02 Buku 3 PEDOMAN DIKDAS SALAK 2 (14 April 2011)

(1)

(2)

2

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

BUKU 3

PANDUAN PENYELENGGARAAN BIMTEK CALON TIM PENILAI JABATAN FUNGSIONAL GURU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR

(3)

3

KATA PENGANTAR

Dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru, pemerintah telah menerbitkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tertanggal 10 November 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Peraturan dimaksud menyatakan bahwa setiap usulan penetapan angka kredit bagi guru harus dinilai secara obyektif oleh Tim Penilai Jabatan Fungsional Guru. Anggota tim penilai harus memenuhi berbagai persyaratan agar diperoleh hasil penilaian yang objektif. Berkaitan dengan hal tersebut, maka anggota tim penilai harus memiliki kompetensi yang dipersyaratkan dan dibuktikan dengan sertifikat kelulusan bimbingan teknis (bimtek) calon tim penilai dari Menteri Pendidikan Nasional.

Agar penyelenggaraan bimtek tim penilai memiliki standar yang sama, maka disusun buku pedoman ini.

Kepada berbagai pihak yang telah membantu penyusunan panduan ini disampaikan penghargaan dan terima kasih.

(4)

4

(5)

1 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Pendidikan merupakan suatu proses yang sangat strategis dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, sehingga harus dilakukan secara profesional. Oleh sebab itu, guru sebagai salah satu pelaku pendidikan haruslah seorang yang profesional. Dengan demikian keberadaan guru di dalam proses pendidikan dapat bermakna bagi peserta didik, masyarakat, dan bangsa. Hal ini mendorong pada penghargaan yang lebih baik kepada guru.

Guru diharapkan mampu berpartisipasi dalam pembangunan nasional untuk mewujudkan insan Indonesia yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian. Tidaklah berlebihan kalau dikatakan bahwa masa depan masyarakat, bangsa dan negara sebagian besar ditentukan oleh guru. Oleh sebab itu, profesi guru perlu dikembangkan secara serius dan proporsional menurut jabatan fungsional guru.

(6)

2

menjamin terjadinya proses pembelajaran yang berkualitas di semua jenjang pendidikan.

Penilaian prestasi guru sesuai dengan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Permenneg PAN & RB) Nomor 16 Tahun 2009 meliputi penilaian kinerja guru, pengembangan keprofesian berkelanjutan dan penunjang yang dinyatakan dengan angka kredit. Melalui penilaian angka kredit yang objektif, transparan, dan akuntabel terhadap unsur-unsur tersebut akan dapat mencerminkan korelasi yang signifikan antara kenaikan pangkat/jabatan

fungsional guru dengan peningkatan

profesionalitasnya. Dengan kata lain semakin tinggi pangkat/jabatan fungsional seorang guru, maka semakin meningkat profesionalitas guru tersebut.

(7)

2. Dasar Hukum

a. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

b. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara No. 03/V/PB/2010, No. 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit

3. Tujuan

Buku pedoman ini disusun untuk digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan bimbingan teknis (bimtek) calon tim penilai jabatan fungsional guru.

4. Hasil yang Diharapkan

(8)

BAB II

BIMTEK CALON PENILAI ANGKA KREDIT GURU

1. Tujuan Bimtek

Pada akhir bimtek peserta diharapkan:

a. dapat menilai prestasi guru dengan angka kredit secara jujur dan objektif.

b. memahami berbagai peraturan dan kebijakan yang berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan profesionalitas guru.

c. memahami secara umum tentang

pengangkatan, pembebasan sementara, pengangkatan kembali, serta penghentian dalam dan dari jabatan guru.

d. memahami secara umum tentang mekanisme dan prosedur penilaian dan penetapan angka kredit guru.

e. memahami unsur dan sub-unsur kegiatan guru dalam mengumpulkan angka kredit, jenjang jabatan dan pangkat guru, rincian kompetensi

dan unsur yang dinilai dan

mengkonversikannya ke dalam angka kredit. f. memahami isi dokumen yang terkait dengan

penilaian angka kredit guru.

