LEMBAR PENGESAHAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DARI RUMAH (BDR) (LEARN FROM HOME) DALAM RANGKA PENANGGULANGAN COVID 19

(1)

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

BELAJAR DARI RUMAH (BDR) (LEARN FROM HOME)

DALAM RANGKA PENANGGULANGAN COVID 19

Setelah menimbang dan mengingat pentingnya Surat Edaran Mendikbud No.4 Tahun 2020 yang menerapkan aturan belajar dari rumah (learn from

home) bagi siswa dan bekerja dari rumah (work from home) bagu guru termasuk mereka yang bekerja di satuan PAUD, pengawas Taman Kanak-kanak

Kecamatan Adipala mengesahkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Belajar Dari Rumah (BDR) TK Masyithoh Adiraja sebagai

pertanggungjawaban pendidik dalam pembelajaran.

Kepala

Guru Kelas

TK Masyithoh Adiraja

Kelompok A (FATMAH)

MUJI MASIAH,S.Pd.AUD MURNI, S.Pd.AUD

Pengawas TK

Kecamatan Adipala

WINARSIH,S.Pd.AUD

NIP. 19641121 198702 2 004

(3)

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Alloh SWT, atas segala limpah rahmat, hidayah dan inayah-Nya, sehingga kami pendidik TK Masyithoh Desa Adiraja Kecamatan Aipala Kabupaten Cilacap dapat menyelesaikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Belajar Dari Rumah (BDR) TK Masyithoh Adiraja dapat terselesaikan dengan baik.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Belajar Dari Rumah (BDR) TK Masyithoh Adiraja merupakan salah satu tanggung jawab pendidik yang melibatkan banyak pihak, baik pemerintah, lembaga dan orang tua. Sejak ditetapkannya Covid-19 Sebagai pandemik pada tanggal 11 Maret 2020 Pemerintah mengeluarkan Surat Edaran Mendikbud No.4 Tahun 2020 yang menerapkan aturan belajar dari rumah (learn from home) bagi siswa dan bekerja dari rumah (work from home) bagu guru termasuk mereka yang bekerja di satuan PAUD.

Kami sangat menyadari bahwa penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Belajar Dari Rumah (BDR) TK Masyithoh Adiraja ini dapat dilaksanakan atas kerjasama dari beberapa pihak. Untuk itu kami menyampaikan terimakasih kepada:

1. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Cilacap

2. Ibu Siti Rosanah, S.Pd.M.M Kepala Koordinator Wilayah Kecamatan Adipala 3. Ibu Winarsih, S.Pd.AUD Selaku Pengawas TK Kecamatan Adipala

4. Raniro, S.Pd.AUD selaku Ketua IGTK Kecamatan Adipala 5. Wali Siswa TK Masyithoh Adiraja

6. Rekan guru dan siswa-siswi TK Masyithoh Adiraja

7. Semua pihak yang telah membantu proses penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Belajar Dari Rumah (BDR) TK Masyithoh Adiraja ini

Kami sangat menyadari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Belajar Dari Rumah (BDR) TK Masyithoh Adiraja ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Karena itu kami mohon maaf yang sebesar-besarnya dan kami mengharap kritik dan saran demi sempurnanya laporan ini.

Adipala, …...2020 Guru Kelas

(4)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MASYITHOH ADIRAJA

Semester /Bulan/Minggu: I/ Juli/1 Tahun Pelajaran 2020-2021

Tema : Diri Sendiri

Sub Tema : Tubuhku, Identitasku Kelompok : A (Usia 4-5 Tahun)

KD

MATERI

KEGIATAN MAIN

NAM.1.1, 3.1-4.1(1) (2),

Melaksanakan kegiatan ibadah sehari-hari 1. Yuk ..kita praktek sholat subuh berjamaah. 2. Yuk belajar do’a- do’a harian

3. Aku bisa berjalan sambil membawa gelas/ cangkir isi air putih dan tidak tumpah 4. Senam bebek berenang

5. Yuk Berjemur 6. Yuk kita jiplak jari.

7. Aku bisa menyebutkan anggota tubuhku 8. Aku bisa merapikan mainanku sendiri

9. Yuk….kita menggambar tubuhku (gambar wajah sesuai jenis kelamin). 10. Aku bisa meniru “namaku” dengan biji-bijian

11. Manyanyi lagu” Kenali Aku” F M 3.3-4.3(1)(9), 3.4-4.4 Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar

dan halus yang seimbang, terkontrol,dan lincah

Kog 3.6-4.6, 3.7-4.7 (1)

Melakukan kegiatan yang menunjukkan bisa membedakan besar-kecil.

Menyebut nama, nama anggota keluarga lain, teman, dan jenis kelamin mereka

Bahasa 3.11-4.11(1) Menceritakan tentang tubuhku Sosem 2.5,2.7, 2.8,2.12, 3

13-4.13 Merapikan mainan setelah digunakan.

