• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi-kisi Soal Pretest PKB 2017 SD, SMP, SMA/SMK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Kisi-kisi Soal Pretest PKB 2017 SD, SMP, SMA/SMK"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Standar Kompetensi Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Esensial A. PEDAGOGIK

1. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. (2)

1.1 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.(2.1)

1.1.1 Memilih strategi pembelajaran bahasa Madura yang kreatif.

1.1.2 Memberikan contoh penggunaan pendekatan pembelajaran bahasa Madura. 2. Mengembangkan kurikulum yang terkait

dengan mata pelajaran yang diampu. (3) 2.1 Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu.(3.2) 2.1.1 Menentukan tujuan pembelajaranbahasa Madura.

2.2Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan. (3.3)

2.2.1 Memberikan contoh pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan

pembelajaran bahasa Madura

3. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik (4)

3.1 Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. (4.5)

3.1.1 Menentukan media pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran bahasa Madura.

3.1.2 Menentukan sumber pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran bahasa Madura.

B. PROFESIONAL

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. (20)

1.1 Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek kebahasaan dalam bahasa Madura (linguistik, sosiolinguistik, dan sastra).

1.1.1 Menganalisis unsur bunyi dalam bahasa Madura

1.1.2 Menganalisis pembentukan kata Bahasa Madura

1.1.3 Menjelaskan makna kata dan ungkapan dalam bahasa Madura

1.1.4 Menerapkan penggunaan tingkatan bahasa Madura

(2)

1.1.5 Mampu membedakanparibasan, bebasan, dansaloka

1.2 Menguasai bahasa Madura lisan dan tulis, reseptif

dan produktif dalam segala aspek komunikasi 1.2.1 Memberikan contoh penggunaantingkatan bahasa Madura. 1.2.2 Menunjukkan kemampuan membaca tulisan latin dan carakan Madhura

1.2.3 Memberikan contoh kata yang termasuk sinonim dan antonim

Referensi

Dokumen terkait

mahasiswa menerapkan pendekatan saintifik pada pembelajaran dalam meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains. Lembar pengamatan keterlaksanaan RPP Untuk

Tujuan dari penelit ian ini adalah m em buat komik yang dapat digunakan sebagai m edia pem belajaran dengan t opik kem agnet an, m em buat RPPnya dan m enguji pem aham an sisw a

(Apa yang t erjadi jika kut ub–kut ub m agnet saling didekat kan ? ).. Lihat m agnet kecil, gam barkan dim ana kut ub ut ara dan kut ub selat an m agnet.. Kemudian set elah jadi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja jenis kecacatan produk yang dihasilkan dari proses produksi, memperoleh pengetahuan mengenai faktor-faktor yang

Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan proses pendistribusian, penetapan biaya pendistribusian, perubahan biaya yang terjadi pada proses pendistribusian

[r]

Jumlah saham yang ditawarkan 900.000.000 Saham Biasa Atas Nama dengan nilai nominal Rp 100,- /saham beserta Waran Seri I sebanyak 90.000.000 yang diberikan cuma-cuma dengan

Burnard (1988 dalam McSherry, 2006) seorang individu dapat menyatakan kebutuhan untuk hubungan yang harmonis setelah mengalami..