Rpp Kemuhammadiyahan Kls Xi

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan

Kelas/Semester : XI / 1 ( satu )

Pertemuan : 1 s.d 6

Alokasi Waktu : 12 x 45 menit

Stanadar Kompetensi : Perkembangan Pemikiran Islam dan Muqaddimah Anggaran Dasar Muhamadiyah

Kompetensi Dasar : 2. Memahami prinsip-prinsip umum perjuangan dan perkembangan Muhammadiyah

Indikator : 2.1 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam

2.2 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah

2.3 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid

2.4 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan Nasional

2.5 Menjelaskan perkembangan Muhammadiyah 2.6 Menjelaskan organisasi otonom dalam

Muhammadiyah I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah selesai pembelajaran ini, peserta didik dapat : Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan Nasional Menjelaskan perkembangan Muhammadiyah

Menjelaskan organisasi otonom dalam Muhammadiyah II. Materi Ajar

Prinsip umum perjuangan dan perkembangan Muhammadiyah III. Metode Pembelajaran :

Ceramah Diskusi Penugasan.

IV. Langkah Pembelajaran : Pertemuan 1

A. Kegiatan Awal (10 menit)

1. Memberikan salam dan berdo’a

2. Apersepsi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan Islam 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

B. Kegiatan Inti (30 menit)

Menyimak penjelasan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam Melakukan diskusi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan Islam C. Kegiatan Akhir (5 menit)

(2)

Menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan

Memberikan postes tentang Muhammadiyah sebagai gerakan Islam Menyimak topik materi yang akan datang

Menutup kegiatan pembelajaran dengan hamdalah dan salam Pertemuan 2

2. Apersepsi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

1. Mempelajari Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah

2. Menyimak penjelasan Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah 3. Mengerjakan tes yang diberikan oleh guru

C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1. Menyimak kesimpulan dari materi yang telah dijelaskan oleh guru 2. Menyimak topik materi yang akan datang

3. Menutup kegiatan pembelajaran dengan hamdalah dan salam Pertemuan 3

2. Apersepsi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

1. Menyimak penjelasan Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid 2. Melakukan diskusi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid 3. Menjawab pertanyaan dari guru tentang

1. Menyimpulkan jawaban-jawaban dari pertanyaan yang diberikan oleh guru

2. Menyimak topik materi yang akan datang

2. Apersepsi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan Nasional 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

1. Menyimak Muhammadiyah sebagai gerakan Nasional 2. Melakukan diskusi tentang

3. Menjawab pertanyaan dari guru tentang C. Kegiatan Akhir (5 menit)

(3)

2. Apersepsi tentang perkembangan Muhammadiyah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Menyimak penjelasan perkembangan Muhammadiyah 2. Melakukan diskusi tentang perkembangan Muhammadiyah 3. Menjawab pertanyaan dari guru tentang

2. Apersepsi tentang organisasi otonom dalam Muhammadiyah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

1. Menyimak penjelasan dan organisasi otonom dalam Muhammadiyah 2. Melakukan diskusi tentang dan organisasi otonom dalam

Muhammadiyah

3. Menutup kegiatan pembelajaran dengan hamdalah dan salam V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar

A. Buku Paket Kemuhammadiyahan B. Buku lain yang relevan.

VI. Penilaian A. Tes Tulis

(4)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kelas/Semester : XI/1 (Satu)

Pertemuan : 1 s.d 4

Kompetensi Dasar : 3. Memahami muqaddimah anggaran dasar Muhammadiya

Indikator : 3.1 Menejelaskan sejarah perumusan muqaddimah anggaran dasar dan rumah tangga Muhammadiyah (AD&ART)

3.2 Menejelaskan fungsi muqaddimah (AD&ART) 3.3 Menjelaskan pokok-pokok ikiran

Setelah selesai pembelajaran ini, peserta didik dapat :

1. Menejelaskan sejarah perumusan muqaddimah anggaran dasar dan rumah tangga Muhammadiyah (AD&ART)

2. Menejelaskan fungsi muqaddimah (AD&ART) 3. Menjelaskan pokok-pokok ikiran Muhammadiyah II. Materi Ajar

Muqaddimah anggaran dasar Muhammadiyah III. Metode Pembelajaran :

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Penugasan.

