DOMAIN TINGKAH LAKU DOMAIN TINGKAH LAKU
MODUL DOMAIN LINUS
MODUL DOMAIN LINUS
PENDIDIKAN KHAS
PENDIDIKAN KHAS
MODUL GURU
MODUL GURU
DOMAIN PENGURUSAN
DOMAIN PENGURUSAN
TINGKAH LAKU
TINGKAH LAKU
DOMAIN TINGKAH LAKU DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK
TOPIK Kasih SayangKasih Sayang SUB TOPIK
SUB TOPIK Tidak Tidak merosakkan hamerosakkan harta benda sendirta benda sendiri dan orang lri dan orang lain.ain. KEMAHIRAN
KEMAHIRAN Menjaga harta benda sendiri dan orang lain.Menjaga harta benda sendiri dan orang lain.
OBJEKTIF OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
1.
1. MenMenjagjaga haa harta rta benbenda sda senendirdirii 2.
2. MenMenjagjaga haa harta rta benbenda oda oranrang lag lainin
MASA
MASA 60 minit60 minit
BAHAN BANTU BAHAN BANTU BELAJAR BELAJAR Sesi P&P Sesi P&P 1 1.. KKlliip p vviiddeeoo 2
2.. BaBahhaan Mn Mauaujjuudd 3
3.. KKaad d GGaammbbaar r 4
4.. SeSennaararai Si Sememaakk Aktiviti Pengukuhan Aktiviti Pengukuhan
1
1.. BeBersrsooaalljjawawaabb 2
2.. SSiimmuullaassii 3
3.. LLaakkoonnaann 4.
4. LeLembmbararan an KeKerjrjaa
PERBENDAHARAAN PERBENDAHARAAN KATA
KATA Kasih sayang, menghargai dan bertanggungjawab.Kasih sayang, menghargai dan bertanggungjawab.
LANGKAH-LANGKAH LANGKAH PENGAJARAN PENGAJARAN 1.
1. MenaMenayangyangkan kkan klip lip videvideo suao suasana sana tingtingkah lkah laku daku dii dalam bilik darjah. (Lampiran 10)
dalam bilik darjah. (Lampiran 10) 2.
2. MuriMurid mend menyebuyebut dan mt dan menyaenyatakan takan tingtingkah lkah laku yaku yangang tidak baik dengan bimbingan guru.
tidak baik dengan bimbingan guru. 3.
3. Guru Guru berbberbincaincang deng dengan ngan murimurid tingd tingkah lkah laku aku yangyang tidak patut
tidak patut dilakukan.dilakukan. 4.
4. MuriMurid mend mengambgambil kail kad gad gambar mbar yang yang menumenunjuknjukkankan cara penjagaan harta benda yang
cara penjagaan harta benda yang sepatutnya.sepatutnya. 5.
5. MuriMurid mend menampaampal kad l kad gambgambar caar cara pera penjagnjagaan haaan hartarta benda yang baik (di papan putih).
benda yang baik (di papan putih). 6.
6. Guru mGuru menerenerangkangkan kean keperlperluan muan menjenjaga haaga harta berta bendanda sendiri dan juga orang lain dengan baik.
sendiri dan juga orang lain dengan baik.
AKTIVITI AKTIVITI
PENGUKUHAN PENGUKUHAN
1.
1. ToTokeken n ekekononomomi.i. 2
2.. LLaakkoonnaann 3
3.. SSiimmuullaassii
CATATAN
Lembaran
Lembaran Aktiviti
Aktiviti 1.1
1.1 A
A
Na
Nama ma : : ___________________________________________________________________________________________ _ KelKelas as :: _____________
_____________ Hari
Hari : : __________________________________________________ ____________ Tarikh:Tarikh: _____________
_____________
A
Arra
ah
ha
an
n
::
T
Ta
an
nd
da
ak
ka
an
n (
( /
/
) p
)
pa
ad
da
a g
ga
am
mb
ba
ar
r y
ya
an
ng
g b
be
ettu
ull..
DOMAIN TINGKAH LAKU
Lembaran Aktiviti 1.1 B
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________ Hari : _______________________________ Tarikh: _____________Arahan
:
Menampalkan gambar yang menunjukkan sikap
yang positif di ruang yang disediakan.
