• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kumpulan RPP dan Silabus Terbaru | Blogger Lampung Tengah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kumpulan RPP dan Silabus Terbaru | Blogger Lampung Tengah"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/ MTs : SMP Negeri 2 Saketi, Kabupaten Pandeglang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet.

Kompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan pengertian internet/intranet. Indikator :Menjelaskan pengertian internet

Menjelaskan pengertian intranet

Menyebutkan kegunaan internet

Menyebutkan kegunaan intranet Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu :

 Menjelaskan pengertian internet

 Menjelaskan pengertian intranet

 Menyebutkan kegunaan internet

 Menyebutkan kegunaan intranet

B. Materi Pembelajaran

 Pengertian internet

 Kegunaan internet

 Pengertian intranet

 Kegunaan intranet

C. Metode Pembelajaran

Pendekatan Model CTL dan life skill

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan

(2)

3. Soal/Instrumen

a. Apa yang dimaksud dengan internet! b. Sebutkan kegunaan internet!

c. Apa yang dimaksud dengan intranet! d. Sebutkan kegunaan intranet!

Jakarta, ………

Keterangan : Guru Mata Pelajaran TIK

Penilaian

Nilai KD = Jumlah skor x 2,5

(3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/ MTs : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet.

Kompetensi Dasar : 1.2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di internet/intranet.

Indikator : Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet

Alokasi Waktu : 1 x 40 menit A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet

B. Materi Pembelajaran

 Dasar-dasar sistem jaringan internet

 Dasar-dasar sistem jaringan intranet

C. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan

 Menanyakan tentang pengertian internet/intranet.

(4)

b. Gambarkan bagan jaringan intranet!

Jakarta, ………

Keterangan : Guru Mata Pelajaran TIK

Penilaian

Nilai KD = Jumlah skor x 5

(5)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/ MTs : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet.

Kompetensi Dasar : 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses internet. Indikator : Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet.

Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang

digunakan. Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu :

 Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

 Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan.

B. Materi Pembelajaran

 Ukuran kecepatan akses internet

C. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan

 Menanyakan tentang bagian-bagian jaringan internet/intranet.

(6)

Jakarta, ………

Keterangan : Guru Mata Pelajaran TIK

Penilaian

Nilai KD = Jumlah skor

Referensi

Dokumen terkait

Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mengomunikasikan tentang ukuran kecepatan akses internet  berdasarkan saluran yang digunakan  secara sopan dan santun serta

komputer (melalui tayangan)  Mencocokk an peralatan yang digunakan internet/intra  Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet  Mengidentifik asi ukuran kecepatan akses

melakukan studi pustaka sehingga dapat menginventarisir dan menjelaskan dampak-dampak negative penggunaan Teknologi Informatika dan Komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan

Memotivasi siswa dengan mengemukakan beberapa kemudahan menggunakan komputer, kemudian pembicaraan diarahkan sehingga siswa termotivasi untuk dapat mengaktifkan komputer sesuai

Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur.. mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai

Mengamati Lembar Kerja Praktik tentang file manager (membuat folder, mengubah nama folder, mengcopy file dari folder lain ke folder yang dikehendaki, mengubah nama file)

 Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi..  Menyampaikan

Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berkaitan dengan keuntungan menggunakan perangkat dan produk teknologi informasi dan komunikasi.. Peserta didik