2. Apersepsi tentang sejarah perumusan muqaddimah anggaran dasar dan rumah tangga Muhammadiyah (AD&ART)

3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Menyimak penjelasan sejarah perumusan muqaddimah anggaran dasar dan rumah tangga Muhammadiyah (AD&ART)

2. Melakukan diskusi tentang sejarah perumusan muqaddimah anggaran dasar dan rumah tangga Muhammadiyah (AD&ART)

1. Menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan

2. Memberikan postes tentang sejarah perumusan muqaddimah anggaran dasar dan rumah tangga Muhammadiyah (AD&ART)

(5)

2. Apersepsi tentang fungsi muqaddimah (AD&ART) 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari fungsi muqaddimah (AD&ART)

2. Menyimak penjelasan fungsi muqaddimah (AD&ART) 3. Mengerjakan tes yang diberikan oleh guru

2. Apersepsi tentang pokok-pokok pikiran Muhammadiyah dari yang pertama sampai ketiga

1. Menyimak penjelasan pokok-pokok pikiran Muhammadiyah dari yang pertama sampai ketiga

2. Melakukan diskusi tentang pokok-pokok pikiran Muhammadiyah dari yang pertama sampai ketiga

2. Apersepsi tentang pokok-pokok pikiran Muhammadiyah dari yang keempat sampai ketujuh

1. Menyimak pokok-pokok pikiran Muhammadiyah dari yang keempat sampai ketujuh

2. Melakukan diskusi tentang

(6)

V. Alat/Bahan, Sumber Belajar

A. Buku Paket Kemuhammadiyahan B. Al-Qur’an

C. Buku lain yang relevan. VI. Penilaian

(7)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kelas/Semester : XI/1 (Satu)

Pertemuan : 1 s.d 2

Kompetensi Dasar : 4. Memahami matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah

Indikator : 4.1 Menjelaskan sejarah perumusan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

4.2 Menjelaskan fungsi dan penjelasan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

I. Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan sejarah perumusan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

2. Menjelaskan fungsi dan penjelasan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

II. Materi Ajar

Muqaddimah anggaran dasar Muhammadiyah III. Metode Pembelajaran :

2. Apersepsi tentang sejarah perumusan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

1. Menyimak penjelasan sejarah perumusan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

2. Melakukan diskusi tentang sejarah perumusan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

2. Memberikan postes tentang sejarah perumusan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

(8)

2. Apersepsi tentang fungsi dan penjelasan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

1. Mempelajari fungsi dan penjelasan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

2. Menyimak penjelasan fungsi dan penjelasan matan keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCHM)

3. Mengerjakan tes yang diberikan oleh guru C. Kegiatan Akhir (5 menit)

3. Menutup kegiatan pembelajaran dengan hamdalah dan salam V. Alat/Bahan, Sumber Belajar

(9)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kelas/Semester : XI/2 (Dua)

Pertemuan : 1 s.d 4

Stanadar Kompetensi : Khittah Perjuangan dan Pandangan Hidup Muhammadiyah

Kompetensi Dasar : 1. Memahami Khittah Perjuangan dan Pandangan Hidup Muhammadiyah

Indikator : 1.1 Menjelaskan hakikat Muhammadiyah dan Muhammadiyah dengan masyarakat

1.2 Menjelaskan Muhammadiyah dan politik 1.3 Menjelaskan Muhammadiyah dan ukhuwah

Islamiah

1.4 Menjelaskan dasar program Muhammadiyah I. Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan hakikat Muhammadiyah dan Muhammadiyah dengan masyarakat

2. Menjelaskan Muhammadiyah dan politik

3. Menjelaskan Muhammadiyah dan ukhuwah Islamiah 4. Menjelaskan dasar program Muhammadiyah

II. Materi Ajar

Khittah Perjuangan dan Pandangan Hidup Muhammadiyah III. Metode Pembelajaran :