DOMAIN TINGKAH LAKU
Lembaran Aktiviti 1.1 C
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________ Hari : _______________________________ Tarikh: _____________Arahan
:
Mewarnakan gambar-gambar perlakuan yang disebut
oleh guru.
DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK Kasih Sayang
SUB TOPIK Tidak mencederakan diri sendiri. KEMAHIRAN Menjaga keselamatan diri sendiri. OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Mengelakkan dari mencederakan diri sendiri
MASA 60 minit BAHAN BANTU BELAJAR Sesi P&P 1. Model 2. Bahan Maujud 3. Kad Gambar 4. Senarai Semak Aktiviti Pengukuhan 1. Bersoaljawab 2. Simulasi 3. Lakonan 4. Lembaran Kerja PERBENDAHARAAN KATA
Kasih sayang, menghargai, mencenderakan dan bertanggungjawab.
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menunjuk gambar aktiviti yang mencederakan diri sendiri.
2. Guru bersoaljawab dengan murid.
3. Guru berbincang dengan murid kesan daripada perbuatan tersebut.
4. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang bersesuaian dengan tahap keupayaan dan minat murid.
5. Murid mematuhi arahan guru.
6. Guru menyediakan senarai semak bagi melihat perubahan tingkah laku murid ( di Lampiran 1).
Nota : p&p secara individu dan kumpulan
AKTIVITI
PENGUKUHAN
1. Token ekonomi. 2. Lakonan
3. Simulasi
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
Lembaran Aktiviti 2.1 A
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________
Hari : _______________________________ Tarikh: _____________
Arahan
:
Tandakan √ pada gambar yang menunjukkan perlakuan yang
Mencederakan diri sendiri.
DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK Kasih Sayang
SUB TOPIK Tidak mencederakan orang lain.
KEMAHIRAN Mengamalkan sikap menghormati orang lain. OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :Mengelakkan daripada mencederakan orang lain.
MASA 60 minit BAHAN BANTU BELAJAR Sesi P&P 1. Kad Imbasan 2. Video 3. Simulasi Aktiviti Pengukuhan
PERBENDAHARAAN
KATA Kasih sayang, mesra, bertimbang rasa, perihatin, menghargai.
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menayangkan klip video situsai pergaduhan di dalam bilik darjah. (Lampiran 10)
2. Guru bersoaljawab mengenai klip video dengan murid. 3. Murid menyebut perlakuan keburukan mencederakan
orang lain dengan bimbingan guru.
4. Murid melihat gambar tingkah laku yang baik.
5. Guru menjelaskan kebaikan berbuat baik dengan orang lain.
6. Guru melengkapkan senarai semak murid (setiap 10 minit di dalam Lampiran 1)
7. Guru memberi token berbentuk bintang kepada murid yang
berjaya mengurangkan tingkah laku mencederakan orang. (Lampiran 1) AKTIVITI PENGUKUHAN 1. Lembaran kerja. 2. Token ekonomi 3. Senarai semak
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
Lembaran Aktiviti 3.1 A
Nama : ______________________________________________ Kelas :_____________
Hari : _______________________________ Tarikh: _____________
Arahan : Tandakan (/) pada sifat kasih sayang yang dan tandakan (X)
pada sebaliknya.
DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK Perlakuan agresif
SUB TOPIK Tidak bergaduh dengan rakan KEMAHIRAN Mengamalkan hubungan yang baik
OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
i) Mengamalkan tingkah laku tidak bergaduh dengan rakan. ii). Mengekalkan tingkah laku yang baik.
BAHAN BANTU BELAJAR
Sesi P&P
1. Video Pergaduhan di dalam kelas (boleh dimuat turun dalam Youtube Lampiran 10).
2. Kad Gambar ( Bersalam, peluk rakan, bantu rakan) 3. Lembaran Kerja Aktiviti Pengukuhan 1. Simulasi 2. Soal-jawab 3. Penerapan nilai 4. Token. PERBENDAHARAAN KATA
Kasih sayang, bertanggungjawab, tolong-menolong, hormat-menghormati
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menayangkan klip video pergaduhan di dalam kelas. 2. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai tingkah laku
agresif yang terdapat dalam klip video tersebut.
