I D E N T I F I K A S I
DRUG RELATED PROBLEMS
( D R P s ) P A D A P A S I E NCONGESTIVE HEART FAILURE
( C H F ) D I I N S T A L A S I R A W A T I N A PR S U D P R O F . D R . M A R G O N O S O E K A R J O P U R W O K E R T O
S K R I P S I
N I N D Y A P U S P I T A 1 3 0 8 0 1 0 1 2 3
P R O G R A M S T U D I F A R M A S I F A K U L T A S F A R M A S I
I D E N T I F I K A S I
DRUG RELATED PROBLEMS
( D R P s ) P A D A P A S I E NCONGESTIVE HEART FAILURE
( C H F ) D I I N S T A L A S I R A W A T I N A PR S U D P R O F . D R . M A R G O N O S O E K A R J O P U R W O K E R T O
S K R I P S I
D i a j u k a n s e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k m e m p e r o l e h g e la r S a r j a n a F a r m a s i
N I N D Y A P U S P I T A 1 3 0 8 0 1 0 1 2 3
P R O G R A M S T U D I F A R M A S I F A K U L T A S F A R M A S I
U N I V E R S I T A S M U H A M M A D I Y A H P U R W O K E R T O A G U S T U S 2 0 1 7
H A L A M A N P E N G E S A H A N
I D E N T I F I K A S I DRUG RELA TED PROBLEMS ( D R P s ) P A D A P A S I E N
CONGESTIVE HEART FAILURE ( C H F ) D I I N S T A L A S I R A W A T I N A P R S U D P R O F . D R . M A R G O N O S O E K A R J O P U R W O K E R T O
N I N D Y A P U S P I T A
1 3 0 8 0 1 0 1 2 3
T e i a h d i p e r t a h a n k a n d i d e p a n P a n i t i a l Tj i a n S k r i p s i
P a d a h a r i S e l a s a . 8 A g u s t u s 2 0 1 7
i b o w o . M P H ., A o t
W a h v u l t a m
S U S U N A N P A N I T I A
S e k r e t a r i s
N I K . 2 1 6 0 5 1 5
d h a n i . M . S c . . A p t
N I K . 2 1 6 0 4 9 4
M e n g e t a h u i
D e k a n f a k u l t a s F a r m a s i
H A L A M A N P E R S E T U J U A N
I D E N T I F I K A S I D R U G R E L A T E D P R O B L E M S ( D R P s ) P A D A P A S I E N
CGNGESTIVt. HEARi FAILURE ( C H F ) D I I N S T A L A S I R A W A T I N A P R S U D P R O F . D R . M A R G O N O S O E K A R J O P U R W O K E R T O
N I N D Y A P U S P I T A
1 3 0 8 0 1 0 1 2 3
S k r i p s i i n i t e l a h d i s e t u j u i p e m b i m b i n g
u n t u k d i p e r t a h a n k a n d a l a m S i d a n g S k r i p s i
P e m b i m b i n g I P e m b i m b i n g II
W a h v u U t a m i n i n g r u m , M . S e . . A n t
N I K . 2 1 6 0 5 1 5
E l z a S i f f i d h a n i , M . S c .. A n t
N I K . 2 1 6 0 4 9 4
H A L A M A N P E R N Y A T A A N O R I S I N A L I T A S
S aya y a n g b e rta n d a tan g a n di b a w ah ini:
N a m a : N in d y a P u sp ita
N IM : 1308010123
P ro g ra m Studi : F a rm asi
F a k u lta s : F a rm asi
P e rg u ru an T in g g i : U n iv e rsita s M u h a m m a d iy a h P u rw o k e rto
M e n y a ta k a n d en g an se b e n a r-b en a rn y a b a h w a sk ripsi ini ad alah h asil k a ry a say a
d an se m u a su m b er b a ik y a n g d iku tip m a u p u n d iru ju k te la h sa y a n y a ta k an d e n g an
b e n a r serta b u k a n h asil p e n jip lak a n dari k a ry a o ra n g lain.
D e m ik ia n p e rn y a ta an ini say a b u a t d an a p ab ila k e la k d ik em u d ian h ari terb u k ti ad a
u n s u r p en jip lak a n , sa y a b e rse d ia m em p e rta n g g u n g ja w a b k a n sesu ai d e n g an
k e te n tu an y a n g b erlak u .