Seni 3.15- 4.15 (1) Ekspresi seni

Mengetahui Adipala, ……… 2020 Kepala TK MASYTHOH Guru Kelas

(5)

PEMBERITAHUAN KEPADA ORANG TUA

BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MASYITHOH ADIRAJA Semester /Bulan/Minggu: I/ Juli/1

Tahun Pelajaran 2020-2021

Tema : Diri Sendiri

Sub Tema : Tubuhku, Identitasku Kelompok : A (Usia 4-5 Tahun)

Ayah/Bunda,

Minggu ini tema dan sub tema bermain kita bersama ananda tercinta di rumah adalah “tema diriku sub tema tubuhku dan identitasku”. Melalui tema dan kegiatan main yang dapat dipilih di bawah ini, tujuan yang ingin kita capai adalah: Ananda berkembang pada 6 aspek perkembangan, yaitu: (1) Melaksanakan kegiatan ibadah sehari-hari, (2) Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang, terkontrol,dan lincah, (3) Melakukan kegiatan yang menunjukkan bisa membedakan besar-kecil.Menyebut nama, nama anggota keluarga lain, teman, dan jenis kelamin mereka, (4) Menceritakan tentang tubuhku, (5) Merapikan mainan setelah digunakan, serta (6) Ekspresi seni

.

Kegiatan yang dapat dipilih minggu ini adalah:

1. Yuk ..kita praktek sholat subuh berjamaah. 2. Yuk belajar do’a- do’a harian

3. Aku bisa berjalan sambil membawa gelas/ cangkir isi air putih dan tidak tumpah 4. Senam bebek berenang

5. Yuk Berjemur 6. Yuk kita jiplak jari.

7. Aku bisa menyebutkan anggota tubuhku 8. Aku bisa merapikan mainanku sendiri

9. Yuk….kita menggambar tubuhku (gambar wajah sesuai jenis kelamin). 10. Aku bisa meniru “namaku” dengan biji-bijian

(6)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

KELOMPOK : A (FATIMAH) USIA : 4-5 TAHUN SEMESTER : I NO NAMA ANAK HARI/ TANGGAL

HASIL KARYA DAN VIDEO HASIL PENGAMATAN KD &

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 AL AFGHANY Senin 20 Juli 2020

1. Berjalan ke depan dengan seimbang

2. Air yang dibawa tidak tumpah.

3. Mau mengerjakan tugas sampai selesai

3.3-4.3(1) Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang, terkontrol dan lincah. (FISIK MOTORIK KASAR)

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH 2 ARUM Senin 20 Juli 2020

1. Berdo’a sebelum makan dan minum

2. Hanya dipancing satu kata pertama do’a

3. Dengan percaya diri berdoa sampai selesai

3.1-4.1(1)Mulai mengucapkan do'a-do'a pendek (NILAI AGAMA DAN MORAL)

3.11-4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (BAHASA)

2.5(2) berani tampil di depan teman, guru, orang tua dan lingkungan sosial lainnya (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

MB

(7)

3 RASKHA Senin 20 Juli 2020

1. Menjiplak bentuk jari dan memegang pensil dengan ibu dan jari telunjuk

2. Menggunakan warna krem untuk kulit dan putih untuk kuku jarinya.

3. Mewarnai dan menjiplak dengan rapi.

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.6-4.6(4) Mengenal dan menggunakan lebih dari satu warna dalam kegiatan mewarnai. (KOGNITIF)

2.4(2)senang menjaga kerapian diri

BSH BSH BSH 4 TIAN Senin 20 Juli 2020

1. Menjiplak bentuk jari dan memegang pensil dengan digegam lalu dibantu guru

2. Menggunakan warna biru,unguhijau,merah,pink, dan kuning dalam

mewarnai jari 3. Mewarnai dan

menjiplaknya masih belum rapi rapi.

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.6-4.6(4) Mengenal dan menggunakan lebih dari satu warna dalam kegiatan mewarnai. (KOGNITIF)

2.4(2)senang menjaga kerapian diri

MB

BSH

(8)

5 SYAFIQ Senin 20 Juli 2020

1. Berjalan ke depan dengan seimbang

2. Air yang dibawa tidak tumpah.

3. Mau mengerjakan tugas sampai selesai

3.3-4.3(1) Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang, terkontrol dan lincah. (FISIK MOTORIK KASAR)

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

Mengetahui Adipala, 20 Juli 2020 Kepala TK MASYTHOH Guru Kelas

(9)

Kegiatan belajar di rumah hari Senin, 20 Juli 2020:

1. Berjalan sambil membawa gelas/ cangkir isi air putih dan tidak tumpah

2. Menjiplak Jari

(10)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 AZKA Selasa 21 Juli 2020 1. Menyebutkan nama 2. Mengikuti guru

menyebutkan huruf yang tersusun menjadi

namanya

3. Menaruh biji-bijian tepat diatas garis-garis yang membentuk namanya

4. Menyelesaikan tugas sampai selesai

3.7-4.7(1) Menyebut nama, anggota keluarga lain, teman, dan jenis kelamin mereka. (KOGNITIF)

3.12-4.12(1) Mengenal huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru (BAHASA)

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH MB BSH BSH 2 SABRINA Selasa 21 Juli 2020 1. Menyebutkan nama 2. Menyusun biji-bijinya menumpuk r, i 3. Mengikuti guru

menyebutkan huruf yang tersusun menjadi namanya

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.12-4.12(1) Mengenal huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru (BAHASA)

