• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS KURIKULUM BERBASIS KKNI 2016 Ilmu Falak I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS KURIKULUM BERBASIS KKNI 2016 Ilmu Falak I"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA KULIAH ILMU FALAK I

A. Informasi Umum

Mata Kuliah : Ilmu Falak I

Kode : SYA021

Bobot : 2 SKS

Semester/ Prodi : 5 AS Jurusan : Syari’ah

Dosen : Marwadi, M.Ag

B. Deskripsi Mata Kuliah 1. Urgensi Mata kuliah

Mata kuliah ini diperuntukkan bagi mahasiswa Jurusan Syari’ah sebagai calon sarjana yang mahir dalam hukum Islam. Mata kuliah ini akan membantu mahasiswa menjadi seorang yang pandai dan terampil dalam menghitung arah kiblat dan menghitung awal waktu shalat sebagai bagian yang sangat penting berkaitan dengan ibadah shalat dan lainnya.

2. Topik-topik Perkuliahan: a. Pengantar Ilmu Falak

1) Pengertian Ilmu Falak

2) Ruang Lingkup Pembahasan Ilmu Falak 3) Manfaat Mempelajarai Ilmu Falak 4) Hukum Mempelajari Ilmu Falak b. Sejarah Perkembangan Ilmu Falak

1) Ilmu Falak Sebelum Islam

2) Ilmu Falak dalam Peradaban Islam 3) Ilmu Falak dalam Peradaban Eropa c. Bumi dan Koordinatnya

1) Lintang Tempat 2) Bujur Tempat 3) Koordinat Tempat d. Pengukuran Arah Kiblat

1) Pengertian Arah Kiblat 2) Dasar Hukum Arah Kiblat 3) Teori Hisab Arah kiblat 4) Hisab Arah Kiblat

5) Pengukuran Arah Kiblat dengan Kompas dan Sinar Matahari 6) Pengukuran Arah Kiblat dengan Theodolit

e. Bayangan Arah Kiblat

1) Istilah Terkait dengan Arah Kiblat

2) Kedudukan Matahari Membentuk Bayangan Kiblat f. Hisab Awal Waktu Shalat

1) Istilah Terkait dengan Hisab Awal Waktu Shalat 2) Dasar Hukum Waktu Shalat

(2)

3) Kedudukan Matahari Pada Awal Waktu Shalat 4) Proses perhitungan

5) Pembuatan jadwal waktu shalat

C. Tujuan Mata Kuliah

Setelah perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:

1. Memahami pengertian ilmu falak, ruang lingkup pembahasan ilmu falak, manfaat mempelajarai ilmu falak, hukum mempelajari ilmu falak, serta sejarah perkembangan ilmu falak

2. Memahami satuan ukur dan penggunaan kalkulator dalam ilmu falak 3. Menjelaskan koordinat bumi

4. Memahami teori hisab arah kiblat dan mampu menghitung arah kiblat 5. Memahami teori hisab bayang arah kiblat dan mampu menghitung bayang

arah kiblat

6. Mempraktekkan pengukuran arah kiblat secara tepat

7. Memahami teori hisab awal waktu shalat dan mampu menghitung awal waktu shalat

8. Membuat jadwal waktu shalat

D. Strategi Pembelajaran

Secara umum perkuliahan akan menggunakan strategi belajar aktif, di mana mahasiswa dituntut tidak hanya mendengarkan keterangan dari dosen melainkan terlibat secara aktif dalam menelaah isi buku, mempraktekkan penghitungan bersama-sama dosen.

Pada setiap tatap muka perkuliahan dosen mengawali dengan ceramah ringkas untuk memberikan pengantar dan informasi, mahasiswa aktif menelaah isi buku sendiri dan dilanjutkan kelompok setelah diberi tugas oleh dosen, mahasiswa melakukan latihan-latihan, membandingkan hasil latihan dengan mahasiswa lain, klarifikasi dan penjelasan dari dosen (the power of two).