P u rw o k erto , 8 A g u stu s 2 0 1 7
Y a n g m e m b u a t p e rn y a taa n
N in d y a P u sp ita
1308010123
7) P ih a k R S U D P ro f. D r. M a rg o n o S o e k a rjo P u rw o k e rto y an g tela h
m e m b a n tu se lam a p en elitian .
8) S ta f A d m in istra si d an p e m b a n tu p e la k sa n a F a k u lta s F a rm asi U n iv e rsita s
M u h a m m a d iy a h P u rw o k e rto y a n g tu ru t m e n d u k u n g terse le sa ik a n n y a
skripsi.
9) S em u a p ih a k y a n g y a n g m e n d u k u n g p e n u lis d alam m e n y e le saik a n skripsi
ini.
P e n u lis m en y a d ari b a h w a skripsi ini m a sih j a u h dari k e sem p u rn a a n . O leh
k a re n a itu, p e n u lis m o h o n m a a f atas seg ala k e sa la h a n d an k ek u ra n g an . D e m ik ian ,
se m o g a sk ripsi ini d a p a t b e rm a n fa a a t b ag i p a ra p em b aca.
P u rw o k erto , 8 A g u stu s 2 0 1 7
P e n u lis
N in d y a P u s p ita
1308010123
R I W A Y A T H I D U P
N a m a
T em p at, T an g g al L a h ir
N a m a O ran g T u a
R iw a y a t P e n d id ik a n
1. S ek o lah D a sa r
2. S ek o lah M e n e n g a h P e rta m a
3. S ek o lah M e n e n g a h A tas
4. P e rg u ru an T inggi
: N in d y a P u sp ita
: S erang, 23 M ei 1995
: H e n d ra m a w a n (A y a h )
S u sm iati (Ibu)
: S D IT R a u d h atu l Jan n ah
: S M P IT R a u d h a tu l Ja n n ah
: S M A N e g eri 1 C ile g o n
: U n iv e rsita s M u h a m m a d iy a h P u rw o k e rto
P E R S E M B A H A N
Puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat A llah SW T ya n g telah memberikan
petunjuk dan kemudahan, serta nikm at sehat dan kesempatan sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.
Skripsi ini penulis persem bahkan untuk :
Mama dan Papa Tersayang
Terimakasih atas segala d o ’a, dukungan, saran, bimbingan, motivasi, kasih
sayang, dan pengorbanan ya n g tidak ada habisnya ya n g selalu diberikan kepada
penulis untuk mencapai kesuksesan dan mimpinya. Hanya A llah SW T ya n g akan
membalas dengan balasan terindah dan terbaik.
Adik-adik Tersayang
(Aldhiba Rizky Wahyu Prasetyo dan H anny A ulia Hendarsjah)
Terima kasih atas do ’a, dukungan, saran, semangat, dan keceriaan serta selalu
menjadi penghibur ya n g diberikan kepada penulis.
Kedua Pembimbing
Terima kasih penulis ucapkan kepada Bu Wahyu dan Bu E lza atas segala ilmu,
bimbingan, dan pengalam an berharga ya n g tidak semua orang dapat
memperolehnya. Yang telah memberikan saran dan masukan serta dorongan
dalam penyusunan skripsi ini.
Sahabat-Sahabat dan Partnerku
The Nens (Ninis, Eka dian, Yuni, Cindy, Elvina, Desta) serta M y Fake Crazy
B estfriend (Risma dan M iska) terima kasih atas semangat dan dukungan serta
pengalam an suka dukanya, meski ja ra n g bertemu pertem anan inilah ya n g tetap
menyatukan kita.
Terima Kasih kepada anak-anak bimbingan B u Wahyu dan teman-teman team TA
(Dian, Ita, Esti, Aulz) y a n g heboh dalam h al apapun dan menyemangati penulis.
Terima K asih ju g a kepada sahabat seperjuangan (Neno, Rizqi, M eri) dan
teman-teman Farm asi lainnya ya n g selalu asik dan ya n g takpernah padam semangat
juangnya selama 4 tahun ini dan telah membantu serta menyemangati penulis.
Terima K asih p u la untuk team DR P (M. A rio Bagaskoro dan Nindya Indah
Damayanti) ya n g sudah bekerjasama, meluangkan waktunya dan saling memberi
semangat satu sam a lain dalam menyusun skripsi ini.
Terimakasih ju g a penulis persem bahkan kepada Ronny M iftahul Anam, S.Farm
“Partner Spesial”ya n g telah direpotkan, selalu sabar mendengar keluh kesah,
menyemangati dan mendampingi serta telah meluangkan waktunya untuk
membantu, dan menghibur penulis dalam menyusun skripsi ini.