BSH

MB

(11)

3 ZAHRA Selasa 21 Juli 2020 1. Mengucapkan do’a sebelum makan.

Dituntunun di kata pertama dan kedua

2. Selanjutnya dengan sedikit malu malu mengucapkan do’a samapai selesai

3.1-4.1(1) Mulai mengucapkan do'a-do'a pendek (NILAI AGAMA DAN MORAL)

2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL) MB MB 4 ADIT Selasa 21 Juli 2020

1. Menyebutkan nama dengan malu-malu

2. Dituntun ketika

mengucapkan do’a sebelum tidur

3. Tidak mau lepas dengan ibu

2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL)

2.8 Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian (SOSIAL EMOSIONAL) BSH MB MB MB

(12)

5 ADAM Selasa 21 Juli 2020

1. Mengucapkan do’a sebelum makan.

Dituntunun di kata pertama dan kedua

2. Selanjutnya dengan sedikit malu malu mengucapkan do’a samapai selesai

2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL) MB MB 6 AISYAH Selasa 21 Juli 2020 1. Menyebutkan nama 2. Menyebutkan nama anggota tubuh yang ditunjuk dengan benar

3. Dengan percaya diri menceritakan apa yang dia lakukan di rumah

3.11-4.11(1) Memahami dan mengungkapkan bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan nonverbal) (BAHASA)

2.5(2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

(13)

7 MELY Selasa 21 Juli 2020

1. Menyebutkan nama

2. Mengikuti guru

namanya

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 8 KARISA Selasa 21 Juli 2020 1. Menyebutkan nama 2. Mengikuti guru

namanya

BSH

MB

BSH

(14)

9 FIYA Selasa 21 Juli 2020

1. Menyebutkan nama

2. Mengikuti guru

namanya

BSH

(15)

Kegiatan belajar di rumah hari Selasa, 21 Juli 2020:

1. Meniru menyusun nama dengan biji-bijian

2. Menyebutkan anggota tubuh

3. Berdoa sebelum tidur

(16)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 BENING Rabu 22 Juli 2020 1. Menyebutkan alamat rumahnya karanganyar

2. Ketika ditanya rumah dia menjawab tinggal di rumah om nya

3.11-4.11(1) Memahami dan mengungkapkan bahasa secara verbal dan nonverbal (BAHASA)

3.7-4.7(1) Menyebut nama anggota keluarga lain, teman, dan jenis kelamin mereka (KOGNITIF) BSH BSH 2 QEYSHA Selasa 21 Juli 2020 1. Menyebutkan alat-alat untuk bermain dan belajar

2. Menata kembali alat yan digunakan

3.6-4.6(1) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan mengelompokkan benda berdasarkan ukuran. (KOGNITIF)

2.8 Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian

(SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

(17)

3 ARKENZI Rabu 22 Juli 2020

1. Menyebutkan alat-alat untuk bermain dan belajar

2. Menata kembali alat yan digunakan

3.6-4.6(1) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan mengelompokkan benda berdasarkan ukuran. (KOGNITIF)

2.8 Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH 4 RIFDA Rabu 22 Juli 2020 1. Menyebutkan alamat rumahnya karanganyar masih malu malu dan dibantu bu sali 2. Menyebutkan alamat

rumahnya masih malu malu

3.11-4.11(1) Memahami dan mengungkapkan bahasa secara verbal dan nonverbal (BAHASA)

2.5(2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL)

MB

(18)

Kegiatan belajar di rumah hari Rabu, 22 Juli 2020:

1. Menyebutkan alamat rumah

(19)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 FAUZAN Kamis 23 Juli 2020 1. Menyebutkan jenis kelaminya laki-laki

2. Menggambar bentuk orang dengan kepala, badan, tangan dan kaki

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.15-4.15(1)Menampilkan karya seni sederhana di depan guru (SENI)

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 2 JORDY Kamis 23 Juli 2020 1. Menyebutkan jenis kelaminya laki-laki

2. Cara memegang pensil tadinya digenggam lalu diarahkan agar

menggunakan ibu jari dan dua jari lainnya, hasil goresan tipis

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS)

BSH

(20)

3 ELZA Kamis

23 Juli 2020

1. Menyanyi dengan percaya diri sambil lenggok lenggok

2. Menyanyi sambil dibantu kakak untuk mengingat setiap syair.

3. Berani tampil di depan ibu dan kakak

2.8 Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian

(SOSIAL EMOSIONAL)

3.15-4.15(1)Menampilkan karya seni sederhana di depan orang lain (SENI)

BSH MB BSB 4 JUNA Kamis 23 Juli 2020 1. Menyebutkan jenis kelaminya laki-laki

2. Cara memegang pensil menggunakan ibu jari dan dua jari lainnya, hasil goresan tipis

BSH MB 5 RORA Kamis 23 Juli 2020 1. Menyebutkan jenis kelaminya perempuan

2. Cara memegang pensil menggunakan ibu jari dan dua jari lainnya, hasil goresan tebal

3. Berani tampil di depan ibu dan guru

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.15-4.15(1)Menampilkan karya seni sederhana di depan orang lain (SENI)