2. Calon Peserta Bimtek

a. Bimtek calon anggota tim pusat 1) Asal calon peserta

(9)

c) Unsur BKN

d) Unsur Kemdiknas e) Unsur Guru

2) Persyaratan

a) Pejabat yang mengurusi penilaian prestasi bagi guru golongan IV/b ke atas.

b) Pernah menjadi anggota tim penilai c) Khusus untuk guru sekurang-kurangnya

Guru Madya golongan IV/c dan pernah membuat publikasi ilmiah dan atau karya inovatif.

b. Bimtek calon anggota tim

provinsi/kabupaten/kota 1) Asal calon peserta

a) Unsur BKD Provinsi/Kabupaten/Kota

b) Unsur Dinas Pendidikan

Provinsi/Kabupaten/Kota c) Unsur Guru

2) Persyaratan

a) Pejabat yang mengurusi penilaian prestasi bagi guru golongan III/a ke atas.

b) Pernah menjadi anggota tim penilai c) Khusus untuk guru sekurang-kurangnya

Guru Madya golongan IV/a dan pernah membuat publikasi ilmiah dan atau karya inovatif.

(10)

Metode pelaksanaan bimtek dirancang dengan pendekatan andragogi melalui:

1) pemberian informasi melalui ceramah, tanya jawab, dan diskusi;

2) pelatihan keterampilan penilaian melalui simulasi; dan

3) pemberian tes awal dan tes akhir secara tertulis.

b. Bahan Bimtek

Bahan-bahan yang dibagikan kepada para peserta antara lain:

1) Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

2) Peraturan Bersama Mendiknas dan KaBKN Nomor 03/IV/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010,

3) Peraturan Mendiknas Nomor 35 Tahun 2010 tentang Juknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 4) Pedoman Pengelolaan Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan (PKB) (Buku 1) 5) Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja

(PK) Guru (Buku 2)

6) Pedoman Kegiatan Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan Angka Kreditnya (Buku 4)

(11)

4. Materi Sajian dan Alokasi Waktu

Berdasar pada tujuan di atas, waktu pelaksanaan disusun topik materi bimtek, alokasi waktu, dan metode pelatihan sebagai berikut

Topik _pelatihanMetode Jumlah Jam*) Program Umum

Acara Pembukaan dan Penutupan 2

Kebijakan Pembinaan, Pengembangan Profesi, dan Karir Guru

ceramah 2

Kebijakan tentang Jabatan Fungsional Guru

berdasarkan

Permennegpan dan RB dan SKB tentang Jabatan Fungsional guru dan Angka Kreditnya

ceramah 1

Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Ceramah , tanya jawab 2 Program Inti A. Framework Penghitungan Angka Kredit berdasarkan Penilaian Kinerja (PK) Guru Ceramah , tanya jawab 3 B. Pembelajaran/Pembimb ingan dan Tugas

(12)

Topik _pelatihanMetode Jumla h Jam*) pembelajaran 2. Melaksanakan proses bimbingan 3. Melaksanakan tugas

lain yang relevan dengan fungsi sekolah

Simulasi verifikasi hasil Penilaian Kinerja (PK) Guru verifikasi C. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan: 1. Melaksanakan Pengembangan Diri: Bimtek Fungsional Kegiatan kolektif guru Ceramah , tanya jawab, dan latihan/ simulasi penilaian 4

(13)

Topik pelatihanMetode

Jumla h Jam*) 3. Karya Inovatif:

Teknologi tepat guna Karya seni Modifikasi alat peraga/praktiku m Pegembangan penyusunan standar/pedoma n/soal dan sejenisnya Ceramah , tanya jawab, dan latihan/ simulasi penilaian 8

D. Penilaian Unsur

Pendidikan dan Unsur Penunjang Ceramah, tanya jawab, dan latihan 4

E. Mekanisme dan Prosedur Penilaian dalam Mengusulkan Kenaikan Jabatan/Pangkat guru: - simulasi penghitungan angka kredit

- simulasi verifikasi isian DUPAK dengan bukti fisik Ceramah , tanya jawab, dan latihan/ simulasi 10

F. Kapita Selekta/Resume Ceramah dan tanya jawab

2

Evaluasi Peserta berupa

(14)

Topik pelatihanMetode

Jumla h Jam*)

Total jumlah jam 62

Keterangan:

*)Satu jam pelajaran adalah 45 menit.

