Silabus IPS SD MI KELAS 3 SilabusRPP

(1)

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

1 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER

BANGSA

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Sosial

(IPS)

Satuan Pendidikan

: SD/MI

Kelas/Semester

: III/1

(2)

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus

Sekolah

:

Kelas

:

III

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Sosial

Tema

:

Keragaman

Semester

:

1 (Satu)

Standar Kompetensi

:

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah.

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

2

Kompetensi Dasar Materi Pokok

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Indikator Penilaian Aloka si

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

1.1 M e n c e r i t a k a n

lingkungan ala m

dan buatan di sekitar rumah da n

sekolah.

Lingkungan sekitar.

· Mengidentifikasi co

ntoh-contoh lingkungan a lam.

· Menunjukkan gam bar

contoh lingkungan a lam.

· Menuliskan cont

oh-contoh lingkungan a lam.

· Mengidentifikasi co

ntoh-contoh lingkungan b

1.1.1 Mengidenti

fika-si contoh- con-toh lingkun gan alam.

1.1.2 Mengidenti

fika-contoh lingkung an

alam!

· Cari dan temuk

an

apa saja lingkun gan

4 Jp · Buku IPS Kela s

III, Penerbit: Cempaka Puti h,

halaman 1– 12.

· Gambar lingkungan al am.

lingkungan ala m

dan buatan di sekitar rumah.

Lingkungan sekitar.

· Menyebutkan cara-cara

merawat/memeliha ra

lingkungan alam. · Menjelaskan pentin gnya

merawat/memeliha ra

lingkungan alam. · Menjelaskan pentin gnya

merawat/memeliha ra

lingkungan buatan.

1.2.1 M e n j e l a s k a n

cara memeli

ha-ra/merawat ling-kungan ala m.

1.2.2 Menyebutk

an

menjaga lingkun gan

alam?

· Coba tuliskan p

e-ngalamanmu da lam

III, Klaten: Cempaka Puti h,

halaman 8– 12.

· Gambar lingkungan al am

(3)

S

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

· Mengomentari pa da

gambar perbedaan

an-tara lingkungan al am

yang terawat dan ti dak

terawat serta alas

an-awat dan tidak tera wat.

· Mengomentari pa da

1.2.3 Membandin

g-kan lingkun gan

alam yang

te-rawat dan ti dak terawat.

1.2.4 Membandin

g-· Tuliskan pengala

man-1.3 Membuat dena

h

dan peta lingkun

g-lingkungan ru mah

dan sekolah.

· Menjelaskan cara

contoh denah dan p eta

sekolah.

· Membuat denah d an

peta sekolah deng an

menggunakan a rah

mata angin. · Menunjukkan gam bar

contoh denah dan p eta

lingkungan rumah. · Menjelaskan cara

mem-1.3.1 Mengidenti

fi-kasi denah dan peta sekola h.

1.3.2 Mengidenti

fi-kasi denah dan

sud dengan dena h?

· Cobalah mengg

am-bar delapan ar ah

mata angin!

· Buatlah denah

ling-kungan rumahm u!

halaman 13– 22.

· Gambar peta/ denah sekola h.

(4)

1

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

· Menyebutkan kegu naan

peta di lingkungan

se-kolah.

· Menyebutkan kegu naan

simbol-simbol peta

se-kolah.

· Membuat contoh d enah

sekolah mengguna kan

mata angin. · Menyebutkan kegu naan

peta di lingkungan r umah.

· Menyebutkan kegu naan denah dan p eta denah dan p eta

denah lingkung an

1.4 Melakukan kerj a

sama di lingkung an

rumah, sekolah, dan kelurahan/ desa.

Kerja sama. · Menyebutkan cont oh

kerja sama di lingku ngan

rumah.

· Menjelaskan cont oh

kerja sama yang ba ik di

lingkungan rumah. · Menyusun daftar c ontoh

lingkungan sekolah.

1.4.1 Menyebutk an

contoh ke rja

sama di lin

g-kungan rum ah.

1.4.2 Menyebutk

an

kungan rumah! · Ajaklah

teman-mu untuk berken alan

halaman 24– 34.

· Gambar kegiatan kerja sama di ruma h,

sekolah, dan kelurahan/des a

(5)

S

ila

b

u

sIl

m

u

Pe

n

g

e

ta

h

u

a

n

S

o

sia

lS

D

K

e

la

sII

I

1

7

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

· Menjelaskan cont oh

kelurahan/desa. · Menyusun daftar c ontoh

kelurahan/desa. · Menyebutkan tug

as-tugas anggota kelu arga

di rumah.

· Memberikan alas an

mengapa diperluk an

kerja sama di ruma h.

· Menyebutkan tuga s dan

anggota keluarga di

sekolah.

· Memberikan alas an

mengapa diperluk an

kerja sama di sekol ah.

· Menjelaskan manf aat

sekolah.

· Menyebutkan tuga s dan

anggota keluarga

1.4.3 Menyebutk an

contoh ke rja

sama di lin

g-kungan

ke-lurahan/des a.

