mempraktikan satu program aplikasi.
Alokasi Waktu : 4X 40 menit.
I Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu :
1. Menggunakan menu shortcut program aplikasi pada taksbar dan dekstop. 2. Menggunakan dan menampilkan shortcut program aplikasi pada taksbar dan
dekstop.
3. Mempraktikan salah satu program aplikasi. II Materi Ajar :
1. Perangkat keras/perangkat lunak komputer. 2. Menu program, shortcut pada taksbar dan dekstop. III Metode Pembelajaran :
1. Demonstrasi dan tanya jawab. 2. Pengalaman langsung
3. Telaah pustaka
Pendekatan CTL dan life skill.
IV Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran. Pertemuan Pertama : (2 x 40 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan :
a. Menanyakan kepada peserta didik tentang menu program, shortcut pada taksbar dan dekstop
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada peserta didik. 2. Kegiatan Inti:
a. Mengamati menu program, shortcut pada taksbar dan dekstop b. Mempraktikan satu program aplikasi.
c. Peserta didik berdiskusi dengan teman sebelah.
d. Mencari informasi pada buku tentang menu program, shortcut pada taksbar dan dekstop
3. Kegiatan Penutup:
a. Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
Pertemuan ke-dua : (2 x 40 menit) 4. Kegiatan Pendahuluan :
a. Menanyakan kepada peserta didik tentang salah satu program aplikasi.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Kegiatan Inti:
a. Mengamati berbagai program aplikasi.
b. Peserta didik berdiskusi dengan teman sebelah tentang salah satu program aplikasi.
c. Mencari informasi pada buku paket atau sumber lain tentang salah satu program aplikasi
6. Kegiatan Penutup:
a. Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
b. Menarik kesimpulan tentang pembelajaran salah satu program aplikasi.
V Sumber / Alat pembelajaran :
1. Macam-macam program aplikasi 2. Buku paket + literatur tambahan 3. Lembar kerja praktikum
4. Multimedia, dll. VI Penilaian :
1. Tehnik : tes tertulis, unjuk kerja. 2. Bentuk instrumen : soal uraian, lembar observasi 3. Soal / Instrumen :
Soal Uraian :
a. Sebutkan macam-macam program aplikasi yang terinstal pada komputer. b. Sebutkan fungsi menu program dan shortcut program.
c. Sebutkan perbedaan shortcut program pada taksbar dan dekstop.
Jakarta, 3 Juli 2006 Guru Mata Pelajaran