5. Narasumber, Tim Penatar, dan Fasilitator

Pelaksanaan bimtek akan melibatkan

narasumber, tim penatar dan fasilitator sebagai berikut.

a. Narasumber

Narasumber adalah pejabat atau pihak lain yang ditugasi untuk memaparkan materi terkait dengan peraturan dan kebijakan profesi guru.

b. Tim Penatar

Penatar bimtek calon tim penilai angka kredit ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional, dan hanya bertugas/bertanggung jawab pada penyampaian materi sesuai dengan mata bimtek yang ditetapkan. Penatar terdiri dari guru, widyaiswara, dosen, pejabat struktural, dan/atau pihak lain yang memiliki kompetensi untuk menyajikan suatu mata bimtek.

(15)

Fasilitator adalah seseorang yang akan membantu penatar pada pelaksanaan bimtek. Dalam (satu) rombongan bimtek harus ada paling sedikit 1 (satu) orang fasilitator yang bertugas untuk membantu penatar pada pelaksanaan latihan penilaian angka kredit. Fasilitator harus memiliki sertifikat sebagai penilai jabatan fungsional guru.

6. Penilaian

Penilaian dimaksudkan untuk menetapkan kelayakan peserta bimtek untuk menjadi calon anggota tim penilai angka kredit guru. Pelaksanaan penilaian diarahkan untuk mengukur dan menilai performansi peserta bimtek baik secara langsung pada saat peserta bimtek melakukan aktivitas pembelajaran maupun secara tidak langsung melalui bukti hasil belajar sesuai dengan kriteria unjuk kerja.

Penilaian pada peserta bimtek meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. a. aspek sikap dimaksudkan untuk mengetahui

sikap peserta bimtek selama bimtek berlangsung.

b. aspek keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan peserta bimtek dalam

mendemontrasikan pemahaman dan

(16)

pada aspek ini dilakukan melalui simulasi dan latihan.

c. aspek pengetahuan dimaksud untuk mengetahui keberhasilan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan tes tertulis.

Penilaian aspek sebagaimana di atas menggunakan indikator sebagai tabel berikut.

No .

Indikator

A. Sikap:

1. Peserta bimtek hadir tepat waktu dalam setiap sesi acara

2. Peserta bimtek menyimak presentasi dari para narasumber dan penatar

3. Peserta bimtek serius dalam melakukan latihan perhitungan angka kredit

4. Peserta tidak mencontek dalam test 5 Menjaga Kebersihan lingkungan B. Pengetahuan:

Peserta bimtek dapat menjawab dengan benar paling sedikit 80% pertanyaan dalam test tertulis

C. Keterampilan:

1. Peserta Bimtek mampu memverifikasi Hasil PK GURU dengan tahapan sebagai berikut.

(17)

yaitu dengan menjumlahkan skor untuk masing-masing indikator, menentukan prosentase pada kompetensi dimaksud dengan menjumlahkan nilai pada indikator dibagi skor maksimum, dan selanjutnya mengkonversikannya ke nilai 1, 2, 3, atau 4 c. Membandingkan bukti penilaian dengan

hasil PK GURU, dan memastikan bahwa nilainya sesuai dengan bukti yang ada 2. Peserta Bimtek mampu menghitung angka

kredit (pembelajaran/ bimbingan) melalui tahapan sebagai berikut.

a. Mengkonversi hasil PK Guru ke dalam skala nilai 100 menurut Permenneg PAN & RB No. 16/2009 dengan rumus

b. Mengkoversi nilai hasil PK GURU (100) tsb ke dalam sebutan dan prosentase

perolehan hasil penilaian kinerja (NPK) sesuai Permenneg PAN & RB No. 16/2009 c. Menghitung angka kredit pembelajaran/

bimbingan per tahun

3. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit tugas tambahan yang mengurangi jam mengajar melalui tahapan sebagai berikut.

a. Mengkoversi hasil PK Guru ke dalam skala nilai 100 menurut Permenneg PAN & RB No. 16/2009 dengan rumus

(18)

perolehan hasil penilaian kinerja (NPK) sesuai Permenneg PAN & RB No. 16/2009 c. Menghitung angka kredit pembelajaran/

bimbingan per tahun

4. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit Pengembangan Diri guru melalui tahapan sebagai berikut.

a. Menilai kelayakan dokumen/laporan kegiatan Pengembangan Diri

b. Menentukan angka kredit untuk tiap kegiatan Pengembangan Diri

5. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit Publikasi Ilmiah guru melalui tahapan sebagai berikut.

a. Menilai kelayakan dokumen/laporan kegiatan Pengembangan Ilmiah b. Menentukan angka kredit untuk tiap

kegiatan Pengembangan Ilmiah

6. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit Karya Inovatif guru melalui tahapan sebagai berikut.

a. Menilai kelayakan dokumen/laporan kegiatan Karya Inovatif

b. Menentukan angka kredit untuk tiap kegiatan Karya Inovatif

(19)

Kelulusan peserta bimtek ditentukan oleh 3 komponen yang dinilai, yaitu (1) sikap selama mengikuti bimtek, (2) nilai keterampilan yang diperoleh dari hasil melaksanakan latihan setiap materi, dan (3) nilai pengetahuan yang diambil dari tes akhir.

