• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal UAS Kelas X (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Soal UAS Kelas X (1)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

1. Salah satu unsur kepribadian adalah . . . . a. Jiwa

b. Fisik c. Dorongan d. Alam e. Ekonomi

2. Di bawah ini yang tidak termasuk jenis dorongan alami atau naluri adalah . . . . a. Mempertahankan hidup

b. Belajar c. Bergaul d. Berbakti e. Seks

3. Faktor-faktor berikut yang tidak memengaruhi kepribadian seseorang adalah . . . . a. Warisan sosial

b. Warisan biologis c. Warisan alam d. Kelompok manusia e. Tindakan sosial

4. Sosialisasi dalam pergaulan merupakan tipe sosialisasi . . . . a. Fomal

b. Informal c. Material d. Imaterial e. Primer

5. Jika seorang anak tidak pernah bersosialisasi maka . . . . a. Ia akan hidup sebagai orang jenius

b. Ia akan berperilaku percaya diri yang besar

c. Ia tidak akan berperilaku seperti layaknya manusia

d. Kemampuannya akan tetap sama seperti anak yang bersosialisasi e. Ia akan lebih terampil dibanding teman sebayanya

6. Sosisalisasi melalui media massa, seperti televisi, berdampak negatif dan positif. Dampak positif, misalnya adalah meningkatkan . . . .

(2)

7. Proses pembentukan kepribadian seseorang juga dipengaruhi oleh kebudayaan daerah setempat, yaitu . . . .

a. Proses meniru

b. Proses pembelajaran dalam kelas c. Proses pergaulan

d. Agama yang dianut

e. Proses pendidikan dan perkembangan

8. Tahap dimana seorang anak tidak hanya mengetahui peranan yang harus dijalankannya, tetapi mengetahui peranan yang dijalankan orang lain dengan siapa ia berinteraksi adalah

. . . . a. Play stage b. Game stage c. Generalized stage d. Masa akil baliq e. Masa kanak-kanak

9. Sebelum abad XVI, hubungan perdaganan antara Eropa dan Indonesia . . . . a. Belum ada sama sekali karena kurang sarana

b. Sudah ada, tetapi memakai perantara

c. Sudah ada karena hasil Indonesia adalah rempah-rempah d. Sudah ada hanya dikalangan pulau jawa

e. Sudah ada dan lancar

10. Factor yang mendorong bangsa Eropa untuk mengarungi samudera pada akhir abad XV adalah . . . .

a. Ingin mengetahui daerah baru b. Untuk merebut daerah jajahan c. Mencari kekayaan

d. Mencari bahan baku bagi kepentingan industri e. Mengembangkan agama Nasrani

11. Byzantium/Konstantinopel pada tahun 1453 jatuh ke tangan bangsa Turki, akibatnya . . . .

a. Orang eropa tidak boleh lagi berdagang di Turki b. Byzantium menjadi bandar besar di Eropa

c. Perdagangan Eropa-Asia makin ramai

(3)

12. Pada tahun 1816, inggris mengembalikan Indonesia kepada Belanda berdasarkan perjanjian

. . . . a. Sumatra b. Aceh c. Pendek d. Panjang e. London

13. Hal berikut yang bukan merupakan hak istimewa VOC adalah . . . . a. Hak untuk memiliki mata uang sendiri

b. Hak menguasai dan mengikat perjanjian dengan daerah kekuasaaan monopoli perdagangan

c. Hak memonopoli perdagangan dari ujung selatan Afrika ke sebelah timur, sampai ujung selatan Amerika

d. Hak memiliki tentara sendiri

e. Hak menyebarkan agama Nasrani dikawasan nusantara

14. Untuk membatasi jumlah pohon cengkih dan pala, VOC melakukan penebangan tanaman yang disebut . . . .

a. Contingenten b. Hongi

c. Monopoli d. Cultuur stelsels e. Ekstirpasi

15. Sistem tanam paksa mucul akibat . . . . a. Hancurnya VOC

b. Perang Diponegoro c. Kalahnya Belanda

d. Kosongnya kas negara Belanda e. Perang Belgia

16. Perang Padri yang semula perang saudara berubah menjadi perang kolonial melawan Belanda setelah . . . .

a. Belanda bersatu dengan kaum adat melawan kaum padri b. Sentot Alibasya Prawiradirja membatu kaum padri

c. Belanda dapat merebut benteng di Spanyol

d. Belanda turut campur dengan membantu kaum adat

e. Kaum adat bersatu dengan kaum padri melwan kaum adat

(4)

b. Faedah c. Norma d. Peran e. Peranan

18. Yang termasuk kedalam cara mensosialisasikan budaya adalah …. a. Teori pembelajaran sosial

b. Teori geometri c. Teori seminar d. Symbol conference e. Interaksi sosial

19. Yang tidak termasuk kedalam empat faktor pendorong imperialism modern, adalah ….

a. Berkepentingan dengan penanam modal b. Pasar global

c. Memasarkan hasil industry d. Memperoleh bahan baku e. Kelebihan penduduk eropa

