RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nam (2)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Peserta didik berdiskusi dalam kelompok mengenai konsentrasi, dan dalam kelompok mendiskusikan sifat koligatif larutan mengenai penurunan titik beku.. Serta merancang percobaan
3) Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok dan memberikan LKDP sifat larutan (asam, basa dan garam) dengan mengingatkan untuk lebih hati-hati
Melalui kegiatan literasi dan praktikum, peserta didik dapat mengidentifikasi indikator alami dan buatan yang digunakan untuk membedakan asam, basa dan garam
Peserta didik mencari sumber referensi tentang kesetimbangan ion yang terdapat dalam larutan garam sehingga garam memiliki sifat asam, basa dan netral berdasarkan
Melalui LKPD Larutan Asam, Basa, Garam dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang sifat larutan asam,
Peserta didik mampu menaati peraturan yang berlaku, bersikap taat, sabar, dan tepat waktu dalam melaksanakan tugas, menganalisis data percobaan tentang titrasi asam oleh basa
Setelah melakukan percobaan tentang cahaya, peserta didik mampu membuat laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan
Peserta didik mampu menganalisis data hasil berbagai jenis titrasi asam basa, menentukan indikator yang tepat pada berbagai jenis titrasi asam basa serta
