PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING METHOD DAN GROUP Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Problem Solving Method Dan Group Ganze Method Pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Toroh Purwodadi Grobogan Tahun A
Teks penuh
Dokumen terkait
Menurut Porter (1998), analisis Value Chain memandang perusahaan sebagai salah satu bagian dari rantai nilai produk sebagai alat untuk mengidentifikasi cara-cara menciptakan
Simpulan: Konseling di Klinik Berhenti Merokok memiliki pengaruh terhadap peningkatan motivasi berhenti merokok setelah mengontrol variabel-variabel perancu
Coca-Cola Amatil Indonesia (PT CCAI) dihadapkan kepada beberapa permasalahan, diantaranya bagaimana cara menciptakan kepuasan konsumen. Kepuasan konsumen diciptakan
Hal ini disebabkan kurang tepatnya metode pengajaran yang diajarkan selama ini yaitu metode konvensional dan kreativitas siswa dalam belajar matematika yang masih
Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) terdapat pengaruh perhatian orang tua, sikap guru matematika kepada siswa dan motivasi melanjutkan studi terhadap prestasi
Pada hari Sabtu Tanggal Sembilan Bulan Juni Tahun Dua Ribu Dua Belas, kami yang bertandatangan di bawah ini Pokja Pengadaan Barang dan Jasa lainnya, Unit
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk menguji besarnya pengaruh faktor rasional terhadap pemanfaatan teknologi informasi pada instansi Pemerintah Daerah.(2)Untuk
melakukan penelitian dengan judul“Pengaruh Sistem Komputerisasi TerhadapProduktivitas Kerja Pegawai di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kota Medan.