3. Murid melihat kad gambar tingkah laku yang baik contohnya bersalaman dan tolong menolong.
4. Guru mengedarkan lembaran kerja untuk pengukuhan tingkah laku murid.
5. Murid melakonkan semula tingkah laku yang baik kepada kelas contohnya bersalaman dan tolong menolong dengan bimbingan guru.
6. Guru memberi token sebagai motivasi kendiri kepada murid.
AKTIVITI
PENGUKUHAN
1. Penerapan nilai murni secara lisan.
2. Nyanyian lagu “Saya Sayang Semuanya”
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
Lembaran Aktiviti 4.1 A
Nyanyikan lagu ini bersama guru.
DOMAIN TINGKAH LAKU
Lembaran Aktiviti 4.2 A
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________ Hari : _______________________________ Tarikh: _____________TOPIK Disiplin diri
SUB TOPIK Memberi kerjasama dalam kumpulan. KEMAHIRAN Mengamalkan kerjasama dalam kumpulan.
DOMAIN TINGKAH LAKU
MASA 60 minit
BAHAN BANTU BELAJAR
Sesi P&P
1. Permainan – Anak Ayam dan Musang 2. Kolaj Aktiviti Pengukuhan 1. Permainan 2. Penerapan nilai 3. Token. PERBENDAHARAAN
KATA Bekerjasama, mendengar arahan, keselamatan
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid melihat kad imbasan anak ayam dan musang.
2. Guru memberi penerangan tentang permainan Anak Ayam dan Musang.
3. Peraturan Permainan:
i. Dua orang murid telah dipilih oleh guru untuk menjadi anak ayam dan musang.
ii. Murid lain dikehendaki membuat satu bulatan yang besar dengan berpegangan tangan.
iii. Musang diminta berada di luar bulatan. iv. Anak ayam berada di dalam bulatan tadi.
v. Musang dikehendaki menangkap anak ayam yang berada di dalam bulatan.
vi. Pegangan bulatan haruslah kukuh supaya musang tidak dapat menangkap anak ayam.
4. Lembaran kerja murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. 5. kumpulan pertama menyiapkan kolaj anak ayam.
6. Kumpulan kedua menyiapkan kolaj musang.
7. Hasil kerja murid dipamerkan di sudut kreativiti di dalam kelas.
AKTIVITI
PENGUKUHAN Penerapan nilai murni secara lisan.
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
anak ayam
musang
DOMAIN TINGKAH LAKU
Hari : _______________________________ Tarikh: _____________
Arahan : Tampal kertas warna pada gambar di bawah.
Kolaj
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________
Hari : _______________________________ Tarikh: _____________
DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK Disiplin Diri
SUB TOPIK Mematuhi arahan guru.
KEMAHIRAN Mengamalkan peraturan dan arahan.
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Mematuhi arahan guru dengan baik.
MASA 60 minit
BAHAN BANTU BELAJAR
Sesi P&P
1. Klip video Upin dan Ipin 2. Bahan Maujud 3. Kad Gambar 4. Senarai Semak Aktiviti Pengukuhan 1. Bersoaljawab 2. Simulasi 3. Lakonan 4. Lembaran Kerja PERBENDAHARAAN
KATA Menghargai, menghormati, mematuhi dan bertanggungjawab.
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menayangkan klip video Upin dan Ipin. (Lampiran 10) 2. Guru dan murid bersoal jawab.
3. Guru meminta murid menyatakan perbuatan mematuhi arahan guru berdasarkan klip video.
4. Guru menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang bersesuaian dengan tahap keupayaan dan minat murid.
5. Guru menyediakan senarai semak bagi melihat perubahan tingkah laku murid.
AKTIVITI
PENGUKUHAN
1. Token ekonomi. 2. Lakonan
3. Simulasi
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuaikan mengikut kesesuaian.
Lembaran Aktiviti 6.1 A
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________
Hari : _______________________________ Tarikh: _____________
Arahan
:
Suaikan gambar dengan pernyataan yang betul.
Melawan
cakap guru
DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK Disiplin diri
SUB TOPIK Bercakap perkara yang berfaedah.
KEMAHIRAN Mengamalkan percakapan yang baik (sesi pengajaran dan pembelajaran).
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :Mengurangkan bercakap perkara yang tidak berfaedah .
