• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pengenalan Huruf untuk Anak TK dan Paud Melalui Media Game Interaktif T0 562013058 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pengenalan Huruf untuk Anak TK dan Paud Melalui Media Game Interaktif T0 562013058 BAB V"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

18 BAB V

PENUTUP 3.1Kesimpulan

Kesimpulan diperoleh setelah melalui beberapa

proses pengujian, anak usia dini lebih menyukai proses

belajar dengan media yang menyenangkan, objek yang

real dan nyata menimbulkan rasa ingin tahu mereka terhadap objek yang dipelajari.

3.2Saran

Dalam pembuatan Aplikasi Pengenalan Huruf untuk

Anak TK Dan Paud Melalui Media Game Interaktif ini,

diperlukan banyak perbaikan dan pengembangan,

diharapkan ada kerjasama untuk pengembangan Aplikasi

Pengenalan Huruf untuk Anak TK Dan Paud terutama

dalam hal penyesuaian kurikulum, agar menjadi media

Referensi

Dokumen terkait

Penulis ingin menciptakan game yang lebih sederhana dan lebih mudah dipahami khususnya untuk anak – anak yang kenyataannya memang kurang memahami apa itu

Gambar 4.1.20 Tampilan soal dari organ tubuh yang keluar.. Pengujian hanya dengan penjelasan secara

 Perlu mengatur ukuran tampilan game agar dapat. rata pada layar monitor, sehingga tidak ada

Pada kegiatan inti, guru menjelaskan sekilas tentang pengiriman email. Hal ini dilakukan untuk menambah rasa ingin tahu siswa terhadap apa yang akan dipelajari. Guru

Pengujian aplikasi menunjukkan bahwa Game Edukasi “Pengenalan Angka Dan Aksara Jawa untuk Sekolah Dasar Khususnya Kelas 3” secara fungsional dapat bekerja dengan baik

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkah, rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan laporan Kerja Praktek

Berdasarkan penjelasan diatas, bahwa tugas akhir dengan judul “ Game Edukasi Pengenalan Angka dan Huruf untuk pendidikan Anak Usia Dini ” penulis dapat menarik

mempermudah anak-anak usia TK dan PAUD dalam mengenal benda-benda di sekitarnya dalam bahasa inggris dan juga melatih kemampuan kognitif dan motorik anak yang