Dalam satu semester mahasiswa diberi pekerjaan rumah sesuai tema pokok perkuliahan dan didiskusikan bersama di kelas kemudian dikoreksi dosen.

E. Evaluasi

Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan dengan meliput semua aspek penilaian di bawah ini:

1. Kehadiran 10%. 2. Tugas 10%.

3. Ujian mid semester 40%. 4. Ujian akhir semester 40%.

F. Kalender

Kalender perkuliahan disesuaikan dengan kalender akademik dan kalender yang berlaku secara nasional. Dalam hal dosen berhalangan hadir

(3)

maka akan diganti pada kesemptan lain dengan kesepakatan, atau diberi penugasan.

G. Saran-saran

1. Untuk kelancaran perkuliahan disarankan mahasiswa memiliki buku referensi, buku khusus untuk PR dan kalkulator standar yang dibawa setiap perkuliahan.

2. Disarankan mahasiswa untuk hadir tepat pada waktunya. Toleransi maksimum terlambat adalah 15 menit.

H. Referensi:

Departemen Agama RI, Pedoman Penentuan Arah Kiblat, Jakarta: Ditbinbaperais, 1994.

Departemen Agama RI, Pedoman Penentuan Jadwal Waktu Shalat Sepanjang Masa, Jakarta: Ditbinbaperais, 1994.

A. Jamil, Ilmu Falak: Teori dan Aplikasi, Jakarta: Amzah, 2009. Maskufa, Ilmu Falak, Jakarta: GP Press, 2009.

Moh. Murtadho, Ilmu Falak Praktis, Malang: UIN Malang Press, 2008.

Muhyidin Khazin, Ilmu Falak: Dalam Teori dan Praktek, Yogyakarta: Buana Pustaka, 2004.

Muhammad Ilyas, A Modern Guide to Astronomical Calculation of Islamic Callendar, Times and Qibla, Kuala Lumpur: Berita Publising, 1984. Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktek, Yogyakarta: Suara

Muhammadiyah, 2004.

Slamet Hambali, Mengukur Arah Kiblat dengan Segitiga Siku-siku, Semarang: Logung Pustaka, 2013.

Saadoe’din Djambek, Arah Qiblat dan Cara Mengetahuinya dengan Jalan Ilmu Ukur Segitiga Bola, Jakarta: Tintamas, 1956.

I. Lain-lain

Klarifikasi nilai akhir mahasiswa dilayani maksimal 10 hari setelah nilai mata kuliah diumumkan.

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa diharapkan setelah mengikuti mata kuliah ini dapat memahami berbagai teori dan aliran yang ada dalam ilmu falak, obyek kajian formil dan materil, ruang lingkup

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Manajemen Perubahan ini akan pemahaman kepada mahasiswa tentang tantangan-tantangan yang dihadapi dalam suatu proses perubahan,

Mata kuliah Ushul Fiqh dalam konteks ranah ilmu keislaman termasuk ilmu dasar yang diposisikan sebagai ilmu alat yaitu kerangka metodologis untuk merumuskan dan menemukan hukum

Materi muatan mata kuliah etika profesi hukum berisi tentang pengertian dan definisi etika, etika profesi yang dimiliki oleh profesi hukum : Polisi, Jaksa, advokat, hakim, dan

Mata Kuliah Hukum Acara Pidana merupakan bagian dari keseluruhan hukum di Indonesia yang memberikan dasar- dasar dan aturan-aturan yang menentukan dengan cara

Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai teks hadis hukum dan penjelasannya yang terkait dengan masalah-masalah hukum3. Mahasiswa memiliki kemampuan

Kurikulum Berbasis KKNI Program Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ini merupakan struktur mata kuliah yang harus ditempuh mahasiswa sarjana pada

Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan prinsip kerja, teknik, dan metode yang dipakai pada sistem operasi komputer1. MING-