MASA 60 minit BAHAN BANTU BELAJAR Sesi P&P 1. CD / DVD lagu. 2. Kad Gambar 3. Lakonan Aktiviti Pengukuhan
1. Melukis, mewarna dan kolaj 2. Senarai semak
PERBENDAHARAAN
KATA Menghormati, mematuhi dan bertanggungjawab.
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru memperdengarkan CD lagu bertajuk “A B C ..”.
2. Guru dan murid menyanyikan lagu serta menggayakan watak dalam dalam lagu tersebut.
3. Murid melukis dan mewarna mengikut kreativiti sendiri dengan bimbingan guru.
4. Guru menyediakan bahan untuk aktiviti kolaj. 5. Murid menyiapkan kolaj.
6. Guru melengkapkan senarai semak.
(setiap 10 minit waktu pengajaran dan pembelajaran).
AKTIVITI
PENGUKUHAN
1. Token ekonomi.
2. Permainan yang diminati(game)
Membuang
sampah
merata-rata
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
KAD IMBASAN TINGKAH LAKU
Tolong menolong
DOMAIN TINGKAH LAKU
Semangat Muhibah
TOPIK Disiplin Diri
SUB TOPIK Tidak berbahasa kasar. KEMAHIRAN Mengamalkan budi bahasa. OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Mengurangkan percakapan berbahasa kasar.
MASA 60 minit BAHAN BANTU BELAJAR Sesi P&P 1. Model 2. Simulasi Aktiviti Pengukuhan
1. Token ekonomi ( Bentuk bintang) PERBENDAHARAAN
KATA Baik, bagus, bertuah, rajin, syabas dan sabar.
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Guru menayangkan klip video Shinchan
(mengikut keperluan dan boleh diubah suai mengikut kreativiti guru laman web di Lampiran 10).
2. Guru dan murid bersoaljawab mengenai klip video.
3. Guru berbincang tentang bahasa yang digunakan dalam cerita tersebut.
4. Murid menyebut keburukan menggunakan bahasa yang tidak sopan dengan bimbingan guru.
5. Guru memperbetulkan dialog bahasa yang sepatutnya digunakan.
6. Murid menyiapkan aktiviti lembaran kerja .
7. Guru memberi token berbentuk bintang kepada murid yang dapat mengurangkan penggunaan bahasa kasar.
AKTIVITI
PENGUKUHAN
1. Latih tubi menyebut perkataan yang baik dan sopan. 2. Lembaran kerja
3. Token ekonomi 4. Senarai semak
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
Lembaran Aktiviti 8.1 A
Nama : ______________________________________________ Kelas : _____________
Hari : _______________________________ Tarikh: _____________
Arahan : Tandakan (/) pada perkataan yang bersopan (X) pada sebaliknya.
Baik
Bodoh
DOMAIN TINGKAH LAKU
TOPIK Disiplin Diri
SUB TOPIK Mengambil barang dengan kebenaran. KEMAHIRAN Meminta izin secara bertatasusila.
OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Mengamalkan ucapan bertatasusila : i). Meminta izin
ii). Berterima kasih
MASA 60 minit BAHAN BANTU BELAJAR Sesi P&P 1. Lembaran Kerja 2. Senarai Semak Aktiviti Pengukuhan
1. Melukis dan mewarna 2. Simulasi
3. Lakonan
4. Lembaran Kerja
PERBENDAHARAAN
KATA Menghormati, mematuhi, terima kasih dan hak milik.
Syabas
Sial
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid melakonkan situasi di dalam bilik darjah dengan bimbingan guru.
2. Guru bersoaljawab dengan murid tentang situasi lakonan yang dilakonkan.
3. Latih tubi ucapan bertatasusila ketika meminjam barang rakan.
4. Murid menjalankan aktiviti yang disediakan oleh guru.
5. Guru menyediakan senarai semak bagi melihat perubahan tingkah laku murid.
DOMAIN TINGKAH LAKU
AKTIVITI
PENGUKUHAN
1. Token ekonomi.
2. Permainan yang diminati(game) 3. Simulasi
4. Peneguhan secara lisan.
CATATAN Langkah P&P boleh diubahsuai mengikut kesesuaian.
LAMPIRAN 1 CONTOH SENARAI SEMAK TINGKAH LAKU
Nama Murid :___________________________________ Masa: 60 minit Tahun / Kelas:____________________________________ Umur :_________
Nota : Semakin kurang kekerapan murid bercakap perkara yang tidak berfaedah, murid akan diberi token.