20. Pada tahap seorang anak mempersiapkan diri untuk mengenal dunia sosialnya, termasuk untuk memperoleh pemahaman tentang diri, disebut dengan tahap …. a. Primer

b. Persiapan c. Meniru d. Bertindak

e. Penerimaan norma kolektif

21. Pada hakikatnya ilmu ekonomi termasuk kedalam …. a. Sosial

b. Filsafat c. Metodologi d. Psikologi e. Antropologi

22. Kebutuhan manusia tidak terbatas terlihat dari ………….. a. Sifat manusia yang tidak pernah merasa puas

b. Selalu ingin mencari barang dan jasa

c. Bersikap hati-hati dalam memenuhi kebutuhan hidupnya d. Selalu memborong barang pada saat terjadi obral e. Membelanjakan uangnya dengan hemat

23. Kebutuhan adalah ………

a. Sesuatu yang muncul dari diri manusia secara alamiah dan diperlukan manusia untuk mempertahankan kelangsungan hidup

b. Sesuatu kekurangan akan benda dan jasa

(5)

e. Sesuatu keinginan hidup setiap manusia

24. Berikut ini yang termasuk kebutuhan rohani adalah ………….. a. Perumahan

b. Rekreasi c. Rasa aman d. Minuman e. Kendaraan

25. Seorang produsen memilih memproduksi tahu daripada tempe, pengorbanan yang diakibatkan tidak memproduksi tempe dalam konsep ekonomi disebut dengan ….. a. Biaya hidup

b. Biaya produksi c. Biaya pemasaran d. Biaya distribusi e. Biaya peluang

26. Suatu keadaan dimana sumber daya terbatas dan kebutuhan tidak terbatas dalam ilmu ekonomi disebut …..

a. Kelangkaan b. Kebutuhan c. Kemakmuran d. Kekurangan e. Kepuasan

27. Kebutuhan yang harus dipenuhi untuk kelangsungan hidup adalah …….. a. Kebutuhan jasamani

b. Kebutuhan biologis c. Kebutuhan individu d. Kebutuhan material e. Kebutuhan primer

28. Berikut yang menjadi masalah pokok ekonomi adalah ……. a. Ketidak tersediaan sumber daya alam

b. Persoalan produksi, distribusi, dan konsumsi c. Campur tangan pemerintah

d. Tenaga kerja yang tidak terampil e. Inflasi

29. Untuk mendapatkan kebutuhannya manusia harus melakukan pengorbanan yang disebut ………

a. Kondisi ekonomi b. Biaya ekonomi c. Motif ekonomi d. Strategi ekonomi e. Syarat ekonomi

(6)

a. Untuk mendapatkan kesenangan b. Untuk mendapatkan keuntungan c. Untuk menghasilkan barang/jasa d. Untuk memenuhi kebutuhan manusia e. Untuk mendapatkan kebahagiaan

31. Kolompok masyarakat yang ingin memenuhi kebutuhan hidupnya akan menimbulkan potensi….

a. Pengorbanan untuk mendapatkan barang/jasa b. Berusaha untuk memperoleh penghasilan c. Kemampuan membeli barang/jasa

d. Kemampuan menjual atau menawarkan barang/jasa e. Permintaan terhadap barang/jasa

32. Permintaan didefinisikan sebagai……..

a. Sejumlah tenaga kerja yang akan dipekerjakan oleh perusahaan untuk melaksanakan kegiatan produksi

b. Sejumlah satuan barang/jasa yang akan dibeli konsumen pada berbagai periode tertentu

c. Sejumlah satuan bahan mentah yang diminta produsen/pengusaha untuk proses produksi

d. Sejumlah satuan barang/jasa yang akan dibeli konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu

e. Sejumlah satuan barang/jasa yang akan dijual penjual/produsen pada berbagai tingkat harga dalam waktu tertentu