M O T T O
Jangan kau langsung menutup telingamu saat orang lain
membicarakan halyang tidak sesuai dengan dirimu.
Dengarkanlah...
Mungkin saja kesalahan bukanlah ada pada diri mereka
yang membicarakanmu melainkan dirimu sendiri.
( N i n d y a , 2 0 1 7 )
I d e n tific a tio n o f
D rug R elated Problem s
(D R P s ) in H o s p it a liz e dCongestive
H eart Failure
(C H F )P a tie n ts at P ro f. D r. M a r g o n o S o e k a r jo P u r w o k e r to H o s p ita lN in d y a P u s p ita 1, W a h y u U ta m in in g r u m 2, E lz a S u n d h a n i3
A B S T R A C T
j. D o sis O b a t T erlalu R e n d a h ( C 3 .1 ) ... 63
k. D o sis O b a t T erlalu T in g g i ( C 3 .2 ) ... 64
l. F re k u en si R e g im e n D o sis K u ra n g ( C 3 .3 ) ... 65
m . D u rasi P e n g o b a ta n T e rlalu L a m a ( C 4 .2 ) ... 65
n. P e n y e b a b L a in : M e n e n tu k a n ( C 8 .2 ) ... 65
D . K e terb a ta sa n P e n e litia n ... 67
B A B V . K E S I M P U L A N D A N S A R A N ... 68
A. K e s im p u la n ... 68
B. S a ra n ... 68
D A F T A R P U S T A K A ...69
L A M P I R A N ... 78
D A F T A R T A B E L
H a lam an
T abel 2.1 K la sifik a si C H F M e n u ru t A C C /A H A ... 5
T abel 2 .2 G o lo n g a n O b a t u n tu k C H F ... 16
T abel 2.3 D o sis O b a t y a n g U m u m d ig u n a k a n ... 17
T abel 2 .4 K la sifik a si D a sa r M e n u ru t P C N E V 7 .0 ... 18
T abel 2.5 K la sifik a si M a sa la h D R P s M e n u ru t P C N E V 7 . 0 ... 19
T abel 2 .6 K la sifik a si P e n y e b a b T e rjad in y a D R P M e n u ru t P C N E V 7 .0 ... 19
T abel 2 .7 In terv e n si y an g D ir e n c a n a k a n ... 20
T abel 2.8 P e n e rim a a n U su la n I n te r v e n s i ... 21
T abel 2 .9 H a sil dari P e n e rim a a n In te v e n si... 21
T abel 4.1 K a ra k te ristik S u b je k B e rd a sa rk a n Je n is K e la m in ... 36
T abel 4 .2 K a ra k te ristik S u b je k B e rd a sa rk a n R e n ta n g U s i a ... 37
T abel 4.3 K a ra k te ristik S u b je k B e rd a sa rk a n L O S ... 39
T abel 4 .4 K a ra k te ristik S u b je k B e rd a sa rk a n P e n y a k it P e n y e rta ...41
T abel 4.5 K a ra k te ristik B e rd a sa rk a n T erap i C H F ...44
T abel 4 .6 K a ra k te ristik B e rd a sa rk a n T erap i K o m b in a si C H F ...47
T abel 4 .7 K a ra k te ristik B e rd a sa rk a n T erap i L a i n ... 50
T abel 4.8 K a ra k te ristik P o la P e re se p a n P a sie n C H F ... 52
T abel 4.9 F rek u en si d an P e rse n ta se Id e n tifik a si M a sa la h D R P ... 53
T abel 4 .1 0 F rek u en si d an P e rse n ta se Id en tifik a si P e n y eb a b D R P ... 55
T abel 4.11 F rek u en si Id e n tifik a si In terak si O b at P a sie n C H F ... 66
D A F T A R L A M P I R A N
H a la m a n
L a m p ira n 1. S u rat Ijin
E thical Clearence
F K U N S O E D ... 79L a m p ira n 2. S u rat Ijin P e n e litia n P e n d a h u lu a n R S U D M a r g o n o ... 80
L a m p ira n 3. S u rat Ijin P e n e litia n R S U D M a rg o n o ... 81
L a m p ira n 4. R iw a y a t P e n g g u n a a n O b at H a ria n P a s i e n ... 82
L a m p ira n 5. Id en tifik a si D R P B e rd a sa rk a n P C N E V 7 .0 ... 145