BSH

(21)

6 KAMILA Kamis 23 Juli 2020

1. Menyebutkan jenis kelaminya perempuan

2. Cara memegang pensil menggunakan ibu jari dan dua jari lainnya, hasil goresan tebal

3. Berani tampil di depan ibu guru

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.15-4.15(1)Menampilkan karya seni sederhana di depan orang lain (SENI)

BSH

(22)

Kegiatan belajar di rumah hari Kamis 23 Juli 2020:

1. Menggambar wajah sesuai dengan jenis kelamin

2. Menyanyi lagu “kenali aku”

(23)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 AQILA Jum’at 24 Juli 2020

1. Mengikuti gerakan sholat

2. Membaca do’a harian seblum makan dan minum dituntun oleh ibu

3.1-4.1(2) Melakukan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya dengan tuntunan orang dewasa (NILAI AGAMA DAN MORAL)

3.1-4.1(1) Mulai mengucapkan do'a-do'a pendek (NILAI AGAMA DAN MORAL) BSH MB 2 NAJWA Jum’at 24 Juli 2020

1. Membaca do’a harian seblum makan dan minum dengan lancar

2. Membaca do’a harian sebelum tidur dengan pancingan di awal 3. Membaca do’a dengan

suara lantang dan tenang

3.1

-4.1(1) Mulai mengucapkan do'a-do'a pendek (NILAI AGAMA DAN MORAL)

BSH

MB

(24)

3 MUTIARA Jum’at 24 Juli 2020

1. Mengikuti gerakan sholat dan mengikuti bacaan sholat

2. Membaca do’a harian seblum makan dan minum, do’a sebelum tidur dan doa bangun tidur dengan lancar

3. Membaca do’a dengan suara lantang dan tenang

2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAl) BSH BSB BSB 4 NAILUN Jum’at 24 Juli 2020

1. Mengikuti gerakan sholat

2. Membaca do’a harian seblum makan dan minum dituntun oleh ibu

BSH

MB

(25)

Kegiatan belajar di rumah hari Jum’at, 24 Juli 2020:

1. Praktek sholat subuh

(26)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 AZIZAH Sabtu 25 Juli 2020

1. Berjemur di bawah terik matahari pagi

2. Sesekali bertanya kenapa berjemur

3. Mampu menahan diri rasa panas dan gerah

3.4-4.4 Mengetahui dan Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat (FISIK MOTORIK)

3.2 (2) aktif bertanya (KOGNITIF) 3.11-4,.11 (1) Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa (BAHASA)

2.7(1) menahan diri (SOSIAL EMOSIONAl) BSH BSH BSH BSH 2 UQIE Sabtu 25 Juli 2020

1. Melakukan senam bebek berenang

2. Mengikuti gerakan sesuai lagu di depan ibu

3. Melakukan dengan wajah tersenyum riang

3.3-4.3(1) Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang, terkontrol dan lincah (FISIK MOTORIK)

3.15-4.15 (1) Menampilkan karya seni sederhana di depan anak atau orang lain (SENI)

3.13-4.13 Mengenal dan Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar(SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

(27)

3 FAYYAS Sabtu 25 Juli 2020

3. Melakukan senam dengan riang gembira

4. Melakukan senam sampai selesai

3.13-4.13 Mengenal dan Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar(SOSIAL EMOSIONAl)

2.12 (4) mengerjakan sesuatu hingga tuntas mengikuti aturan yang telah ditetapkan walaupun sekali-kali masih harus diingatkan BSH BSH BSH BSH 4 DIRGA Sabtu 25 Juli 2020

3.13-4.13 Mengenal dan Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar(SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH 5 DANISH Sabtu 25 Juli 2020

3.13-4.13 Mengenal dan Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar(SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

(28)

6 ARJUNA Sabtu 25 Juli 2020

3. Melakukan senam dengan riang gembira

4. Melakukan senam sampai selesai

3.13-4.13 Mengenal dan Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar(SOSIAL EMOSIONAl)

2.12 (4) mengerjakan sesuatu hingga tuntas mengikuti aturan yang telah ditetapkan walaupun sekali-kali masih harus diingatkan

BSH

(29)

Kegiatan belajar di rumah hari Sabtu, 25 Juli 2020:

1. Senam “Bebek Berenang”

(30)

Semester /Bulan/Minggu: I/ Juli/2 Tahun pelajaran 2020-2021

Tema : Diri Sendiri

Sub Tema : Tubuhku/ Panca Indera Kelompok : A (Usia 4-5 Tahun)

KD

MATERI

KEGIATAN MAIN

NAM 1.1(1)

3.1-4.1 (1)(2)

Menjaga kebersihan diri Praktek Wudhu

1. Membersihkan Panca indera 2. Aku bisa Wudhu sendiri

3. Mewarnai gambar tangan (kulit)

4. Aku bisa menghitung jari lalu membentuk angkanya dengan plastisin 5. Melengkapi gambar wajah

6. Aku bisa menyusun kartu huruf menjadi tulisan “mata” 7. Aku bisa bisa mandi sendiri

8. Bisa membereskan alat setelah digunakan 9. Yuk, kita menggambar mata

10. Horee aku tahu nama-nama bumbu dapur dari baunya! 11. Yuk, kita nyanyikan lagu “Dua Mata Saya”

FM 3.3-4.3 (1)(9)

Gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus

Kognitif 3.6-4.6(1), 2.2(1) Membedakan baud an rasa Bahasa 3.11-4.11(1), 3 12-4 12

(1) (3)

Menghitung panca indera

menyusun kartu huruf ”m a t a” Sosem 2.5(1)(2),2.8(1), 2.9(7)

,2.12

Merawat Anggota tubuh Seni 3.15-4.15 (1) Ekpresi seni dan kreatifitas

(31)

BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MASYITHOH ADIRAJA Semester /Bulan/Minggu: I/ Juli/2

Tahun pelajaran 2020-2021

Tema : Diri Sendiri

Sub Tema : Tubuhku/ Panca Indera Kelompok : A (Usia 4-5 Tahun)

Ayah/Bunda,

Minggu ini tema dan sub tema bermain kita bersama ananda tercinta di rumah adalah “Tema Diri Sendiri Sub tema tubuhku (panca indra)”. Melalui tema dan kegiatan main yang dapat dipilih di bawah ini, tujuan yang ingin kita capai adalah: Ananda berkembang pada 6 aspek perkembangan, yaitu: (1) Menjaga kebersihan diri Praktek Wudhu , (2) Gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus, (3) Menghitung panca indera menyusun kartu huruf ”m a t a” , (4) Menghitung panca indera, menyusun kartu huruf ”m a t a” , (5) Merawat Anggota tubuh, serta (6) Ekpresi seni dan kreatifitas

.

Kegiatan yang dapat dipilih minggu ini adalah:

1. Membersihkan Panca indera 2. Aku bisa Wudhu sendiri

3. Mewarnai gambar tangan (kulit)

4. Aku bisa menghitung jari lalu membentuk angkanya dengan plastisin 5. Melengkapi gambar wajah

6. Aku bisa menyusun kartu huruf menjadi tulisan “mata” 7. Aku bisa bisa mandi sendiri

8. Bisa membereskan alat setelah digunakan 9. Yuk, kita menggambar mata

10. Horee aku tahu nama-nama bumbu dapur dari baunya! 11. Yuk, kita nyanyikan lagu “Dua Mata Saya”

(32)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 ARUM Senin 27 Juli 2020

1. Menyebutkan nama panca indra dan berkata yang menciptakan Allah

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah dengan tepat sesuai

posisinya

3. Mewarnai gambar wajah yang sudah dilengkapi dengan warna krem, lallu setelah selesai menunjukan gambarnya.

1.1(1) Menyadari semua benda ada penciptanya. (NILAI AGAMA DAN MORAL)

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 3.15-4.15(1) Menampilkan karya seni sederhana di depan anak atau orang lain (SENI)

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 2 AL AFGHANI Senin 27 Juli 2020

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah masih dengan bantuan ibu 3. Menggambar mata, mulut,

hidung pada gambar wajah dengan tepat sesuai

posisinya.

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF)

BSH

MB

(33)

3 TIAN Senin

27 Juli 2020

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah dengan tepat sesuai posisinya dengan dibantu 3. Mewarnai gambar wajah

yang sudah dilengkapi dengan warna krem, lallu setelah selesai

menunjukan gambarnya. 4. Menyelesaikan tugas

sampai selesai

4. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah masih dengan bantuan ibu

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH MB BSH BSH MB 4 HABIBI Senin 27 Juli 2020

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah masih dengan bantuan ibu 3. Menggambar mata, mulut,

hidung pada gambar wajah dengan tepat sesuai

posisinya.

BSH

MB

(34)

5 RASHKA Senin 27 Juli 2020

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah dengan tepat sesuai posisinya

5. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah dengan cara memegang pensil dengan benar

BSH BSH BSH BSH BSH 6 ZAHRA Senin 27 Juli 2020

1. Menyebutkan nama panca indra dan berkata yang menciptakan Allah 2. Menyebutkan nama

anggota tubuh yang ditunjuk dengan benar

3. Dengan percaya diri menyanyi lagu “dua mata saya”

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.5(2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

(35)

7 SYAFIQ Senin 27 Juli 2020

posisinya

BSH BSH BSH BSH BSH 8 ADAM Senin 27 Juli 2020

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah masih dengan bantuan ibu guru

posisinya masih dengan bantuan ibu guru

BSH

MB

(36)

9 ADIT Senin 27 Juli 2020

3. Mewarnai gambar wajah yang sudah dilengkapi dengan warna krem, lallu setelah selesai

sampai selesai

BSH BSH BSH BSH BSH 10 SABRINA Senin 27 Juli 2020

1. Menyebutkan nama panca indra dan berkata yang menciptakan Allah 2. Menyebutkan nama

anggota tubuh yang ditunjuk dengan benar

3. Dengan percaya diri menyanyi lagu “dua mata saya”

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.5(2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH

(37)

11 KARISA Senin 27 Juli 2020

2. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah dengan tepat sesuai posisinya dengan dibantu oleh nenek

sampai selesai

5. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar wajah masih dengan bantuan ibu

BSH MB BSH BSH MB 12 AISYAH Senin 27 Juli 2020

sampai selesai

5. Menggambar mata, mulut, hidung pada gambar

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu

BSH

(38)

wajah dengan cara memegang pensil dengan benar

menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS)

BSH

13 AZKA Senin

27 Juli 2020

1. Menyebutkan nama panca indra dan berkata yang menciptakan Allah dengan dibantu ibu

sampai selesai

MB

BSH

(39)

Kegiatan belajar di rumah hari Senin, 27 Juli 2020:

1. Melengkapi gambar wajah

(40)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 RIFDA Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

2. Menggambar bentuk elips lalu ditengah dibuat

lingkaran menyerupai mata sejumlah dua buah

3. Membuat angka 1 sejumlah dua buah

1.2 Menghargai diri sendiri , orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan (NILAI AGAMA DAN MORAL)

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 3.12-4.12(1) Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru (BAHASA)

3.12-4.12(3) Menghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH BSH 2 QEYSHA Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

2. Menyebutkan huruf- huruf dengan dibantu orang tua

3. Menempel kartu huruf sesuai yang dicontohkan

3.12-4.12(3) Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara

BSH

MB

BSH

(41)

menirMenghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

BSH BSH 3 BENING Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

lingkaran menyerupai mata sejumlah enam buah

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 3.12-4.12(3) Menghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 4 ARKENZI Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

3.12-4.12(3) Menulis huruf - huruf

BSH

MB

(42)

yang dicontohkan dengan cara menirMenghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

BSH BSH BSH 5 FAUZAN Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

lingkaran menyerupai mata sejumlah dua buah

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 6 JORDY Selasa 28 Juli 2020

2.12(5) memiliki perilaku yang

MB

BSH

BSH BSH

(43)

mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL)

BSH 7 KAMILA Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata 2. Menuliskan namanya dibawah gambar mata

3. Menyebutkan huruf- huruf yang ada di kartu huruf

4. Menempel kartu huruf sesuai yang dicontohkan 5. Menggambar bentuk elips

lalu ditengah dibuat lingkaran menyerupai mata sejumlah enam buah

3.12-4.12(3) Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara menirMenghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

BSH BSH BSH BSH BSH BSH

(44)

8 JUNA Selasa 28 Juli 2020

1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

2. Menyebutkan huruf- huruf yang ada di kartu huruf Dengan bantuan orang tua

3. Menempel kartu huruf sesuai yang dicontohkan 4. Menggambar bentuk elips

lalu ditengah dibuat

lingkaran menyerupai mata sejumlah empat buah

3.12-4.12(3) Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara menirMenghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

BSH BSH MB BSH BSH BSH 9 RORA Selasa 28 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya mata

2. Menggambar bentuk elips lalu ditengah dibuat lingkaran dan dikasih warna hitam menyerupai mata sejumlah satu

BSH

(45)

(46)

Kegiatan belajar di rumah hari Selasa, 28 Juli 2020:

1. Menggambar mata

(47)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 AZIZAH Rabu 29 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya jari dengan

bimbingan orangtua 2. Mewarnai krem gambar

tangan

3. Mewarnai biru dan merah pada gambar kuku

4. Membuat angka lima dengan plastisin setelah menghitung gambar jari 5. Menyelesaikan tugas sampai

selesai

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF)

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) MB BSH BSH BSH BSH 2 MUTIARA Rabu 29 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya jari dengan

bimbingan orangtua 2. Mewarnai gambar tangan

dengan warna kuning kunyit 3. Mewarnai biru, merah,

kuning dan orange pada gambar kuku

4. Membuat angka 1-5 di papan tulis setelah

MB

BSH

(48)

menghitung gambar jari 5. Menyelesaikan tugas sampai

selesai

6. Memegang krayon dengan ibu jari dan dua jari yaitu telunjuk dan tengah

BSH BSH 3 FAYYAS Rabu 29 Juli 2020

1. Membilang jari tangan kiri (lima)

2. Memilin plastisin warna orange memanjang dan dibentuk angka lima

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 3.12-4.12(3) Menghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang bilangan 1 - 10 (BAHASA)

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 4 UQIE Rabu 29 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya jari dengan

bimbingan orangtua 2. Mewarnai gambar tangan

dengan krem, biru muda biru tuahijau dan ungu 3. Gambar kuku tidak

diwarnai

4. menghitung gambar jari

MB

BSH

(49)

5 NAILUN Rabu 29 Juli 2020

2. Memilin plastisin arna ungu memanjang dan dibentuk angka lima

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH BSH 6 AQILA Rabu 29 Juli 2020 1. Mengucap Alhamdulillah punya jari dengan

bimbingan orangtua 2. Mewarnai krem gambar

tangan

3. Mewarnai merah pada gambar kuku

4. Menghitung jari pada gambar tangan

2.12(5) memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab (SOSIAL EMOSIONAL) MB BSH BSH BSH BSH

