• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Kisi Soal PTS Ganjil 1718 Matematika 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi Kisi Soal PTS Ganjil 1718 Matematika 4"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

KISI-KISI BANK SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER

Unit

: SD ...

Mapel / Kelas : Matematika

Semester / TP : Ganjil / 2017 - 2018

1

3.8

Menganalisis

sifat-sifat

segibanyak

beraturan

dan

segibanyak tidak beraturan

3.8.1

Mengetahui

pengertian segibanyak

PG

Mudah Perhatikan gambar berikut ini ! Yang termasuk segibanyak tidak

beraturan adalah …..

a. c.

b. d.

D

3

3.12 Menjelaskan dan menentukan

ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

3.12.1 Mengetahui arti sudut dan bagian-bagian sudut

PG

Sedang

Perhatikan <PSQ berikut !

Garis yang merupakan kaki sudutnya adalah ….

(2)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

4.

PG

Mudah

N

ama sudut pada gambar di samping adalah …..

a. < TXO

b.<TOX

c. <XTO

d. <OTX

B

6.

3.12.3 Menghitung besar

sudut menggunakan busur

derajat

PG

Sedang

D

Gbr hal.176

Gambar hal 176 no 5

Besar <PQR yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah

….derajat

(3)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

7.

3.1 Menjelaskan

pecahan-pecahan senilai dengan

dengan gambar dan model

konkret

3.1.2 Menentukan

pecahan

senilai

dengan

benda

konkret

PG

Sedang Perhatikan gambar berikut ini !

Bagian yang diwarnai sesuai dengan …..

8

3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya

3.2.5 Mengenal nilai tempat

bilangan desimal

PG

Sedang Pada bilangan 128,39 nilai tempat perseratusan ditempati oleh

angka …..

a. 2

b. 8

c. 3

d. 9

C

9

3.2.11Mengubah bentuk

pecahan biasa menjadi

persen

PG

Sulit

Bentuk persen dari 0,21adalah...

a. 2,1 %

b. 12 %

c. 21 %

d. 210 %

C

Hal. 25 no 1

(4)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

10.

3.2.13Mengubah bentuk

persen menjadi desimal

PG

Sulit

Bentuk desimal dari 15 % adalah …..

a. 1,5

dengan

menggunakan

busur derajat

3.12.3 Menghitung besar

sudut menggunakan busur

derajat

Isian

Mudah

Besar sudut pada gambar di samping

adalah …...derajat

12

3.12.3

Menentukan

ukuran

sudut

pada

bangun datar ( segitiga )

Isian

Sulit

Besar sudut ABC =

…....derajat

80 derajat

13

3.8

Menganalisis

sifat-sifat

segibanyak

beraturan

dan

segibanyak tidak beraturan

3.8.4 Menganalisis

sifat-sifat segibanyak beraturan

dan

segibanyak

tidak

beraturan

Isian

Mudah

S Segibanyak yang memiliki 4 sisi sama panjang dan 4

sudut sama besar disebut …..

Persegi

14

3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya

3.2.3 Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran

Isian

Sedang

9

2

Jika diubah ke bentuk campuran menjadi …...

4

1 2

15

3.2.7 Mengubah pecahan

biasa menjadi bentuk desimal

Isian

Sedang

Bentuk desimal

3

4

adalah …..

(5)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

pecahan biasa menjadi persen

19

3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret

3.13 Menentukan pecahan senilai dengan mengalikan atau membagi dengan

20

isian

sulit

dengan menggunakan busur derajat

4.12.2 Menggambar sudut menggunakan busur derajat

Essai

Sedang

Menggunakan busur derajat, gambarkan sudut 50 derajat

dan 140 derajat !

(6)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

22

3.12 Menjelaskan dan menentukan

ukuran sudut pada bangun

datar dalam satuan baku

dengan

menggunakan

busur derajat

3.12.3

Menentukan

ukuran

sudut

pada

bangun datar ( segiempat)

Essai

sulit

85

23

4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya

4.2.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan biasa, desimal dan campuran

Essai

sulit

Lengkapilah tabel berikut ini !

Pecahan biasa

Pecahan campuran Desimal

5

2

…...

…...

…...

…...

1,5

24

4.8 Menyelesaikan masalah sifat-sifat segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan

4.8.1 Membuat bangun segibanyak dan bukan segibanyak

Essai

Mudah

Gambarkan masing-masing satu jenis :

a. Segibanyak

b. Bukan segibanyak

25

4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret

4.1.1 Menggambar pecahan senilai

Essai

Gambarkan pecahan yang senilai dengan gambar berikut !

(7)

Catatan : Rasio jumlah soal (sulit 30%, sedang 50% dan mudah 20% )

Gambar

Gambar hal 176 no 5
Gambar sudut 50 derajat

Referensi

Dokumen terkait

Mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya PECAHAN Operasi penjumlahan dan pengurangan o Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Persen dan Sebaliknya (hlm. 2)

Memberikan contoh perilaku di rumah, sekolah dan masyarakat yang sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila ke- tiga Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.. Isian

Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Menjawab pertanyaan

- Siswa mampu menghitung pembagian pecahan biasa dengn bilangan asli.. - Siswa mampu menghitung pembagian pecahan biasa dengan

dan campuran, pecahan yang senilai, mengurutkan pecahan, mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran dan sebaliknya, persen, permil, bilangan desimal, menyelesaikan

SOAL MATEMATIKA BAB PECAHAN Nama : Kelas : Materi : Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal Tingkatan : Level 1 Ubahlah Pecahan Biasa di Bawah ini Menjadi Pecahan

Ubahlah pecahan pada kotak sebelah kiri menjadi pecahan biasa paling sederhana pada kotak sebelah kananA. Ubahlah pecahan pada kotak sebelah kiri menjadi bentuk desimal pada kotak

Uraian 1 6 L2 3.2 menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah , pecahan dan atau decimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi Hitung