2. Apersepsi tentang hakikat Muhammadiyah dan Muhammadiyah dengan masyarakat

1. Menyimak penjelasan hakikat Muhammadiyah dan Muhammadiyah dengan masyarakat

2. Melakukan diskusi tentang hakikat Muhammadiyah dan Muhammadiyah dengan masyarakat

(10)

2. Memberikan postes tentang hakikat Muhammadiyah dan Muhammadiyah dengan masyarakat

2. Apersepsi tentang Muhammadiyah dan politik 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari Muhammadiyah dan politik

2. Menyimak penjelasan Muhammadiyah dan politik 3. Mengerjakan tes yang diberikan oleh guru

2. Apersepsi tentang Muhammadiyah dan ukhuwah Islamiah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

1. Menyimak penjelasan Muhammadiyah dan ukhuwah Islamiah 2. Melakukan diskusi tentang Muhammadiyah dan ukhuwah Islamiah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

2. Memberikan postes tentang Muhammadiyah dan ukhuwah Islamiah 3. Menyimak topik materi yang akan datang

2. Apersepsi tentang dasar program Muhammadiyah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari dasar program Muhammadiyah

2. Menyimak penjelasan dasar program Muhammadiyah 3. Mengerjakan tes yang diberikan oleh guru

(11)

(12)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kelas/Semester : XI/2 (Dua)

Pertemuan : 1 s.d 11

Stanadar Kompetensi : Khittah Perjuangan dan Pandangan Hidup Muhammadiyah

Kompetensi Dasar : 2. Memahami pandangan hidup Muhammadiyah Indikator : 2.1 Menjelaskan khittah perjuangan

Muhammadiyah

2.2 Menjelaskan pandangan dan rumusan hidup Muhammadiyah

2.3 Menjelaskan sumber pokok syariat Islam dan hakikat urusan duniawiah

2.4 Menjelaskan fungsi akal, ijtihad dan hakikat ibadah

2.5 Menjelaskan fungsi ittiba’ kepada Rasulullah SAW, hakikat dan fungsi Sabilillah

2.6 Menjelaskan hakikat misi Muhammadiyah, Hakikat fungsi gerakan Islam dan da’wah 2.7 Menjelaskan hakiakt dan fungsi organisasi

Setelah selesai pembelajaran ini, peserta didik dapat : 1. Menjelaskan khittah perjuangan Muhammadiyah

2. Menjelaskan pandangan dan rumusan hidup Muhammadiyah

3. Menjelaskan sumber pokok syariat Islam dan hakikat urusan duniawiah 4. Menjelaskan fungsi akal, ijtihad dan hakikat ibadah

5. Menjelaskan fungsi ittiba’ kepada Rasulullah SAW, hakikat dan fungsi Sabilillah

6. Menjelaskan hakikat misi Muhammadiyah, Hakikat fungsi gerakan Islam dan da’wah

7. Menjelaskan hakiakt dan fungsi organisasi Muhammadiyah II. Materi Ajar

Amal usaha, perkembangan dan periodenisasi kepemimpinan Muhammadiyah III. Metode Pembelajaran :

Ceramah Diskusi Penugasan.

(13)

1. Mempelajari khittah perjuangan Muhammadiyah

2. Menyimak penjelasan khittah perjuangan Muhammadiyah 3. Melakukan diskusi tentang khittah perjuangan Muhammadiyah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1. Menyimak rangkuman materi yang disampaikan guru

2. Memberikan postes tentang khittah perjuangan Muhammadiyah 3. Menyimak topik materi yang akan datang

2. Apersepsi tentang pandangan hidup Muhammadiyah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari pandangan hidup Muhammadiyah

2. Menyimak penjelasan pandangan hidup Muhammadiyah 3. Melakukan diskusi tentang pandangan hidup Muhammadiyah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1. Menyimpulkan materi yang telah dijelaskan oleh guru 2. Menyimak topik materi yang akan datang

2. Apersepsi tentang rumusan hidup Muhammadiyah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari rumusan hidup Muhammadiyah