(50)

7 NAJWA Rabu 29 Juli 2020

2. Memilin plastisin arna ungu memanjang dan dibentuk angka lima

BSH

(51)

Kegiatan belajar di rumah hari Rabu, 29 Juli 2020:

1. Mewarnai gambar tangan

2. Membuat angka lima dengan plastisin

3. Membilang jari pada gambar tangan

(52)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 DIRGA Kamis 30 Juli 2020 1. Sebelum mencicipi menyapa teman teman 2. Menyebutkan kopi pahit,

gula manis, garam asin, ketika ditanya ibunya dengan antusias dan sangat tertarik

3. Menyebutkan yang putih bawang putih dan yang merah bawang merah 4. Diakhir video

mengucapkan salam

2.9(7) bereaksi positif kepada semua temannya (SOSIAL EMOSIONAL) 3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.2(1)tertarik pada sesuatu yang baru atau yang belum biasa dia lihat(KOGNITIF)

3.2-4.2(2) Bersikap sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya dengan bimbingan (misal: mengucapkan maaf, permisi, terima kasih) (NILAI AGAMA DAN MORAL) BSH BSH BSH BSH BSH 2 MELY Kamis 30 Juli 2020

1. Menyebutkan kopi pahit, gula manis, garam asin, ketika ditanya ibunya Mely mencicipi dengan antusias dan sangat tertarik

2. Menyebutkan yang putih bawang putih dan yang merah bawang merah, menyebutkan jahe dan yang kunir adalah kunyit

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.2(1)tertarik pada sesuatu yang baru atau yang belum biasa dia lihat(KOGNITIF)

BSH

(53)

3 DANISH Kamis 30 Juli 2020

1. Menyebutkan kopi pahit, gula manis, garam asin, ketika ditanya dan sesekali menjawab dengan

bimbingan ibu

2. Menyebutkan yang putih bawang putih dan yang merah bawang merah, menyebutkan jahe dan yang kunir adalah kunyit 3. Tertarik untuk mencicipi

rasanya

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.2(1)tertarik pada sesuatu yang baru atau yang belum biasa dia lihat(KOGNITIF) MB BSH 4 ARJUNA Kamis 30 Juli 2020 1. Menunjukan dan

Menyebutkan kopi pahit, gula manis, garam asin, ketika ditanya ibunya 2. Menyebutkan, jahe yang

kunir adalah kunyit dan kencur

3. Tertarik untuk mencicipi rasanya dengan antusias

2.2(1)tertarik pada sesuatu yang baru atau yang belum biasa dia lihat(KOGNITIF) MB BSH 5 FIYA Kamis 30 Juli 2020 1. Menunjukan dan

Menyebutkan kopi pahit, gula manis, garam asin, ketika ditanya ibunya 2. Menyebutkan, jahe yang

kunir adalah kunyit bawang merah, bawang putih, kemiri, laos, bawang Bombay dan menyebut cabe Lombok lalu dibetulkan ibunya 3. Tertarik untuk mencicipi

rasanya dengan antusias

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 3.11-4.11(1)Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa

2.2(1)tertarik pada sesuatu yang baru atau yang belum biasa dia lihat(KOGNITIF)

BSH

(54)

6 ELLZA Kamis 30 Juli 2020

1. Menunjukan dan

Menyebutkan kopi pahit, gula manis, garam asin, ketika ditanya ibunya 2. Menyebutkan bawang

merah, bawang putih, dan tomat

3. Berkata cabe rasanya pedes sambil mengibas ibaskan tangan di depan mulut.

4. Diakhir video

mengucapkan kata da da a a

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 3.11-4.11(1)Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa

3.2-4.2(2) Bersikap sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya dengan bimbingan (misal: mengucapkan maaf, permisi, terima kasih) (NILAI AGAMA DAN MORAL)

BSH

(55)

Kegiatan belajar di rumah hari Kamis, 30 Juli 2020:

1. Tebak bumbu dapur berdasar baunya

(56)

Semester /Bulan/Minggu: I/ Agustus/3 Tahun Pelajaran 2020-2021

Tema :DiriSendiri SubTema : Kesukaanku

Kelompok : A (Usia 4-5 Tahun)

KD

MATERI

KEGIATAN MAIN

NAM 1.1(1), 3.1-4.1(1)(2) Mensyukuri makanan ciptaan Tuhan

Praktek wudlu, sholat, hafalan suratan pendek

1. Yuk menyebutkan makanan, minuman dan mainan kesukaan 2. Yuk praktek wudlu

3. Yuk praktek sholat subuh bersama keluarga 4. Aku bisa menghafal surat Al Ikhlas

5. Aku bisa menggambar donat

6. Aku bisa bercerita cara membuat buah buahan kesukaan dari plastisin 7. Yuk menghitung makanan kesukaan (donat)

8. Aku bisa bermain music dan menyanyi dengan alat-alat dari bekas botol minuman 9. Asyiknya finger painting gambar eskrim

10. Serunya senam bebek berenang bersama keluarga 11. Yuk berjemur di pagi hari biar sehat

FM 3.3- 4.3 (1)(9), 3.44.4(1)(3) Gerakkan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus

KOG 3.6-4.6, 3.8-4.8 Mengelompokkan jenis makanan, mengenal lingkungan alam

Bahasa 3.11-4.11(1)(4),

3.12-4.12(1)(3) Menceritakan kembali kegiatan yang sudah dilakukan, membilang, mengenal huruf

Sosem 2.8(1)(3) Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian

Seni 3.15-4.15 (1) Ekspresi seni musik dan kriya

(57)

BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MASYITHOH ADIRAJA Semester /Bulan/Minggu: I/ Agustus/3

Tahun Pelajaran 2020-2021

Tema :DiriSendiri SubTema : Kesukaanku

Kelompok : A (Usia 4-5 Tahun)

Ayah/Bunda,

Minggu ini tema dan sub tema bermain kita bersama ananda tercinta di rumah adalah “tema diriku sub tema kesukaanku”. Melalui tema dan kegiatan main yang dapat dipilih di bawah ini, tujuan yang ingin kita capai adalah: Ananda berkembang pada 6 aspek perkembangan, yaitu: (1) Mensyukuri makanan ciptaan Tuhan Praktek wudlu, sholat, hafalan suratan pendek, (2) Gerakkan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus, (3) Mengelompokkan jenis makanan, mengenal lingkungan alam, (4) Menceritakan kembalikegiatan yang sudah dilakukan, membilang, mengenal huruf, (5) Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian, serta (6) Ekspresi seni musik dan kriya.

Kegiatan yang dapat dipilih minggu ini adalah:

1. Yuk menyebutkan makanan, minuman dan mainan kesukaan 2. Yuk praktek wudlu

3. Yuk praktek sholat subuh bersama keluarga 4. Aku bisa menghafal surat Al Ikhlas

5. Aku bisa menggambar donat

6. Aku bisa bercerita cara membuat buah buahan kesukaan dari plastisin 7. Yuk menghitung makanan kesukaan (donat)

8. Aku bisa bermain music dan menyanyi dengan alat-alat dari bekas botol minuman 9. Asyiknya finger painting gambar eskrim

10. Serunya senam bebek berenang bersama keluarga 11. Yuk berjemur di pagi hari biar sehat

(58)

PENILAIAN HASIL KARYA ANAK

INDIKATOR CAPAIAN PERKEMBANGAN 1 AZIZAH Selasa 4 Agustus 2020 1. Membuat gambar lingkaran besar 3 dan semuanya diberi lingkaran kecil ditengahnya

2. Mewarnai gambar lingkaran menyeruapi 3 donat dengan warna pink, ungu dan biru

3. Diberi tulisan AZIZAH

4. Menyelesaikan tugas sampai selesai tanpa bantuan

3.12-4.12(1) Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru (BAHASA)

2.8(1) Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian. tidak bergantung pada orang lain(SOSIAL EMOSIONAL) MB BSH BSH 2 MUTIARA Selasa 4 Agustus 2020 1. Membuat gambar lingkaran besar 3 dan semuanya diberi lingkaran kecil ditengahnya

2. Mewarnai gambar lingkaran menyeruapi 3 donat dengan warna pink, coklat dan hijau

3. Diberi tulisan angka 3 setelah membilangnya

4. Menyelesaikan tugas sampai selesai tanpa bantuan

2.8(1) Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian. tidak bergantung pada orang lain(SOSIAL EMOSIONAL)

MB

BSH

(59)

3 FAYYAS Selasa 4 Agustus 2020

1. Membuat gambar

lingkaran besar 3 dengan menjiplak dengan tutup gelas dan semuanya diberi lingkaran kecil

ditengahnya 2. Mewarnai gambar

lingkaran menyeruapi 3 donat dengan warna pink, ungu dan kuning

3. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.8(1) Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian. tidak bergantung pada orang lain(SOSIAL EMOSIONAL) BSH BSH BSH 4 UQIE Selasa 4 Agustus 2020 1. Membuat gambar

lingkaran besar 3 dengan semuanya diberi lingkaran kecil ditengahnya

2. Mewarnai gambar lingkaran menyeruapi 3 donat den

3. gan warna pink, campuran ungu hijau muda dan hitam campur hijau tua, dalam mewarnai

goresannya tidak teratur 4. Menyelesaikan tugas

tanpa bantuan

3.3-4.3(9) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakkan halus yang terkontrol (FISIK MOTORIK HALUS) 3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) 2.8(1) Mencerminkan perilaku yang mencerminkan kemandirian. tidak bergantung pada orang lain(SOSIAL EMOSIONAL) MB BSH BSH 5 NAILUN Selasa 4 Agustus 2020 1. Membuat gambar lingkaran besar 3 dan semuanya diberi lingkaran kecil ditengahnya

2. Mewarnai gambar lingkaran menyeruapi 3 donat dengan warna pink, orange dan kuning campur coklat

3.6-4.6(2) Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri lainnya) (KOGNITIF) .12-4.12(1) Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru (BAHASA)

3.12-4.12(3) Menghubungkan benda-benda konkrit dengan lambang

MB

BSH