Bobot masing-masing komponen ditentukan seperti disajikan dalam tabel berikut.

No Komponen Bobot

(%)

1. Sikap 20

2. Keterampil

an 40

3. Pengetahua

n 40

Jumlah 100

Peserta dinyatakan lulus apabila memenuhi :

a. sikap dan perilaku selama kegiatan “baik”, yaitu:

1) kehadiran 100% untuk semua sesi;

2) hasil tugas individu maupun kelompok setiap sesi yang diberikan oleh narasumber/fasilitator;

3) keaktifan dalam menjawab pertanyaan lisan dan menanggapi setiap sesi; dan b. skor tes akhir minimal 76 dan menunjukkan

kenaikan antara skor tes awal dan skor tes akhir.

(20)

Peserta yang lulus dan memiliki skor tes akhir minimal 80, dapat ditetapkan sebagai fasilitator bimtek tim penilai di daerah.

8. Sertifikat

Peserta yang dinyatakan lulus diberi sertifikat yang ditandatangani oleh Menteri Pendidikan Nasional.

(21)

BAB III

PENYELENGGARAAN BIMBINGAN TEKNIS

1. Penyelenggara

Bimbingan teknis (Bimtek) calon tim penilai jabatan fungsional guru diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Non Formal dan Informal, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjamin Mutu Pendidikan dan Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Nasional.

Pelaksanaan bimtek calon tim penilai di daerah

dilakukan bekerjasama dengan Pusat

Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK), Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP), Badan Kepegawaian Daerah (BKD), Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, Balai Bimtek Kementerian Agama, dan instansi lain yang mempunyai guru.

2. Jenis dan Fasilitas Ruang a. Jenis Ruang.

(22)

1) Aula untuk pembukaan, penutupan, dan sidang pleno yang dapat menampung seluruh peserta bimtek

2) Ruang kelas untuk sidang kelompok. 3) Ruang Istirahat Narasumber/Fasilitator 4) Ruang Sekretariat

5) Akomodasi bagi peserta dan narasumber yang harus menginap

b. Jenis Fasilitas/Peralatan

Fasilitas dalam ruang dan peralatan yang harus disediakan adalah:

1) Sound sistem 2) Pengatur udara/AC 3) Penerangan yang baik 4) Outlet listrik

5) Projector 6) Komputer

7) Printer dan peralatan lainnya yang diperlukan.

3. Jadwal Bimtek

Alokasi pelaksanaan bimtek adalah 62 jam @ 45 menit dengan jadwal sebagai berikut:

Waktu Kegiatan Narasu_mber Hari Pertama

10.00 -13.30

Lapor masuk dan Registrasi Peserta

(23)

Waktu Kegiatan Narasu_mber

15.00 Pusat

15.00 -15.15

Istirahat : Persiapan Acara Pembukaan

Panitia

15.15

-16.00 Pembukaan 16.00

-17.30 Kebijakan Pembinaan, Pengembangan Profesi, dan Karir Guru

Pejabat Pusat

17.30

-19.00 Istirahat 19.00

-19.45 Kebijakan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

Pejabat Pusat

19.45

-22.00 FrameworkAngka Kredit berdasarkan Penghitungan Penilaian Kinerja (PK) Guru

Tim Pusat

Hari Kedua 08.00 –

10.15 Simulasi verifikasi hasil Penilaian Kinerja (PK) Guru Tim Pusat 10.15 –

10.30 Istirahat 10.30 –

12.00 Lanjutan simulasi verifikasi PK Guru Tim Pusat 12.00 –

13.30

Istirahat

13.30 –

15.00 lanjutan simulasi verifikasi PK Guru Tim Pusat 15.00

-15.30 Istirahat 15.30 –

16.15 Lanjutan simulasi verifikasi PK Guru

(24)