2. Menyimak penjelasan rumusan hidup Muhammadiyah 3. Melakukan diskusi tentang rumusan hidup Muhammadiyah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

2. Memberikan postes tentang rumusan hidup Muhammadiyah

3. Menyimak topik materi yang akan datang dan menutup kegiatan pembelajaran dengan hamdalah dan salam

Pertemuan 4

2. Apersepsi tentang sumber pokok syariat Islam 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari sumber pokok syariat Islam

2. Menyimak penjelasan sumber pokok syariat Islam 3. Melakukan diskusi tentang sumber pokok syariat Islam C. Kegiatan Akhir (5 menit)

(14)

2. Apersepsi tentang hakikat urusan duniawiah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari hakikat urusan duniawiah

2. Menyimak penjelasan hakikat urusan duniawiah 3. Melakukan diskusi tentang hakikat urusan duniawiah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1. Menyimak rangkuman materi yang disampaikan guru 2. Memberikan postes tentang hakikat urusan duniawiah

Pertemuan 6

2. Apersepsi tentang fungsi akal dan ijtihad

1. Mempelajari fungsi akal dan ijtihad

2. Menyimak penjelasan fungsi akal dan ijtihad 3. Melakukan diskusi tentang fungsi akal dan ijtihad C. Kegiatan Akhir (5 menit)

2. Apersepsi tentang hakikat urusan duniawiah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

2. Mempelajari hakikat urusan duniawiah

3. Menyimak penjelasan hakikat urusan duniawiah 4. Melakukan diskusi tentang hakikat urusan duniawiah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1. Menyimak rangkuman materi yang disampaikan guru 2. Memberikan postes tentang hakikat urusan duniawiah

Pertemuan 8

(15)

2. Apersepsi tentang fungsi ittiba’ kepada Rasulullah SAW, hakikat dan fungsi Sabilillah

1. Mempelajari fungsi ittiba’ kepada Rasulullah SAW, hakikat dan fungsi Sabilillah

2. Menyimak penjelasan fungsi ittiba’ kepada Rasulullah SAW, hakikat dan fungsi Sabilillah

3. Melakukan diskusi tentang fungsi ittiba’ kepada Rasulullah SAW, hakikat dan fungsi Sabilillah

2. Apersepsi tentang hakikat misi Muhammadiyah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya B. Kegiatan Inti (30 menit)

1. Mempelajari hakikat misi Muhammadiyah

2. Menyimak penjelasan hakikat misi Muhammadiyah 3. Melakukan diskusi tentang hakikat misi Muhammadiyah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1. Menyimak rangkuman materi yang disampaikan guru 2. Memberikan postes tentang hakikat misi Muhammadiyah

Pertemuan 10

2. Apersepsi tentang Hakikat fungsi gerakan Islam dan da’wah 3. Mengetahui tujuan pembelajaran dan prosesnya

1. Mempelajari Hakikat fungsi gerakan Islam dan da’wah

2. Menyimak penjelasan Hakikat fungsi gerakan Islam dan da’wah 3. Melakukan diskusi tentang Hakikat fungsi gerakan Islam dan da’wah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

1 Menyimpulkan materi yang telah dijelaskan oleh guru 2 Menyimak topik materi yang akan datang

3 Menutup kegiatan pembelajaran dengan hamdalah dan salam Pertemuan 11

(16)

1. Mempelajari hakiakt dan fungsi organisasi Muhammadiyah

2. Menyimak penjelasan hakiakt dan fungsi organisasi Muhammadiyah 3. Melakukan diskusi tentang hakiakt dan fungsi organisasi

Muhammadiyah C. Kegiatan Akhir (5 menit)

2. Memberikan postes tentang hakiakt dan fungsi organisasi Muhammadiyah

Buku Paket Kemuhammadiyahan Al-Qur’an

Buku lain yang relevan. VI. Penilaian

A. Tes Tulis

Mengetahui, Mataram, Januari 2007

Kepala SMK Muhammadiyah Mataram Guru Mata Pelajaran

Moh. Tauhid, S.Pd (………..)