• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI PENULISAN SOAL UJI KOMPETENSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI PENULISAN SOAL UJI KOMPETENSI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJI KOMPETENSI AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

NAMA SEKOLAH : SMP Swasta Kota Kediri BENTUK INSTRUMEN

MATA PELAJARAN : Matematika a. Pilihan Ganda : Nomor soal 1 s.d. 25

KELAS / SEMESTER : ... / Ganjil b. Uraian : Nomor soal 26 s.d. 30

ALOKASI WAKTU : 90 Menit JUMLAH SOAL : 35

KURIKULUM ACUAN : KTSP NO. KOMPETENSISTANDAR KOMPETENSIDASAR MATERIPOKOK INDIKATOR BENTUKSOAL kognitifAspek KesukaraTingkat

n

NO SOAL

1.

Memahami

kesebangunan bangun datar dan

penggunaannya dalam pemecahan masalah

1.2. Mengidentifikasi sifat – sifat dua segitiga sebangun dan kongruen

Segitiga – segitiga yang sebangun

- Menghitung panjang salah satu sisi dari segitiga bila diketahui kedua segitiga tersebut

sebangun

- Menghitung panjang garis dari trapesium yang sebangun - Menghitung garis tinggi satu

(2)

KOMPETENSI DASAR POKOK SOAL

n SOAL

Mengetahui,

Koordinator Mapel,

...

NIP.

Kediri, ...2015

Tim Penyusun Kisi-kisi

(3)

MGMP SMP SWASTA KOTA KEDIRI

KARTU SOAL UJI KOMPETENSI BENTUK OBYEKTIF PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS : ……….

KURIKULUM ACUAN : KTSP

NOMOR SOAL : 4 ASPEK KOGNITIF : MATERI :

TINGKAT KESUKARAN : NOMOR S K : KUNCI JAWABAN :

KOMPETENSI DASAR : BUKU SUMBER :

INDIKATOR :

RUMUSAN BUTIR SOAL :

Dari gambar di samping tentukan panjang DE a) 8

b) 9 c) 10 d) 12

NOMOR SOAL : 5 ASPEK KOGNITIF : MATERI :

TINGKAT KESUKARAN : NOMOR S K : KUNCI JAWABAN :

KOMPETENSI DASAR : BUKU SUMBER :

INDIKATOR :

RUMUSAN BUTIR SOAL :

(4)

KARTU SOAL UJI KOMPETENSI BENTUK OBYEKTIF PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS : ……….

KURIKULUM ACUAN : KTSP

NOMOR SOAL : 6 ASPEK KOGNITIF : MATERI :

TINGKAT KESUKARAN : NOMOR S K : KUNCI JAWABAN :

KOMPETENSI DASAR : BUKU SUMBER :

INDIKATOR :

RUMUSAN BUTIR SOAL :

Dari gambar di samping tentukan panjang BD e) 4,8 cm

f) 6,4 cm g) 7,2 cm h) 9 cm 8cm

6cm

C D

A

B

(5)

MGMP SMP SWASTA KOTA KEDIRI

KARTU SOAL UJI KOMPETENSI BENTUK URAIAN

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS : ……….

KURIKULUM ACUAN : KTSP

NOMOR SOAL : ASPEK KOGNITIF : MATERI :

TINGKAT KESUKARAN : NOMOR S K : KUNCI JAWABAN :

KOMPETENSI DASAR : BUKU SUMBER :

INDIKATOR :

RUMUSAN BUTIR SOAL :

Referensi

Dokumen terkait

Karena persegi panjang ABCD sebangun dengan KLMN, maka panjang sisi-sisi yang bersesuaian dari kedua persegi panjang tersebut merupakan perbandingan yang

Menentukan panjang salah satu sisi atau sudut yang belum diketahui dari dua segitiga yang kongruen Memecahkan masalah yang melibatkan.

Jika salah satu ukuran (panjang dan lebar) benda diketahui, siswa dapat menentukan perbandingan keliling kedua benda tersebut.. Siswa dapat menentukan panjang sisi sebuah persegi,

IX / Ganjil Kesebangunan Siswa dapat menghitung sisi pada bangun yang2. sebangun

(iv) Jika dua buah segitiga memiliki sisi sisi yang bersesuaian sama panjang, maka kedua seitiga itu kongruen.. Dari pernyataan di atas yang benar

Dengan cara yang sama untuk menghitung luas Δ ABC bila panjang dua sisi dan besar salah satu sudut yang diapit kedua sisi tersebut diketahui akan diperoleh rumus-rumus

Dengan cara yang sama untuk menghitung luas Δ ABC bila panjang dua sisi dan besar salah satu sudut yang diapit kedua sisi tersebut diketahui akan diperoleh rumus-rumus

Dengan cara yang sama untuk menghitung luas Δ ABC bila panjang dua sisi dan besar salah satu sudut yang diapit kedua sisi tersebut diketahui akan diperoleh rumus-rumus