• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE DIFFERENCE OF STUDENTS ACHIEVEMENT AND RETENTION THROUGH IMPLEMENTING ROLE PLAYING MODEL WITH ANIMATION VIDEO AND PICTURE AS MEDIA LEARNING ON HUMAN EXCRETORY SYSTEM TOPIC IN SMA NEGERI 3 MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE DIFFERENCE OF STUDENTS ACHIEVEMENT AND RETENTION THROUGH IMPLEMENTING ROLE PLAYING MODEL WITH ANIMATION VIDEO AND PICTURE AS MEDIA LEARNING ON HUMAN EXCRETORY SYSTEM TOPIC IN SMA NEGERI 3 MEDAN."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 2.1.  The Cognitive Domain Based on Bloom’s Taxonomy Criteria
Gambari, A. I. (2014). Improving Secondary School Students’ Achievement and

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.. Jakarta: Kencana

Dari skema kerangka berfikir di atas dapat didiskripsikan sebagai berikut: Pada kondisi awal hasil belajar rendah masih dibawah KKM (<65), dikarenakan ketika

Semakin berkembangnya kebutuhan manusia maka berkembang pula sistem pengendalian pengisian air pada suatu bak yang level dan volume air dapat ditampilkan dalam

Penumpukan nilon sisa dapat berdampak pada pencemaran lingkungan sehingga harus dilakukan proses daur ulang dan nilon sisayang telah didaur ulangakan diproses untuk

Dengan ini diumumkan bahwa setelah melalui penelitian dan evaluasi menurut Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 dan Dokumen pemilihan, Po$a lX (sembilan)

bangunan kolonial yang memiliki nilai penting sejarah dan budaya 4) Zona Pengendalian IV untuk kawasan ruang hijau dan terbuka Karebosi.. Zona Cagar Budaya 1 meliputi

(iii) In relation to the cyclical audit of internal controls, it may be possible to rely on the work of internal audit in relation to all of the areas noted, but only if the