1.4.4 M e n j e l a

s k a n

manfaat ke rja

sama di lin

g-kungan rum ah.

1.4.5 M e n j e l a

s k a n

manfaat ke rja

sama di lin

g-kungan seko lah.

1.4.6 M e n j e l a

s k a n

· Tes lisan

· Tes tertulis

· Kuis

· Tes uraian

· Perfor

-mance

· Sebutkan con toh

kerja sama di li

ng-kungan desa!

· Apakah manf

aat

kerja sama di li

ng-kungan rumah?

· Mengapa kita ha

rus

menjaga kebersa

ma-an dalam kerja s ama?

· Apakah keuntun

gan

(6)

1

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus

Sekolah

:

Kelas

:

III

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Sosial

Tema

:

Pekerjaan

Semester

:

2 (Dua)

Standar Kompetensi

:

2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

2.1 Mengenal jenis-jenis pekerjaan.

Jenis pekerjaa n.

· Menyebutkan jenis-jenis

pekerjaan di sekitar kita.

peralatan sesuai j enis

pekerjaannya.

2.1.1 Mengidenti

fi-kasi jenis-jenis pekerjaan di

sekitar kita.

· Tes lisan

dilakukan oleh w arga

III, Penerbit: Cempaka Puti h.

tingnya semang at

kerja.

Pentingnya s

e-mangat kerja.

· Menjelaskan alasa

contoh orang bekerj a.

· Menjelaskan cara-cara

bekerja yang baik. · Membuat tabel pe

ng-amatan tentang

se-mangat kerja. · Membandingkan h

2.2.2 Mengidenti

fi-kasi penting nya semangat k erja.

dengan orang tu amu

untuk mengeta hui

alasan mereka

be-kerja!

· Berikan penilaia n

ter-hadap semangat kerja

teman-temanmu!

halaman 42– 54.

(7)

S

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus

Sekolah

:

Kelas

:

III

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Sosial

Tema

:

Kegiatan

Semester

:

2 (Dua)

Standar Kompetensi

:

2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

2.3 Memahami ke

-giatan jual beli d i

lingkungan ruma h

dan sekolah.

Kegiatan jual beli.

· Menyebutkan tem

pat-tempat jual beli di li

ng-kungan rumah. · Menyebutkan jenis-jenis

transaksi di pasar d alam

jual beli.

· Menyebutkan jenis

ba-rang dagangan ya ng

dijualbelikan di lin

g-kungan rumah. · Menyebutkan tem

pat-tempat jual beli di li

ng-kungan sekolah. · Menyebutkan jenis-jenis

pasar di lingkung an

sekolah.

2.3.1 Mengidenti

fi-kasi kegiat an

jual beli di li

ng-kungan rum ah.

2.3.2 Mengidenti

fi-kasi kegiat an

jual beli di li

ng-berada di pasar? · Tuliskan bara ng

dagangan apa yang

tersedia di pasar !

sekitar lingkung

halaman 56– 76. pedagang yan g

sedang transaksi dengan pemb eli.

(8)

2

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

· Menjelaskan pros es

transaksi pada kegi atan

jual beli di pasar

ling-kungan rumah. · Menjelaskan perbe daan

proses transaksi k

e-giatan jual beli di p asar

dan di toko swalaya n.

· Menunjukkan gam bar

contoh proses trans aksi

jual beli.

· Memperagakan pr oses

transaksi kegiatan jual

saksi kegiat an

jual beli di li

ng-kungan rum ah.

memperagakan pro-2.4 Mengenal sejar

ah

uang beserta nilain ya.

· Menuliskan ciri-ciri uang

kertas dan logam

ber-dasarkan nilainya. · Membandingkan j enis

uang zaman dahulu dan

berharga yang d apat

digunakan seba gai

uang barang!

halaman 66– 70.

· Gambar bend a

sebagai nilai tukar pengga nti

uang.

· Uang kertas d an

uang logam.

(9)

S

http://

Silabus

RPP.Com

Silabus IPS – SilabusRPP.Com

/

Pembelajara

Kegiatan Pembelajar

an

Wakt

Sumber Belaja

r Teknik Bentuk

Instrume n

Contoh Instrume n

uang sebagai alat p

em-bayaran.

2.4.2 Mengidenti

fi-kasi kegun aan

uang bagi ki ta.

· Tes tertulis · Unjuk kerja

· Jelaskan keguna an

uang bagi kita!

2.5 Mengenal peng

uang bagi kita. · Menjelaskan cara

meng-gunakan uang menj

adi-kan lebih berarti. · Menyebutkan cara

meng-hemat uang dalam

men-cukupi kebutuhan. · Menyebutkan tem

pat-tempat menyimpan uang.

tabungan di bank. · Membuat daftar ba

rang-barang kebutuhan

da-lam menghemat p

eng-gunaan uang. · Menceritakan cara

meng-ambil uang tabunga n di

bank.

2.5.1 Mengidenti

fi-kasi penggu

na-an una-ang ses uai

kamu lakukan un tuk

menghemat uan g?

barang setelah k amu

membelinya!

halaman 70– 78.

· Gambar jenis bank/kantor bank.