33. Permintaan yang efektif adalah…….. a. Permintaan yang berdaya beli

b. Permintaan yang disertai dengan kemampuan membeli c. Permintaan yang terus bertambahn dari waktu ke waktu d. Permintaan yang terus berkurang dari waktu ke waktu e. Permintaan yang senantiasa tetap dari waktu ke waktu 34. Hukum permintaan pada dasarnya menjelaskan bahwa ……..

a. Permintaan terhadap suatu barang/jasa berbading lurus dengan harga

b. Permintaan terhadap suatu barang/jasa berbanding terbalik dengan harga barang

c. Permintaan terhadap suatu barang/jasa tidak akan memengaruhi harga barang itu selanjutnya

d. Harga barang/jasa lain yang tidak sejenis tidak akan berpengaruh pada permintaan terhadap suatu barang/jasa tertentu

e. Setiap permintaan lahir dari adanya kebutuhan/keinginan untuk memiliki barang/jasa sebagai alat pemuas

35. Apabila harga sesuatu barang/jasa naik maka …………

(7)

b. Permintaan terhadap barang/jasa tersebut akan berkurang, sedangkan penawarannya tetap

c. Permintaan dan penawaran terhadap barang/jasa tersebut akan berkurang d. Permintaan dan penawaran terhadap barang/jasa tersebut akan seimbang

e. Permintaan terhadap barang/jasa tersebut akan berkurang, sedangkan penawarannya akan bertambah

36. Hubungan antara permintaan, penawaran, dan harga merupakan ……….. a. Hubungan intermediate

b. Hubungan fungsional c. Hubungan kausal

d. Gejala peristiwa ekonomi yang berdiri sendiri

e. Hubungan yang memungkinkan terjalinnya suatu kerjasama antara pihak konsumen dan pihak produsen

37. Pada saat harga beras Rp. 3.000,00 per kilogram, konsumen di pasar Induk bersedia membeli beras sebanyak 30 ton, tetapi pada saat harga beras tersebut naik maka menjadi Rp. 4.000,00 konsumen di pasar tersebut hanya bersedia membeli beras sebanyak 28 ton. Berdasarkan data diatas, dapat disimpulkan bahwa permintaan terhadap beras di pasar Induk bersifat ……..

a. Elastis b. Inelastic c. Elastis uniter d. Elastis sempurna e. Inelastic sempurna

38. Jumlah permintaan seseorang terhadap suatu barang ditentukan oleh ………. a. Selera

b. Daya beli

c. Jumlah penawaran d. Barang substitusi e. Jumlah konsumen

39. Pada tingkat pendapatan (Y1) Rp. 500.000,00 besarnya konsumsi (C1) Rp. 400.000,00 dan pada tingkat pendapatan (Y2) Rp. 1.000.000,00 besarnya konsumsi (C2) Rp. 600.000,00. Berdasarkan data tersebut fungsi konsumsinya adalah ... a. C = -200 – 0,4Y

b. 5C = 1.000 + 2Y c. C = 200 + 0,4Y d. 5C = 1.000 – 2Y e. C = 200 + 0,6Y

40. Jika diketahui Qd = 12 – 2p maka kurva permintaanya adalah …..

P

P

(0,6)

(0,4) b.

(8)

Qd Qd

(-9,0) (6,0)

P

Qd

e. (0,4)

(-10,0)

d. (0,3)

(12,0)

P

Qd Qd

(12,0)

P

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai bagian dari persekutuan kami mengajak peran serta Bapak/Ibu/Sdr/Sdri sebagai warga gereja untuk mengambil bagian dalam pelayanan diakonia yang dikelola GPIB.. Gideon

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gejala klinis dan jenis bakteri yang menginfeksi Ikan gurami (O. gouramy) yang terserang bakteri serta mengetahui profil

Disarankan kepada Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Aceh Besar agar dapat melakukan penyuluhan mengenai bahaya dan tanda-tanda letusan gunung api kepada

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku perawatan kaki pada pasien DM yaitu usia, tingkat pendidikan, lama menderita DM, dan pernah mendapat penyuluhan tentang

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul Evaluasi

interaksi antara siswa dengan guru pada saat guru memberikan penjelasan kepada siswa terkait kegiatan pembelajaran yang akan dikerjakan oleh siswa baik itu dalam

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana sistem kendali logika fuzzy dapat mengembalikan kecepatan motor BLDC sesuai dengan kecepatan setting

Respon yang diambil Pemerintah Kota Surakarta untuk menanggulangi permasalahan lingkungan adalah melalui mitigasi guna mempersiapkan perencanaan dan pengelolaan