Waktu Kegiatan Narasumber

17.45 Pusat

17.45 -19.30

Istirahat

19.30 –

21.00 Lanjutan PKB (melaksanakan pengembangan diri)

Tim Pusat

Hari Ketiga 08.00

-10.15 PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat 10.15

-12.00 Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat 12.00

-13.30

Istirahat

13.30

-15.00 Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat 15.00 –

15.30 Istirahat 15.30 –

17.45 Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat 17.45 –

19.30 Istirahat 19.30 –

21.00 Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat Hari Keempat

08.00

-10.15 PKB (Karya Inovatif) Tim Pusat 10.15

-10.30

Istirahat

10.30

(25)

Waktu Kegiatan Narasu_mber 12.00

-15.00 Lanjutan PKB (Karya Inovatif) Tim Pusat 15.00

-15.30 Istirahat 15.30 –

16.15 Lanjutan PKB (Karya Inovatif) Tim Pusat 16.15 –

17.45 Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang Tim Pusat 17.45

-19.30 Istirahat 19.30 –

21.00

Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang

Tim Pusat

Hari Kelima 08.00

-10.15

Simulasi penghitungan angka kredit

Tim Pusat 10.15

-12.00 Lanjutan Simulasi penghitungan angka kredit Tim Pusat 12.00

-15.00 Simulasi verifikasi isian DUPAK dengan bukti fisik Tim Pusat 15.00 –

15.30 Istirahat 15.30 –

17.45 Lanjutan Simulasi verifikasiisian DUPAK dengan bukti fisik

Tim Pusat

(26)

19.30 19.30 –

21.00

Pendidikan Budaya dan karakter bangsa

Tim Pusat Hari Keenam

08.00 -09.30

Kapita Selekta/Resume Tim Pusat 09.30

-11.00 Tes akhir Tim Pusat

11.00

-11.15 Evaluasi penyelenggaraan Panitia 11.15

-12.00 Penutupan Panitia

BAB IV PENUTUP

(27)

jabatan fungsional guru. Hal-hal teknis yang belum diatur dalam pedoman ini diserahkan kepada masing-masing penyelenggara bimtek sesuai dengan kewenangannya tanpa mengurangi standar. Penyelenggara pelatihan di daerah harus mendapatkan ijin dan melaporkan pelaksanaannya ke pusat.

Lampiran

JADWAL BIMBINGAN TEKNIS

(28)

PENDIDIKAN DASAR KELAS : A

10.00

-13.30 Lapor masuk dan Registrasi Peserta 13.30

-15.00 Tes Awal Tim Pusat

15.00 -15.15

Istirahat : Persiapan Acara Pembukaan

Panitia

15.15

Pejabat Pusat

17.30

Pejabat Pusat

19.45

Tim Pusat

Hari Kedua 08.00

-10.15 Simulasi verifikasi hasil Penilaian Kinerja (PK) Guru Tim Pusat 10.15

-12.00 Lanjutan simulasi verifikasi PK Guru Tim Pusat 12.00

(29)

-15.00 lanjutan simulasi verifikasi PK Guru Tim Pusat 15.00

-16.15 Lanjutan simulasi verifikasi PK Guru 16.15

-17.45 PKB (Pengembangan Diri) Tim Pusat 17.45

-21.00 Lanjutan PKB (melaksanakan pengembangan diri)

Tim Pusat

Hari Ketiga 08.00

-15.30

Istirahat

15.30 -17.45

Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah)

Tim Pusat 17.45

(30)

Waktu Kegiatan Narasumber Hari Keempat

08.00 -10.15

PKB (Karya Inovatif) Tim Pusat 10.15

-16.15

Lanjutan PKB (Karya Inovatif)

Tim Pusat 16.15

-17.45 Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang Tim Pusat 17.45

-21.00 Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang Tim Pusat Hari Kelima

08.00

-10.15 Simulasi penghitungan angka kredit Tim Pusat 10.15

-13.30

Istirahat

13.30

(31)

-17.45 Lanjutan Simulasi verifikasiisian DUPAK dengan bukti fisik

Tim Pusat

17.45

-21.00 Pendidikan Budaya dan karakter bangsa Tim Pusat Hari Keenam

08.00

-09.30 Kapita Selekta/Resume Tim Pusat 09.30

-11.00

Tes akhir Tim

Pusat 11.00

-12.00 Penutupan Panitia

12.00

(32)

