Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Segiempat Siswa
Teks penuh
Dokumen terkait
Juduk Skriosi : “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Kelas VII di MTsN Aryojeding Tahun Ajaran
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika pada materi aritmatika sosial siswa kelas VII di MTsN
Dari beberapa pemaparan diatas dapat disimpulkan bahwa Hasil belajar Matematika siswa yang di ajar dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
Tournament (TGT) berbantuan media kartu pecahan pada mata. pelajaran Matematika
Yunita Ika, 2018; Increasing Learning Outcomes Using Cooperative Learning Type Student Teams Achievement Division (STAD) Methodology with Fifth Grade Second
This study showed an increase of student learning outcomes and student activity using the cooperative model as a model type of reciprocal teaching in class
Penerapan model cooperative learning tipe group investigation dalam pembelajaran ikut berperan dalam menunjang tercapainya tujuan IPS, diantaranya siswa dapat
investigation dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV. SD Negeri Kalisari 3 Kecamatan Kradenan Kabupaten
