RPT KSSR Tahun 2 Dunia Muzik SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK

TAHUN 2

MINGGU TARIKH TOPIK/BIDANG

PEMBELAJARAN KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANSTANDARD STANDARDPRESTASI CATATAN

1

04 – 06 Jan 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- Cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo.

- cepat - lambat

B1D1E1

Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

2

09 – 13 Jan 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic

-pic tinggi -pic rendah

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.

- pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B1D1E2

3

16 – 30 Jan 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo.

- cepat - lambat

B1D1E3

Mengenal pasti detik

4

30 Jan. – 03 Feb

2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f )

B1D1E4

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

5

06 – 10 Feb 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)

B1D1E5

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

B3D1E2

- kumpulan - tebal

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

6

13 – 17 Feb 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f ) Tekstur

- nipis - tebal

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. dinamik

- lembut ( p ) - kuat ( f )

B1D1E4

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

B3D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

B2D1E1

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

B4D1E3

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

7

20 – 24 Feb 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B1D1E7

Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

B3D1E8

8

27 Feb – 02 Mac

MULANYA DI SINI

FOKUS

Detik Postur

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik.

- postur

B1D1E8

Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek

B3D2E1

Bermain perkusi mengikut detik

9

05-09 Mac 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

- suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan

B2D1E6

Membezakan ton suara

B3D1E8

Membezakan ton suara

10

19 – 23 Mac 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik - kuat - lembut

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

Dinamik - kuat - lembut

B2D1E1

11

26 – 30 Mac 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

- tempo cepat/lambat

B2D1E2

Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

B2D1E4

Melakarkan grafik

menunjukkan tempo cepat dan lambat

12

02 – 06 April 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Bunyi

-panjang -pendek

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

- bunyi panjang/pendek

B2D1E5

Mengenal pasti detik panjang dan pendek

13

09 – 13 April 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.

Membezakan ton suara

B3D1E8

Membezakan ton suara

B2D1E1

14

16 – 20 April 2012

MULANYA DI SINI

FOKUS

Muzik vokal dan muzik instrumental

Warna ton

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan)

- muzik instrumental (solo dan kumpulan)

- warna ton (suara dan alat muzik)

B2D1E3

Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

B2D1E6

Membezakan ton suara

15

23 - 27 Apri 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Muzik dan gerakan

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

- bunyi panjang/pendek

B2D1E5

Mengenal pasti detik panjang dan pendek

16

30 April 04 Mei

MULANYA DI SINI

FOKUS

Muzik dan gerakan

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

- tempo cepat/lambat

B2D1E4

Melakarkan grafik

menunjukkan tempo cepat dan lambat

B3D1E6

Melakarkan grafik

17

07 – 11 Mei

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f )

B3D2E3

Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

18

14 – 18 Mei 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Teknik dalam nyanyian

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.

B3D2E4

Menyebut lirik dengan jelas

19

21 – 25 Mei 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Detik Postur

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik.

- postur

- cara memainkan

B3D2E1

20

11-15 Jun

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo

- cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.

- cepat - lambat

B3D1E7

Mengenal pasti detik panjang dan pendek

B3D2E1

Bermain perkusi mengikut detik

21

18-22 Jun

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p )

- kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f )

B3D2E2

Bermain alat perkusi dengan dinamik

B4D2E5

Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

22

25-29 Jun 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Nyanyian

- pernafasan

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul.

- pengambilan nafas - pengeluaran nafas

B3D2E5

Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan

B4D2E5

23

02-06 Julai 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic

- pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.

- pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B3D2E6

Menyanyikan pic tinggi, rendah dan pic tengah

B3D1E4

Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

24

09-13 Julai 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Nyanyian

-sebutan vokal

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.

B3D2E4

Menyebut lirik dengan jelas

B4D2E4

Menyebut lirik dengan jelas

25

16-20 Julai

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo

- cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.

- cepat - lambat

B3D1E1

Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

B3D1E7

26

23-27 Julai

MULANYA DI SINI

FOKUS

Mud,

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.

- mud (riang, sedih, cemas, tenang dan takut)

B4D1E1

Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

B3D1E1

Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

B5D1E1

Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

27

30 Julai – 03 Ogos 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.

- tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)

B4D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

B5D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

B3D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

28

06 – 10 Ogos 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.

- dinamik (kuat-lembut)

B4D1E3

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

B5D1E3

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

B2D1E1

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

29

13-17 Ogos

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton

daripada m uzik yang didengar.

- muzik vokal (solo dan kumpulan)

- Muzik instrumental (solo dan kumpulan)

- warna ton (suara dan alat muzik)

B4D1E5

Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

30

27 – 31 Ogos

MULANYA DI SINI

FOKUS

Gerakan

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:

- dinamik kuat/lembut

- pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat - bunyi panjang/pendek

B4D1E6

Melakarkan grafik

menunjukkan tempo cepat dan lambat

B3D1E6

Melakarkan grafik

menunjukkan tempo cepat dan lambat

dan lambat

B2D1E4

Melakarkan grafik

menunjukkan tempo cepat dan lambat

31

03 – 07 Sept.

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo

- cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.

- cepat

- lambat

B4D1E7

Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek

B4D1E1

Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

32

10 – 14 Sept. 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan.

- suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal

- suara lelaki dan perempuan

B4D1E8

Membezakan ton suara

B5D1E8

33

17 – 21 Sept 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik. - lembut ( p )

- kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik.

- lembut ( p )

- kuat ( f )

B4D2E1

Bermain perkusi mengikut detik

B4D2E2

Bermain alat perkusi dengan dinamik

34

24 – 28 Sept.

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p )

- kuat ( f )

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik.

- lembut ( p ) - kuat ( f )

B4D2E3

Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut

B5D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

35

01 – 05 Okt.

MULANYA DI SINI

FOKUS

Nyanyian

-sebutan vokal

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.

B4D2E4

Menyebut lirik dengan jelas

B5D2E4

36

08 – 12 Okt.

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic

- pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.

- pic tinggi

- pic rendah

- pic pertengahan

B4D2E6

Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

B5D2E6

Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

B4D3E1

Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai

daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati,

menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong,

kebersihan dan berdisiplin

37

15 – 19 Okt. 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti

PENGHASILAN MUZIKAL

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.

Aktiviti perkusi badan: - bertepuk tangan

B6D3E2

Aktiviti perkusi mulut: - klik lidah

38

22 – 26 Okt. 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti

PENGHASILAN MUZIKAL

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.2 Mencipta corak irama mudah.

- mengajuk corak irama - mencipta ”jawapan” kepada ”soalan” irama yang diberikan

B6D3E1

Mencipta melodi So dan Mi.

B6D3E3

Mencipta dan memainkan corak irama

39

29 Okt. – 02 Nov.

2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti

PENGHASILAN MUZIKAL

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.

2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal.

- mengajuk melodi - mengimprovisasi

”jawapan” kepada ”soalan” melodi yang diberikan

B6D3E1

Mencipta melodi So dan Mi.

B6D3E2

Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut

B6D3E3

40

05 – 09 Nov. 2012l

MULANYA DI SINI

FOKUS

Menghayati elemen muzik

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan)

- muzik instrumental (solo dan kumpulan)

- warna ton (suara dan alat muzik)

Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilai

daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati,

menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong,

kebersihan dan berdisiplin

Disediakan Oleh

Ketua : En Hasan Basri Bin Abdul Latif

Hamzah Bin Mat Salleh

Hasbullah Bin Mat Salleh

Hamdan Bin Ismail