JADWAL BIMBINGAN TEKNIS

CALON TIM PENILAI JABATAN FUNGSIONAL GURU

PENDIDIKAN DASAR

KELAS : B

10.00

-15.00

Tes Awal Tim

Pusat 15.00

-15.15 Istirahat : Persiapan Acara Pembukaan Panitia 15.15

Pejabat Pusat

17.30

-19.45

Kebijakan Jabatan

Fungsional Guru dan Angka

(33)

Waktu Kegiatan Narasu_mber Kreditnya dan

19.45 -22.00

Framework Penghitungan Angka Kredit berdasarkan Penilaian Kinerja (PK) Guru

Tim Pusat

-15.00

Simulasi verifikasi isian DUPAK dengan bukti fisik

Tim Pusat 15.00

Tim Pusat

17.45

-21.00 Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Tim Pusat Hari Ketiga

08.00

-10.15 Simulasi verifikasi hasil Penilaian Kinerja (PK) Guru Tim Pusat 10.15

-10.30

Istirahat

10.30

(34)

13.30 -15.00

lanjutan simulasi verifikasi PK Guru

Tim Pusat 15.00

Tim Pusat

Hari Keempat 08.00

-17.45

Tim Pusat 17.45

-19.30 Istirahat

(35)

Waktu Kegiatan Narasumber

21.00 Ilmiah) Pusat

-10.15

PKB (Karya Inovatif) Tim Pusat 10.15

-16.15

Tim Pusat 16.15

-17.45

Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang

Tim Pusat 17.45

-21.00 Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang Tim Pusat Hari Keenam

08.00

11.00

-12.00

(36)

JADWAL BIMBINGAN TEKNIS

KELAS : C

(37)

15.00

Pejabat Pusat

17.30 -19.00

Istirahat

19.00

Pejabat Pusat

19.45

Tim Pusat

-10.30

Istirahat

10.30

(38)

-21.00 Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang Tim Pusat Hari Ketiga

08.00

-12.00

Lanjutan Simulasi

penghitungan angka kredit

Tim Pusat 12.00

-15.00 Simulasi verifikasi isian DUPAK dengan bukti fisik Tim Pusat 15.00

Tim Pusat

17.45 -19.30

Istirahat

19.30 -21.00

Tim Pusat Hari Keempat

08.00

(39)

10.30 -12.00

Lanjutan simulasi verifikasi PK Guru

Tim Pusat 12.00

-19.30

Istirahat

19.30

Tim Pusat

-15.00

Tim Pusat 15.00

-15.30 Istirahat

(40)

Waktu Kegiatan Narasumber

17.45 Ilmiah) Pusat

17.45 -19.30

Istirahat

19.30

-21.00 Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat Hari Keenam

08.00

11.00

(41)

JADWAL BIMBINGAN TEKNIS

KELAS : D

10.00

15.00

-16.00

Pembukaan

16.00 -17.30

Kebijakan Pembinaan, Pengembangan Profesi, dan Karir Guru

Pejabat Pusat

17.30

-19.45 Kebijakan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya dan

Pejabat Pusat

19.45 -22.00

Framework Penghitungan Angka Kredit berdasarkan

(42)

Waktu Kegiatan Narasu_mber Penilaian Kinerja (PK) Guru

-10.15

PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat 10.15

-17.45

Tim Pusat 17.45

-19.30

Istirahat

19.30

-21.00 Lanjutan PKB (Publikasi Ilmiah) Tim Pusat Hari Ketiga

08.00

-15.00

(43)

15.30 -16.15

Tim Pusat 16.15

-21.00 Penilaian Unsur Pendidikan dan Unsur Penunjang Tim Pusat Hari Keempat

08.00

-12.00

Lanjutan Simulasi

penghitungan angka kredit

Tim Pusat 12.00 -13.30 Istirahat 13.30

-15.00 Simulasi verifikasi isian DUPAK dengan bukti fisik Tim Pusat 15.00

-17.45 Lanjutan Simulasi verifikasiisian DUPAK dengan bukti fisik Tim Pusat 17.45 -19.30 Istirahat 19.30 -21.00

Tim Pusat Hari Kelima

08.00

(44)

-12.00 Lanjutan simulasi verifikasi PK Guru Tim Pusat 12.00

-17.45

PKB (Pengembangan Diri) Tim Pusat 17.45

Tim Pusat

Hari Keenam 08.00

11.00 -11.15

Evaluasi penyelenggaraan Panitia

11.15 -12.00

(45)