LAMPIRAN 2
CONTOH JADUAL PENERIMAAN TOKEN Bil Kekerapan / Kemahiran Tarikh / Hari 10 minit pertama 10 minit kedua 10 minit ketiga 10 minit keempat 10 minit kelima 10 minit keenam 1. Merosakkan harta benda sendiri 2. Merosakkan harta benda orang lain
3. Mencederakan diri sendiri 4. Mencederakan orang lain 5. Bergaduh dengan rakan 6. Tidak memberi kerjasama dalam kumpulan
7. Tidak mengikut arahan guru
8.
Kerap bercakap perkara yang tidak berfaedah 9. Berbahasa kasar 10. Kerap mengambil barang tanpa kebenaran
DOMAIN TINGKAH LAKU
Nota :Setiap 5 token boleh ditukar dengan aktiviti yang berfaedah.
LAMPIRAN 3 CONTOH TOKEN
BIL NAMA MURID BILANGAN TOKEN
1. Kassim Bin Selamat
LAMPIRAN 4 CONTOH ‘TASK ANALYSIS’ PENGURUSAN TINGKAH LAKU
DOMAIN TINGKAH LAKU
Nama : Kelas :
BIL. AKTIVITI MINGGU
1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 CATATAN 1 Murid mengenalpasti barang kepunyaannya:
i. Pemadam
ii. Pensil iii. Pembaris
iv. Buku
2 Menyanyangi barang kepunyaan sendiri i. menghargai barang
ii. menyinpam barang setelah digunakan iii. menjaga barang dengan baik
3 Menghargai barang kepunyaan orang lain
i. meminta kebenaran sebelum mengambil barang orang lain
ii. menjaga barang yang dipinjam
ii i. bertanggungjawab k e ata s barang yang dipinjam
i v. memu la nkan bar ang dalam keadaan yang baik
4 Membezakan perlakuan positif dan negatif.
i. Menonton klip video interaktif perlakuan positif dan negatif
ii. Menyebut perlakuan positif iii. Menyebut perlakuan negatif
iv. Membezakan perlakuan positif dan negatif v. Peneguhan yang positif secara lisan
Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh:
………. ……… ………
LAMPIRAN 5 CONTOH TASK ANALISIS PENGURUSAN TINGKAH LAKU
Kemahiran : TIDAK BERBAHASA KASAR
BIL. AKTIVITI MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 CATATAN 1 Berinteraksi secara sopan dengan guru:
i. Pertuturan a . Intonasi suara i. Lembut ii. Kasar iii. Kuat iv. Perlahan b. Meminta izin i. Keluar kelas ii. Pergi ke tandas c. Bila membuat kesalahan
i. Meminta maaf d. Tidak melawan guru
e. Tidak meninggikan suara kepada guru 2 Berinteraksi secara sopan dengan rakan
i. Pertuturan a . Intonasi suara i. Lembut ii. Kasar iii. Kuat iv. Perlahan b. Meminta izin
i. Menggunakan alatan kawan
ii. Menggunakan barang-barang kawan c. Bila membuat kesalahan
i. Meminta maaf 3 Memberikan ucapan yang bertatasusila
i. Ucapan
a. Tahu masa yang sesuai untuk mengucapkannya i. Assalamualaikum
ii. Selamat pagi/petang/malam iii. Apa khabar
iv. Selamat sejahtera
b. Tahu kepada siapa untuk melafazkan ucapan dan ucapan yang sesuai untuk
i. Sesama bangsa ii. Bangsa yang berlainan iii. Gelaran • Puan/tuan • Encik/cik • Emak/ibu/mama • Ayah/bapa/abah • Abang • Kakak • Adik • Atuk • Nenek
• Pak cik/ mak cik • Dll
c. Penggunaan ucapan yang betul
i. Menerima hadiah – terima kasih ii. Membuat silap – maafkan saya iii. Pertolongan – tolong saya
Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh:
………. ……… ………
LAMPIRAN 6 CONTOH TASK ANALISIS PENGURUSAN TINGKAH LAKU
DOMAIN TINGKAH LAKU
BIL. AKTIVITI MINGGU
1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 CATATAN 1 Dapat bertindak balas dengan arahan yang diberikan
a. Guru
i. Mampu mengikut arahan guru ii. Tahu apa yang guru arahkan
iii . Ti dak melawan arahan y ang diber ikan iv. Memahami arahan yang diberikan v. Melaksanakan arahan yang diberikan b. Rakan
i. Mampu mengikut arahan rakan ii. Tahu apa yang rakan arahkan
iii . Ti dak melawan arahan y ang diber ikan iv. Memahami arahan yang diberikan v. Melaksanakan arahan yang diberikan
2 Membuat lakonan mengi kut arahan
a. Memahami watak yang dimainkan b. Menggunakan dialog yang betul c. Menggunakan ucapan yang sesuai d. Tidak melanggar arahan yang diberikan e. Mengikuti setiap langkah yang dikehendaki
Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh:
………. ……… ………
CONTOH TASK ANALISIS PENGURUSAN TINGKAH LAKU Kemahiran : MENGAMBIL BARANG DENGAN IZIN
Nama : Kelas :
BIL. AKTIVITI MINGGU
1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 CATATAN 1 Menghormati hak orang lain
i. Meminta izin sebelum meminjam barang orang
ii. Menjaga barang orang dengan baik
iii. Pulangkan semula barang yang dipinjamkan 2 Bertolak ansur
i. Tidak berebut
ii. Mengutamakan orang terdahulu 3 Tidak bergaduh
i. Meminta izin secara sopan
Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh:
DOMAIN TINGKAH LAKU
LAMPIRAN 8 CONTOH TASK ANALISIS PENGURUSAN TINGKAH LAKU
Kemahiran : TIDAK MENCEDERAKAN DIRI SENDIRI
Nama : Kelas :
BIL. AKTIVITI MINGGU
1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 CATATAN 1 Menunjukkan situasi tentang perlakuan mencederakan diri
a. Memahami situasi gambar b. Mengenalpasti situasi gambar 2 Tahu per lakuan y ang tidak mencederak an di ri
a. Tidak bergaduh dengan rakan b. Tidak memanjat kerusi dengan meja c. Tidak bermain dengan benda tajam
d. Tidak berebut-rebut sewaktu menjalankan aktiviti e. Tidak berlari-lari dalam kelas
3 Memi lih gamb ar per lakua n yang di sebut ol eh gur u a. Memahami apa yang diberitahu
b. Mengikut arahan yang diberikan oleh guru c. Murid memahami setiap perlakuan yang
ditunjukkan
4 Muri d memadamkan gambar perl akuan yang sama a. Tahu gambar yang sama
b. Dapat membezakan gambar-gambar yang ditunjukkan
c. Tahu perlakuan yang sesuai untuk mereka d. Tidak membuat perlakuan yang berbahaya e. Sentiasa berhati-hati melakukan sesuatu perkara
Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh:
LAMPIRAN 9 CONTOH TASK ANALISIS PENGURUSAN TINGKAH LAKU
Kemahiran : KERJASAMA DALAM KUMPULAN
Nama : Kelas :
BIL. AKTIVITI MINGGU
1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 CATATAN 1 Melakukan kerja-kerja berkumpulan
a. Menolong rakan
i. Melalui lakonan/simulasi b. Mendengar cakap
i. Mematuhi arahan c. Mengambil giliran
i. Beratur mengikut giliran d. Kerja berkumpulan
i. Kolaj
ii. Bergotong-royong 2 B ers oal j awab apa y ang dila kukan ole h rakan
a. Bercerita semula tentang kebaikan rakan b. Menjalinkan hubungan yang baik dengan rakan 3 Mencari bahan
a. Membahagikan tugasan
Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh:
DOMAIN TINGKAH LAKU
LAMPIRAN 10
CONTOH LAMAN WEB KLIP VIDEO INTERAKTIF.
Klip video Shin Chan
www.youtube.com/wacth?v=Ekfp94i-IhU&feature=related
Klip Upin & Ipin Episod 8:Gosok Jangan Tak Gosok Bahagian 2 www.youtube.com/watch?v=wq5gGA8D76s
Klip Usop Sontarian : Berakit
www.youtube.com/watch?v=vtIuWnGVe3w&Feature=related Klip Musang Berbulu Ayam
www.youtube.com/wacth?plhujj8lr8o&feature=related Klip video pergaduhan di dalam kelas
http://www.youtube.com/watch?v=5To2G6yEh00